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十个问题判断学习方法是否正确

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3分钟,10个问题,让你判断出孩子的学习方法是否正确。家长可以让孩子回答以下十道题:

①你制定有一套学习计划和学习目标吗?

②你能按时完成作业并及时预习和复习吗?

③你能集中精力学习,把被动学习变为主动吗?

④你每次读书都认真做笔记吗?

⑤除了学会运用公式定理,你知道它们是如何推导出来的吗?

⑥学完的知识,你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗?

⑦你能够经常熟练使用各种工具书吗?

⑧你和老师及同学有良好的沟通吗?

⑨在课堂中,你能迅速抓住所讲重点并很快融会贯通吗?

⑩在每次的大小考试中,你都能保持着良好的考试心态吗?

对于这些问题的答案,回答“是”则给10分,“否”则不给分。回答“不一定”的题目给5分。各题分数相加后,若总分在65分以下,则说明孩子的学习方法需要改进。

孩子不能掌握正确学习方法有啥表现

1、学习无计划:看什么、做什么、学什么都心中无数,总是考虑“老师要我做什么”,而不是“我要做什么”。

2、不会科学利用时间:有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。

3、不求甚解,死记硬背:“谢天谢地,考试总算结束了,现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”这样的孩子,往往没有掌握好的学习方法。

4、不能形成知识结构:有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

5、不会听课:课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差,不记笔记,或充当录音机的角色,等等。

6、不会阅读:不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排。

7、抓不住重点和难点:不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击结果分散和浪费了时间与精力。

8、理论与实际脱离:往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题,动手能力差。

9、不善于科学用脑:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。

这些表现是中小学生中最常见的,一个学习方法不当的学生,总会有其中的一种或几种表现。认识到这些表现,进而弄清其背后的原因,家长才能够有的放矢,有针对性地对孩子进行指导。

孩子学习方法不当,父母需要做什么

1、必须要有耐心,情绪稳定。学习方法的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急。

2、父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时,父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?

3、应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在。了解孩子上课是否用心?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?

4、要有正确的奖惩标准。如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励,如果考不好就给什么惩罚,这容易让孩子过于追求表面的分数,正确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬。

5、要有正确的分数观。家长对考试分数的种.种不合理态度,对孩子心理的健康发展影响很大。因此,要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要,但它毕竟是表面的东西,它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。

总之,家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手,来提高孩子的学习成绩。

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