不为什么冰心的阅读答案(2)
17. 给下面词语中加点字注音。(2分)
(1)百无聊赖( )(2)诧异( )(3)虐待( )(4)埋怨( )
18. 文章开篇两段文字亲切自然，情意浓浓。请从内容和结构两方面分析其作用。(4分)
19.请分析下面句子在文中的含义。(4分)
门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛，我就出不来了!
20.忆及童年读《大卫·考伯菲尔》的情景时，作者说“我自己 是幸福的”。她体会到的
“幸福”有哪些?(4分)
21.文中说“的确，我的‘野’，是父亲一手‘惯’出来的。”父亲是如何“惯”我“野”的?请用简洁的语言概括出其中的两件事。(4分)
22.文章再现了作者与父亲海边散步的情景。从父亲的“愤激”之态和“倾吐”之言中，
你感受到父亲是一个怎样的人?(3分)
23.深刻而清晰的童年杂忆，饱含了作者哪些复杂的情感?请结合文章内容简要回答。(4分)
17. (1)lài(2)chà(3)nüè(4)mán
18. 内容：病中回忆起父母对自己思想、感情、健康成长的帮助和影响。
结构：为下文回忆与父母的往事做铺垫。
19.形象地写出了书库对我的巨大的诱惑力，以及我多书籍(读书)的痴爱。
20. 母亲帮助我打开了文学的大门;父亲给予了我自由和民主，培养了我的爱国情感。
21. 从小穿男装;不扎耳朵眼;不穿紧鞋;带我骑马打枪。
22. 勇敢 ，有思想的爱国军人。
23.对母亲将自己引入文学殿堂的感谢;对父亲的自由民主与爱国情感培养的感激;对国家的热爱和身为新中国的人民的光荣和自豪;对快乐、开朗、健康童年生活的知足。
冰心《繁星春水·大海啊》初中现代诗阅读题及答案
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里，
没有你波涛的清响?
下列赏析有误的一项是( )
A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境深远绵长。
答案：B
冰心《荷叶 母亲》阅读附答案
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园院了，却有许多：不但有并莲的，还有三莲的，四莲的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤者，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
第一则：
1.红莲象征__________________荷叶象征_______________________
2.请将文中画龙点睛的语句找出来，抄写在下面。
_______________________________________________
参考答案：
1.作者自己 母亲
2.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
第二则：
1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是 _________，其作用是__________________ 。(3分)
2.说说第四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?(2分)
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参考答案：
1.插叙 ，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情，大家喜爱荷花，为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫)。
2.(2分)为写大雨埋下伏笔， 烘托心情，渲染气氛。
第三则：
1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?
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2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?
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参考答案：
1.作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出，作平平淡淡的铺垫，把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。
2.本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆。
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