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体育教案捡豆豆范文3篇

肖阳分享

  捡豆豆这个游戏一般是幼儿园的娱乐活动,活动完之后,幼儿教师也要写教案有关捡豆豆的这节课。下面学习啦小编整理了体育教案捡豆豆,供你参考。

  体育教案捡豆豆范文一

  活动目标:

  1、练习孩子手指的灵活性。

  2、促进孩子大脑的发展。

  活动准备;1、篮子是幼儿的两倍 ,篮内有同等的玉米粒,筷子与孩子相同,小红旗和孩子相同,珠子若干,装有珠子的布袋。

  2、场地布置:每个孩子一张桌子,桌子上各有一双筷子,桌子上各有两个篮子(其中一个空的,一个放有同等的玉米。)一把小椅子给家长坐。

  活动过程(一) 开始部分:组织教学家长带孩子参观活动场地,引起孩子的爱好。

  (二) 基本部分1、教师讲:"宝贝们,今天老师给你们预备了豆豆,给每个小朋友预备了筷子,下面我们来做一个捡豆豆的游戏,看看哪个宝贝捡得快,你们说好不好?"2、教师讲解游戏的玩法和规则:

  幼儿坐在一张桌子前,教师说:"游戏开始!"小朋友用筷子夹起粒子放到空篮子里,幼儿用手一个一个往空篮子里拿,直到拿完,先拿完的为胜。

  规则:幼儿一次只能拿一粒豆豆。

  3、教师示范。

  4、开始做游戏,教师巡回指导。

  5、对所有的幼儿加以表彰,给没有拿完的孩子加油。

  6、教师总结:"今天,小朋友表现得都很好,宝贝们表示得更棒,老师非常喜欢你们,下面老师每人奖给你们一朵小红花。"老师发奖。

  此活动在家里随时都可以做,练习孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。

  7、听音乐做放松活动。

  (三) 结束部分(四)活动延伸:

  1、我知道我们的宝贝可厉害了,所以今天呢老师专门请宝贝们帮老师来拣豆豆,你们先猜一猜,老师给你们预备的什么呀?

  2、老师出示布袋,让孩子们猜一猜布袋里有什么,然后出示几颗珠子,告诉孩子们:"布袋里面有好多小珠子,小珠子要出来和小朋友们玩,他们很调皮,喜欢在地上滚着玩,小珠子滚呀滚呀,滚得太远了,老师一个人来不及捡,现在请小朋友们帮老师一起捡起来,把捡到的珠子放进老师的布袋里,看哪个小朋友捡的最多。 "3、老师将珠子倒在地上,对孩子们说:"小朋友,快来帮我捡豆豆吧。"然后引导孩子们一起捡,捡的过程中,提醒孩子们将捡到的珠子赶紧放进布袋里。对积极捡珠子的孩子进行表彰。

  体育教案捡豆豆范文二

  活动目标:

  1、知道游戏的规则和玩法;

  2、能够迅速记住自己的组别;

  3、乐意参加游戏 活动准备: 在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓 活动过程:

  一、热身运动

  点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。

  二、开始部分

  1、教师对幼儿进行分组:一组金豆豆,一组银豆豆。

  2、带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈,一个为黄色粮仓,一个白色粮仓。

  三、具体部分

  1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内, 老师念儿歌: “金豆豆,银豆豆, 一颗一粒不能丢, 颗颗汗珠粒粒豆,拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头,被摸到的幼儿马上起来跟 着走,直到豆豆拣完为止,最后拣豆人说: “金豆豆进黄色粮仓,银豆豆进白色粮仓。” 大家马上分开,各自向指定地点跑去,并拉成圆圈,看哪对拉得又快又好。

  2、幼儿开始游戏数次。 规则:金豆豆必须进黄色粮仓,银豆豆必须进自己粮仓。

  四、结束部分

  教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

  体育教案捡豆豆范文三

  活动目标

  1、练习孩子手指的灵活性。

  2、促进孩子大脑的发展。

  活动预备

  1、篮子是幼儿的两倍 ,篮内有同等的玉米粒,筷子与孩子相同,小红旗和孩子相同,珠子若干,装有珠子的布袋。

  2、场地布置:每个孩子一张桌子,桌子上各有一双筷子,桌子上各有两个篮子(其中一个空的,一个放有同等的玉米。)一把小椅子给家长坐。

  活动过程

  (一) 开始部分:组织教学

  家长带孩子参观活动场地,引起孩子的爱好。

  (二) 基本部分

  1、教师讲:“宝贝们,今天老师给你们预备了豆豆,给家长预备了筷子,下面我们来做一个捡豆豆的游戏,看看哪个宝贝捡得快,你们说好不好?”

  2、教师讲解游戏的玩法和规则:

  玩法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!” 家长用筷子夹起粒子放到空篮子里,幼儿用手一个一个往空篮子里拿,直到拿完,先拿完的为胜。

  规则:幼儿一次只能拿一粒豆豆。

  3、教师示范。

  4、开始做游戏,教师巡回指导。

  5、对所有的幼儿加以表彰,给没有拿完的孩子加油。

  6、教师总结:“今天,各组家庭表示得都很好,宝贝们表示得更棒,老师非常喜欢你们,下面老师每人奖给你们一朵小红花。”老师发奖。

  此活动在家里随时都可以做,练习孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。

  7、听音乐做放松活动。

  (三) 结束部分

  老师讲:“这次活动爸爸妈妈和宝贝配合得很好,谢谢各位家长的合作。”

  (四)活动延伸:

  1、刚才是爸爸妈妈和宝贝们一起来完成的,我知道我们的宝贝可厉害了,所以今天呢老师专门请宝贝们帮老师来拣豆豆,你们先猜一猜,老师给你们预备的什么呀?

  2、老师出示布袋,让孩子们猜一猜布袋里有什么,然后出示几颗珠子,告诉孩子们:“布袋里面有好多小珠子,小珠子要出来和小朋友们玩,他们很调皮,喜欢在地上滚着玩,小珠子滚呀滚呀,滚得太远了,老师一个人来不及捡,现在请小朋友们帮老师一起捡起来,把捡到的珠子放进老师的布袋里,看哪个小朋友捡的最多。 ”

  3、老师将珠子倒在地上,对孩子们说:“小朋友,快来帮我捡豆豆吧。”然后引导孩子们一起捡,捡的过程中,提醒孩子们将捡到的珠子赶紧放进布袋里。对积极捡珠子的孩子进行表彰。

  家长要随时注重观察,避免孩子将珠子塞进嘴里。

  活动结束

  假如孩子有爱好,可玩2—3次。
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