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外研版英语七年级下册知识点

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因为有知识,我们上了太空,我们延长了人均寿命。更因为有知识,我们超出生死,不再疑惑。下面小编给大家分享一些外研版英语七年级下册知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

外研版英语七年级下册知识点

外研版英语七年级下册知识1

一、单词

1. take v. 拿、采取、穿…

take 短语:

take back 收回、接回、退回

take down 写下、记下

take in 收留、包括、理解、欺骗

take off 脱下、起飞、打折扣

take on 聘用、雇用、呈现、显现

take up 从事、继续、占去(时间或空间)

2.else adv. 另外,其他,可以用在“who, where” 等词后面。

eg:

who else will go to the meeting? 还有其他人去参加会议吗?

what else would you do? 你还要做其他事吗?

注意:else 还可以与不定副词(如: something,anybody, anyone, somewhere等)连用,但是要放在这些词之后。

eg:

Would you like something else to drink?

3.way

①n. 路

on the way to+名词 在去…的路上 on the way+副词

eg:

I met him on the way to school. 我在去学校的路上遇见了他。

I met him on the way home. 我在回家路上遇见了他。

②n. 方式,方法

the way to do sth / the way of doing sth 做某事的方法

eg:

the way to learn English=the way of learning English 学习英语的方法

4.辨析receive与accept

receive表示“收到,接到”指客观上被动的,强调动作,但并不意味着同意接受

accept 是“接到,并同意的意思”,强调意愿上的结果。

eg: She received his present, but she didn’t accept it.她收到了他的礼物,但是没有接受。

注意:有时用词要视语言习惯而定,而不能简单地认为 receive=收到,accept=接受。

“接受礼物”说成英语是 accept a gift,而“接受教育”却是 receive an education.

5.辨析few与little

a few 一些其后常加可数名词的复数形式,a little 后加不可数名词。

eg:

a few apples 一些苹果

a little water in bottle 瓶子里的一点水

6. by 用于表示手段,意思是“用,靠,通过”常和交通工具搭配。

eg:

by air/plane 坐飞机

by train 坐火车

by bus 坐公交车

by car 坐汽车

二、短语

1. try on 试穿

eg:

Try on the shoes before you buy them. 买鞋之前要试穿一下。

①try to do sth.“努力去做,尽力做”= try one’s best to do…

eg:He tried to climb the tree. 他试着努力爬那棵树。

②try doing sth. 指“尝试做……看看,有何结果”,暗示在这之前已试过某种方法但不奏效,另试其他方法。

eg:If no one answers the door, why not try knocking the back door? 如果没人应门,为什么不尝试去敲一下后门。

2. 辨析too much 和 much too

①much too是too的强势语,用法与too相同。

eg:

You are much too kind to me. 你对我实在太好了。

This one is much too big. 这个确实太大了。

②too much是much的强势语,用法与much相似。

eg:

Don’t eat too much. 别吃得太多。

There’s too much water. 水太多了。

三、句型

1. What can I do for you?=Can I help you?

以上两句都是购物时候店主用语,可以翻译为“我能为你做点什么?”或“你想买点什么?”回答时,常用“I’d like …/ I’d like to buy …/ I want to buy …”等句子做答语。

eg:

---What can I do for you?/Can I help you?

--- I want to buy a present for my mum.

2. It takes sb. Some time to do sth. 表示“花费某人多长时间做某事”。

eg:It takes me two hours to finish the work. 我花了两个小时去完成工作。

四、知识拓展

1.感官系动词

感官系动词有look, sound, smell, taste, feel等,当这几个词用作连系动词的时候,它们的意思分别是“看起来”、“听起来”、“闻起来”、“尝起来”、“摸起来”,其后直接加形容词。

eg:

You look tired this evening. 今晚你好像很累。

The soup tastes delicious. 这汤味道不错。

“数词+名词+of+物质名词”结构常用来表达物质名词的数量。若要表示量的复数 概念时,把(表计量的)名词改为复数形式。

注意:当“数词+名词+of+物质名词”结构作主语时,谓语动词应与(表计量的)名词的单复数一致。

eg:Two glasses of water are on the table. 两杯水在桌子上。

2.辨析take,spend,pay与cost

①spend的主语必须是人, 常用于以下结构:

(1) spend time /money on sth. 在……上花费时间(金钱)。

eg:I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。

spend time /money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。

eg:They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。

(3)spend money for sth. 花钱买……。

eg:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。

②cost的主语是物或某种活动, 还可以表示“值”, 常见用法如下:

(1)sth. costs (sb.) +金钱,某物花了(某人)多少钱。

eg:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。

(2) (doing) sth. costs (sb.) +时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。

eg:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。

注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。

③take后面常跟双宾语, 常见用法有以下几种:

It takes sb.+时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。

eg:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。

(2)doing sth. takes sb. +时间,做某事花了某人多少时间。例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。

3.pay的基本用法是:

(1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……

eg:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。

pay for sth. 付……的钱。

eg:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。

pay for sb. 替某人付钱。

eg:Don’t worry!I'll pay for you. 别担心, 我会给你付钱的。

pay sb. 付钱给某人。

eg:They pay us every month.他们每月给我们报酬。

pay money back 还钱。

eg:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week.

你能借给我12块钱吗?下周还你。

外研版英语七年级下册知识2

一、单词

1. 辨析bring、take、fetch、carry

①bring意为“带来”,指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来。

eg:

Remember to bring your book tomorrow. 记住明天把你的书带来。

②take意为“带走”,把某物带到别的地方去。

eg:

It’s going to rain. You’d better take an umbrella with you. 要下雨了,你最好带上一把雨伞。

③fetch意为“去取来某物”,它包括一个往返的过程。

eg:

Will you go and fetch some water? 你去取一点水来,好吗?

④carry一般指“随身携带的细小物品”,此外还多用于汽车、火车等交通工具意为“运载”的意思。

eg:

He always carries a pocket dictionary with him. 他总是随身携带一本袖珍字典。

The bus carried me to the park yesterday. 昨天公共汽车把我拉到了公园。

2. 辨析maybe与may be

①maybe 副词,“也许”,相当于perhaps。maybe只能放于句首,不能放于句中。

eg:

Maybe he won’t come. 也许他不会来。

②may be 是谓语形式,其中may是情态动词,be是连系动词,表示“也许是”、“可能会有”等。

eg:

He may be a middle school student. 他可能是个中学生。

She may be watching TV now. 现在她也许在看电视。

二、短语

1. be sure 确信, 一定,后面可跟不定式或从句。

eg:

I am sure to go to Beijing tomorrow. = I am sure that I will go to Beijing tomorrow.我明天一定会去北京。

He is sure to visit the Great Wall next week. = He is sure that he will visit the Great Wall next week. 他下周一定会去参观长城。

2. be able to …能够做…

be able to 与can用法与区别:

①be able to 强调通过努力而获得的能力,而can则强调自身已具有的能力。

eg:

She can sing the song in English. 她能用英语唱这首歌。

He will be able to sing this song in English in a few minutes, too.

几小时之后,他也能用英语唱这首歌。

②be able to 强调一种结果,而can只强调一种可能。

eg:

Luckily, he was able to escape from the big fire in the end. 幸运的是,他终于逃出了大火。

If he got here a few hours earlier, I could save him. 要是他早几小时来,我还能救他。

③be able to 可以有各种时态;而can只有一般现在和一般过去两种时态。

eg:

I could help you last night, but you didn’t come. 昨天晚上我能帮你,而你又没来。

Can you see it there? 你能看见它在那儿吗?

He is / was / will be able to help you. 他能帮你的忙.

④can可用于表示可能性,推测,允许等情况,而be able to通常不这样用。

3. not…any more = no more 不再......,侧重程度和数量

eg:

You can drink no more. = You can't drink any more. 你不能再喝了

not any longer = no longer侧重时间

eg:

He no longer lives here. = He doesn't live here any longer. 他不住在这里了。

三、句型

1.there won’t be = there will not be

there be结构的一般将来时的否定形式,肯定结构为: there will be.

there be结构的将来时结构也可以用there is going to be 或there are going to be.

eg:

There will be a football match on TV tomorrow. = There is going to be a football match on TV

tomorrow. 明天会有一场电视球赛。

2.句型结构: it is + adj.+ to do sth.

it是形式主语,真正的主语为动词不定式后置。

eg: It was wrong for you not to help her. 你当时不帮助她是错误的。(it代替不定式短语)

3. not only…but also… 用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其意为“不仅……而且…”

eg: She not only plays well, but also writes music.

注意:若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。

eg:

Not only you but also he has to leave. 不只是你,他也得离开。

若连接两个句子,not only后面的句子要用倒装。

eg:

Not only did he speak more correctly, but he spoke more easily.

他不仅说得更正确,而且讲得更不费劲了 。

四、语法

1.be going to 与will的用法区别

(1) be going to主要用于:

①表示事先经过考虑、安排要做的事情。

eg: What are you going to do after school? 放学后你打算做什么?

②表示根据前面某种迹象判断某事很有可能发生。

eg: Look at the clouds. It’s going to rain. 看那些乌云,可能要下雨了。

(2) will(shall)主要用于:

①在书面语中,主语为第一人称时,常用“shall+动词原形”,口语中所有人称都可用will。

eg: I’ll telephone you after I get home.我到家后给你电话。

②will表示单纯的将来概念,表示“将要”,通常可用各种人称。

eg:

It’ll soon be Christmas. 很快就到圣诞节了。

I will see you tomorrow. 明天我去看你。

③表示不以人的意志为转移的自然发展的未来事情,用will。

eg: Tom will be sixteen years old next year.  Tom明年就16岁了。

④问对方是否愿意做某事和表示客气的邀请或命令时,常用will。口语中常用would代替will。

eg: Will you please open the door? 请关门好吗?

⑤表示带“意愿”色彩的将来时,用will。

eg: Tom will help me with my English. Tom愿意帮我学英语。

2. “There be”句型的一般将来时

肯定句:There will be +名词+其他成份

否定句:在will后面加not.

注意:无论后面加单数名词或复数形式,be都必须用原形。

eg:

There will be only one country. 以后将只有一个国家。

There won’t be only one country. 以后不可能只有一个国家。

一般疑问句:把will提到there之前。

eg:

Will there be only one country? 将来只有一个国家么?Yes, there will. / No, there won’t.

注意:在口语中,所有人称都可以用will

3.be about to 结构表示将来时

eg:

Hurry up! We're about to leave. 快点,我们要走了。

The football match is about to begin in a few minutes. 再过几分钟球赛就要开始了。

4. 现在进行时表将来

表示位置转移的动词常与现在进行时和表示将来的时间状语连用,表示在最近将要发生某事。这些事是事先安排好的。

eg:The Browns are coming to dinner tomorrow. 明天布朗夫妇要来吃晚饭。

5. 一般现在时表将来

动词be:表示位置转移的动词和表示“开始,结束”的动词(如start,begin,open,finish,end,close等)与一般现在时和表示将来的时间状语连用,表示时间表、节目单或日程表上所安排好的动作或事态将要发生,日程不易改变,口气肯定。

eg:School finishes on January 18th. 学期一月十八日结束。

外研版英语七年级下册知识3

一、单词

辨析wear, in 与put on.

wear 动词,穿着,戴着。强调穿的状态。

in 介词,后接衣服或颜色的词。着重衣服的款式或颜色。

put on 动词,穿上,戴上,强调穿的动作,后接衣服,鞋帽。

spend v. 花费,度过

①sb.+ spend +时间/金钱+ on sth. 人在......上花费时间/金钱

eg:I spend much time on TV.

②sb.+ spend +时间/金钱+ ( in) doing sth. 花费时间金钱做某事

eg: I spend much time watching Tv.

③sb.+spend +时间+ with + sb. 和某人一起度过。

eg: I spend my weekend with my friends.

二、短语

1.look forward to + n. / v.-ing 期待某事/期待做某事

eg:

We are looking forward to visiting Hong Kong. 我们都很期待去香港玩。

I am looking forward to your coming. 我很期待你的到来。

2. go sightseeing = do some sightseeing观光游览

类似结构:

go shopping 购物 go cooking 做饭

go washing 洗衣服 go cleaning 打扫卫生

2.have a picnic 去野餐

英语中经常用have或take, make等动词+ n. 组成词组。

eg:

have a good time 玩得高兴 have a rest 休息一会

take a walk 散步 make a presentation 做一个介绍

3.enjoy oneself 过的愉快

相当于have a good time, 在口语中,用作祈使句。

eg:

I’m going to enjoy myself during the May Day holiday. 我打算在五一假期好好玩一玩。

I hope you enjoy yourself this evening. 我希望你今晚过的愉快。

三、句型

特殊疑问句

特殊疑问词 + be ( am, is, are ) + 主语 + going to + 动词原形

eg:

What are you going to have tomorrow? 明天你们要吃什么?

What are you going to do tonight? I’m going to watch the baseball game.

今晚你打算做什么?我想要看棒球赛。

四、语法

一般将来时态

①be going to+动词原形 打算去做某事

肯定句结构:主语+be going to +动词原形+其他

否定句结构:主语+be not going to +动词原形+其他

一般疑问句:be动词提前 be +主语+going to +动词原形+其他

肯定回答:Yes,主语+be. 否定回答:No,主语+be not.

eg:

I’m going to visit China. 我将去中国。

I’m not going to visit China. 我不会去中国。

Are you going to visit China? 你要去中国了吗?Yes, I am. /No, I’m not.

What are you going to do? 你将去做什么?

注意:表示计划到某地去,谓语动词go与going重复,一般只说be going to +地点。

eg:

They are going to China for a visit. 他们将去中国游玩。

② will/shall

shall只用于主语是第一人称时,肯定句结构:主语+will +动词原形+其他

否定句结构:主语+will not +动词原形+其他

一般疑问句:will提前 Will +主语+动词原形+其他?

肯定回答:Yes,主语+will.

否定回答:No,主语+won’t(will not).

特殊疑问句:特殊疑问词+ will +主语+动词原形+其他

eg:

We shall go shopping tomorrow 我们明天去购物。

Will you go shopping tomorrow? 明天你去购物吗?Yes, I will./No, I won’t.

What will you do tomorrow? 明天你去干什么呢?

注意:

①tomorrow, the day after tomorrow, next day(week/month/year…)

soon 很快 right away= at once 立刻,马上 in the future 在将来 in future 今后 some day= one day 总有一天 from now on 从今往后 after +时间点 …以后

in+时间段…以后

②there be 的将来式 :there will be =there is/are going to be

五、知识拓展

通常泛指“在下午/上午/晚上”,用 in the morning/ afternoon/ evening ,但是特指某一天(具体某一天)时候的下午/上午/晚上,则需要用介词 on.

eg:

On Saturday morning, I’m going to check my email. 我会在周六的上午查收邮件。

I’m going to see a movie in the afternoon. 我下午要去看电影。

外研版英语七年级下册知识4

一、单词

join v.

①加入(团体,组织,参军)

eg:

I joined the Party in 1975. 我1975年入党。

His brother joined the army two years ago. 两年前他哥哥参军。

②接人称代词的宾格形式,表示和某人一起进行某活动,还有“连接”的意思。

eg:

We want to go to a movie. Do you want to join us? 我们想去看电影, 你和我们一起去吗?

They are planning to join the two towns by a railway. 他们在计划用一条铁路把两个镇连接起来。

2. 辨析join与take part in

join指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等,还可表示参与某种活动。

eg:

① I will never forget the day when I joined the Party. 我永远也忘不了入党的那一天。

② Will you join us for dinner? 请你和我们一起吃饭好吗?

take part in指参加群众性活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一份作用,有时与join in可互换。

eg:

①Will you take part in the English evening? 同我们一起参加英语晚会好吗?

②All the students took an active part in the thorough cleaning. 所有的学生都积极参加了大扫除.

worry

①作及物动词,意为“使烦恼,使焦虑”,常接人作宾语。

eg:

What worried you so much? 什么事使你这么着急?

His bad health worried his parents greatly. 你身体不好使他的父母很发愁。

②作不及物动词,意为“烦恼、担心、发愁”,常跟介词about。

eg:

Tell them not to worry. 告诉他们不要担心。

They are worrying about the coming exam. 他们正在为即将到来的考试而发愁。

注意:worry about 表示“对……担心,忧虑”。

eg:

Don't worry / be worried about John. He'll be back soon. 不必为约翰担忧,他马上就回来。

There's nothing to worry about 没有什么要担心的。

二、短语

1.would like 想要

①后面接名词或代词,表示“具体要”某样东西。

eg:

I’d like two sweaters for my daughters. 我想给我的女儿们买两件毛衣。

Would you like one of these moon cakes? 你想要一块这样的月饼吗?

②后面接动词不定式,表示“愿望,喜爱”,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。

eg:

Would you like to come to supper? 你愿意来吃晚饭么?

2. get on well/along with sb. 表示“与……相处的很好”。

get on badly with sb. 表示“与……相处的不好”。

eg:

I get on well with my classmates and teachers. 我和老师同学都相处得很好。

3. be good at sth. / doing sth. 擅长于......

do well in sth. /doing sth. 在 ……做得好,在……表现好

eg:

I work hard, and I do well at school. 我努力学习因此在学校表现优异。

I’m really good at football. 我很擅长足球。

4.be ready to 愿意做某事;为…做准备

eg:

We are ready to help them. 我们乐意帮助他们。

We are ready to do some cleaning for the new students. 我们为新的学生打扫卫生做准备。

三、句型

make + sb. / sth. + adj. 使某人或某物处于某种状态

eg:

The news made him happy. 这个消息使他很高兴。

注意:除了接形容词作宾补外,还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。

eg:

They all want to make Jim their monitor. 他们都想让吉姆当班长。

四、语法

情态动词can的用法

1.can表示能力,"会""能",没有人称和数的变化。

肯定句结构 主语+can +动词原形+其他.

否定句结构 主语+can’t(can not)+动词原形+其他.

eg:

Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。

I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。

2.变疑问句时,将can 提到主语之前。

肯定回答Yes,主语+can. 否定回答 No,主语+can’t.

eg:

Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗?

What can I do for you? 我能为你做点什么?

五、知识拓展

1. play在乐器前经常要加定冠词the, 但在球类、棋类等体育活动前不加任何冠词。

eg:

play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴

play football 踢足球 play basketball 打篮球

2. That’s all 仅此而已,是口语中一句非常有用的表达,其用法主要有以下三种:

(1) 表示仅此这些或无关紧要,意为“没别的; 没事; 没什么; 事情就是这样”。如:

①A: How are you feeling? 你感觉怎么样?

B: Fine. Just a little tired. That’s all. 还好,只是有点累,没事。

②Just a funny dream; that’s all. 仅仅做了个有趣的梦,如此而已。

(2) 表示沮丧或无可奈何,意为“没有(别的)办法”。

eg:

If all the seats are booked, we shall have to stay at home. That’s all.

如果全部戏票都已预售一空,我们只好呆在家里,没有别的办法。

(3) 表示说话或做事完了(或暂时完了)。意为“……完了; ……就这些”。

eg:

That’s all. Thank you. 我的发言完了,谢谢。

That’s all for today. 今天就到这里吧。

That’s all; you may go now. 就这些,你可以走了。

3.What about 和 how about

英语口语中常用的两个省略句型,意思和用法基本相同,后面可以加人称代词宾格,名词或者动词-ing形式,表示......怎么样。

(1)向对方提出建议或请求。

eg:

How about going out for a walk? 出去散散步好吗?

(2)征询对方的看法或意见。

eg:

What about the TV play? 那个电视剧怎么样?

(3)询问天气或身体等情况。

eg:

What about the weather in your home town? 你家那边的天气怎么样?

外研版英语七年级下册知识5

一、词汇

1. 辨析watch,look,look at与see

watch是及物动词,意思是“观看;注视”,常用来指看电视、看球赛、看戏等。

look为不及物动词,单独使用,用以引起对方的注意。

look at是由动词look和介词at组成的词组,后面可以带宾语,侧重“看”的动作。

see为及物动词,意为“看见”,侧重“看”的结果。

2. call v.

①打电话

call sb. 给......打电话 call +某人+ at +电话号码(用这个号码打电话给某人)

eg:

Please call John at 035-7328. 请打0357328找约翰。

②称呼

eg: They call me Tina. 他们叫我蒂娜。

3. 辨析every day和everyday

every day 是副词词组,在句子中间做状语,表示“每天,天天”。

eg:

We speak English everyday.

everyday是形容词,在句子中只做定语,表示“日常的,每天的”。

eg:

Let’s learn some everyday English.

4. 辨析everyone和every one

everyone意为“每个人”,只指人,不指物,不与of短语连用。Everyone在句中作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。

eg:

Is everyone here today? 今天大家都来了吗?

every one既可以指人,也可以指物,可与介词of连用。

eg:

Every one of us has a chance to speak at the meeting.

我们每个人都有机会在会上发言。

5. 辨析look for与find

look for意为“寻找”,指有目的的找,强调“寻找”这一动作。

eg:

What are you looking for?你在找什么?

I’m looking for my bike.我在找我的自行车。

find意为“找到;发现”,强调“找”的结果,其宾语往往是某个丢失的东西或人。

eg:

I’m looking for my bag, but I can’t find it. 我找我的书包,但我没找到。

辨析talk, speak, tell与say

talk意为“谈话;讲话”,如果只有一方对另一方说话时,一般用talk to,如果双方或多方交谈时,多用talk with。

speak意为“说话;讲话”,后面常接语言。speak to 意为“和… …谈话、讲话”

tell意为“告诉;讲述”。tell sb. sth. 告知某人某事

tell sb. to do sth.告诉某人去做某事

tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事

say 意为“说”,后常跟说话内容。

二、短语

lost and found box

lost和found分别是动词lose和find的过去分词形式,过去分词可以修饰名词作定语,lost在这里意为“丢失的”,found意为“找到的”,它们作定语修饰名词box。

look for 寻找

由于for是介词,所以后面要接名词或代词作宾语,look for sth.意为“寻找某物”,使用时注意,look for不能分开使用。

eg:

They are looking for their phones, cameras, watches, computers and many other things. 他们正在寻找他们的电话、照相机、手表、电脑和其他许多东西。

注意:find 强调“找”的结果,而look for 强调“找”的过程。

eg:

I’m looking for my watch, but can’t find it. 我在找我的手表,但是找不到.

in a hurry匆匆忙忙地

介词短语,hurry动词短语用“hurry up”来表示“赶快,赶紧”,“(there’s) no hurry”意为“不忙,不必着急,有充裕时间……”。

eg:

There is no hurry, so do it slowly and carefully. 不必赶时间,要慢慢地,认真地完成任务。

We must hurry up if we want to be there on time. 如果想准时到那里的话,我们就必须动作快点。

三、句型

Here is / are … 这儿有……,……在这儿(用于刚找到某人或某物时)是一个完全倒装句结构,当主语为代词时部分倒装。

eg:Here is the address. 这是那里的地址。

四、语法

名词性物主代词

物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。

形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用,其后一定要接名词。

如: my pen我的钢笔 your bag你的书包 his bike他的自行车 her desk她的书桌 its name它的名字

eg:

Is that your bike? 那是你的自行车吗?

Those are our books. 那些是我们的书。

如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that,these, those)修饰此名词。

注意:形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。

如: his English books 他的英语书 their Chinese friends 他们的中国朋友

(2)名词性的物主代词相当于一个名词,在句中作主语、表语或宾语,能单独使用。名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词

人称代词与物主代词

知识拓展

1. whose一般是就物主代词或名词所有格提问。

(1)提问部分作定语时,用“Whose +名词+一般疑问句?”结构。

eg:

It’s my shirt.→Whose shirt is it?

这是我的衬衫。→这是谁的衬衫?

2) 提问部分作表语时,用“Whose +一般疑问句?”结构。

eg:

The shirt is mine. →Whose is the shirt?

这件衬衫是我的。→这件衬衫是谁的?


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