唐雎不辱使命文言文知识点
《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文，后收录于《古文观止》。这篇文章写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于折服秦王，保存国家，完成使命的经过，下面小编给大家分享一些唐雎不辱使命文言文知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
唐雎不辱使命文言文知识
【虚词归类】
1.之
①结构助词，相当于 “的”。如：五百里之地/ 皆布衣之士也
②代词，相当于“他”，或“它”。如：长跪而谢之/ 愿终守之
③连词，起连接主谓作用，不译。如：天子之怒/ 专诸之刺王僚
2.而
①表示顺接关系。如：受地于先王而守之/ 挺剑而起
②表示转接关系。如：而君逆寡人
3.于
①相当于“在”。如：仓鹰击于殿上
②相当于“到”。如：使唐雎使于秦/ 何至于此
③相当于“从”。如：受地于先王/ 休祲降于天
④相当于“给”。如：请广于君
4.以
①相当于“凭”、“靠”。如：君以五十里之地存
②相当于“拿”、“用”。如：以大易小/ 今吾以十倍之地
③相当于“因为”。如：徒以有先生也
④相当于“把”。如：以君为长者
【重难点句子翻译】
1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!
我想用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君你一定要答应我啊!
2.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!
即便如此，我从先王那接受的封地，愿意始终守护它，不敢交换!
3.安陵君因使唐雎使于秦。 安陵君因此派遣唐雎出使到秦国。
4.以君为长者，故不错意也。 因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
5.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，是他看不起我吗?
6.虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里呢?
7.公亦尝闻天子之怒乎? 先生曾听说过天子发怒吗?
8.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。平民发怒，也不过就是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。
9.怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
心里的怒气还没发作出来，上天就降示了凶吉的征兆。加上我，将成为四个人了。
10.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
如果有才能有胆识的人发怒，只会倒下两人，血溅出不过五步远，但是天下百姓都要穿丧服，今天就是这样的时候了。
11.秦王色挠，长跪而谢之。秦王变了脸色，久久的(直身)跪着，向唐雎道歉。
12.安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊!
唐雎不辱使命内容梳理
这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵，由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。
本文可分三部分：
第一部分(第1段)，写唐雎出使秦国的背景。秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，安陵君委婉地加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。(故事的开端)
第二部分(第2、3段)，写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。
第2段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。(故事的发展)
第3段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。秦王进一步用战争进行恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。对此，唐雎也毫不示弱，以“士之怒”进行反击，引用专诸、聂政、要离行刺的故事，表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。并立即付诸行动，“挺剑而起”。(故事的高潮)
第三部分(第4段)，写唐雎在这场斗争中得到了胜利。秦王 “长跪而谢之”，表示屈服。(故事的结局)
在这场斗争中，唐雎十分讲究说话的技巧：一是“巧”在言辞委婉，言之有“节”上;二是“巧”在针锋相对、言之有“据”上;三是“巧”在以行证言，言之有“力”上。
唐雎不辱使命译文
秦始皇派人对安陵君说：“我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我!”安陵君说：“大王结予恩惠，用大的交换小的，很好;虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换!”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以不加注意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗?”唐雎回答说：“不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅用五百里的土地就能交换吗?”
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