如何提高中考英语阅读理解答题技巧

　　很多人以为做英语阅读，单词为王，其实不然。英语阅读无论是单词与单词之间、句子与句子之间、段落与段落之间都有着紧密的逻辑关系。如何让英语在中考中脱颖而出阅读理解是至关重要，下面分享一些做阅读题的技巧给大家。

　　如何提高中考英语阅读理解答题技巧

　　1.首段和尾段

　　一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

　　许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。

　　策略：通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：

　　all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。

　　2.长难句

　　长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。

　　策略：加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。

　　3.列举处

　　标志性的词汇包括：

　　First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…

　　策略：把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。

　　4.举例处

　　例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：

　　for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。

　　策略：一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。

　　5.因果关系处

　　出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力，经常会把含有因果关系的句子倒过来考，因此选项中因变成了果、果变成了因，考生需要注意辨别实际的因果关系，防止受到迷惑。

　　策略：表示因果关系的词语有：

　　because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence等。

　　6.转折、对比、类比处

　　文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方，一些明显的转折词包括：

　　but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。

　　策略：转折词前后的意思一般来说都是相反的，而作者会偏重其中的某一方。因此，在阅读过程中看到转折词，最好能作上标志以方便做题时候的查找。

　　阅读题的题型以及思路

　　(1)主旨大意题

　　阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

　　主题句一般具有以下特征：

　　①概括全段思想。

　　②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。

　　③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。

　　(2)推断题

　　这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。

　　应特别注意以下特征：

　　①吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础;

　　②推理的根据来自于上下文;

　　③不能以自己的观点代替作者的观点;

　　④在提问中常用的词有suggest，mean，infer(推断)，fromthefact，indicate(暗示)conclusion，probably，likely，reason，because，accordingto"等。

　　(3)事实细节题

　　在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。

　　(4)猜测词意题

　　这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。

　　猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的。