考试怎么快速阅读
总有学生会问，平时不卡时间做阅读，准确率还挺高，但一限时就完蛋。那该如何在限时的情况下，提高准确率和速度呢?下面小编教你如何快速提高考试时的阅读速度。
考试怎么快速阅读
雅思阅读考试最大的敌人，是什么?时间!考试如果不限时，相信大家的成绩都不会差。但是，在残酷的限时的条件下，应该怎么样在保证正确率的情况下，提升速度呢?
阅读提升速度，一方面要捕捉重点，一篇文章，怎样能做到更快阅读完成?不言而喻，读的“少”的，这里的“少”，指的是Capturing Signal/Key words, 即快速捕捉信号词或者关键词，阅读关键部分，也叫作Scan Reading(扫描阅读)。这样的阅读，自然会快。而这步要求的是定位能力。另一方面，其实阅读考的是理解能力，理解也要快起来。比如，这句话：
A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology, Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a ‘leader’ in a situation in which the subjects might feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform.
有些同学看懂这个句子，可能需要2-3分钟，但知道如何处理这种长难句的同学可能30秒不到，就知道这个句子的大意了。雅思阅读很多都是这种类型的句子，一篇阅读文中，这样的句子平均有35-40句左右，可以算算这样的句子读一篇需要多就久呢?
想要快，一是读重点;二是要读快。
具体来讲，其实是需要3个方面能力的提升：
1. 定位;
2. 长难句;
3. 各个题型有效的解题思路和方法。
没有定位好，就去做题。速度想提高，第一步就是定位，建议非学霸烤鸭不要通读全文，只读出题点，读精。事实上，很多同学题目做错就是因为读了太多无用的干扰信息，读得越多，错得越多。定位的方法，相信考生几乎都是知道理论的，但是具体操作起来，还是一脸懵圈，很多时候完全定位不到。定位的能力，也是需要反复练习来不断总结和提升。
定位是提升速度的第一步，接下来就是理解。理解快了，速度自然就快了。理解，需要：
1. 基础词汇量(四级4000左右/核心高频2000)
2. 语法，主要体现就是从句+非谓语动词，这两者的综合体现就是体现在长难句上。
其实，大家只要做好了前两步，就没第3步什么事了(各个题型解题思路和方法)。但是，由于真正的实力提升，是需要长时间的积累的，对于着急应考或是短时间内很难把实力真正提上来的同学，各个题型有效的解题步骤和方法，至少是可以在考试时多对那么几道题的，帮助考生提升至少0.5分或1分以上的。
最后，阅读能力真正要提升，还是要养成阅读的习惯，多阅读地道的报刊，杂志，当阅读也变成手机上刷微信刷微博的一种习惯后，我相信大家的阅读速度一定都会快起来的。任何真正能力的提升，都是需要时间积累，需要量的积累来寻求质的突破的，坚持阅读，你的速度在将来也会很快!
如何让孩子考试中快速搞定长篇阅读
一、文章主旨
文章主旨考查的是考生对中心思想的理解，考查内容可分为对文章中心和段落中心的考查。
由考研文章本身的特点所决定，其难度不高，但解答的正确与否却相当关键，直接决定着本篇文章其他试题的解答。
因此，此类试题一般属于必得分点。段落中心句往往位于段首或者段末，或体现段落的观点(有say，argue，must，should等标志词)，或体现段落的逻辑关系(对比和递进的逻辑关系为主)。
在解文章中心时，使用最多，最有效的方法是串线法和中心词判定法。串线法要求考生能够将该篇文章每个段落的中心句串在一起，总结概括之后得出文章中心。
通常情况下，正确答案中一定会涵盖文章的关键词(中心词)，且正确答案具有抽象、高度概括的特点，不涵盖绝对的肯定或否定的说法。而错误选项仅仅代表了文章的局部信息，或范围过宽。
二、定位关键词
信息匹配题之所以让小伙伴们“谈之色变”的另一大原因是不遵循阅读基本的定位“顺序原则”。因此对于剩下没有那么容易锁定的题目的处理方法是——划出每道题目中1-2个关键词，“打包记忆”，然后回原文中去定位解题。
这里主要用到的定位词就是我们通常所说的句子的主干——主谓宾，因此我们可以划出每道题题干中的“名词或名词短语”，如果它是文章的高频词，那么我们还要借助“动词、形容词、副词”这三类词进行辅助定位。
段落信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息，但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行的，而一般段落的重点会集中在两个地方——段首或段尾。因此要带着关键词回到文章中，扫描各段首尾句。速读每一段的同时，可以重点关注段首段尾句和段内具有重要逻辑关系的句子。
三、作者态度
对作者态度的判断是构成阅读理解的重点之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在地影响到其他问题的正确解答。
这类题目主要是从作者文中描述事物所用到的形容词、副词和动词等表达感情色彩的词汇或语句入手，尤其是系表结构的语句。
通常情况下，作者的态度可以分为三类：正向态度、负向态度和中立态度。小编为大家总结了历年真题中常考的态度词，供大家进行积累和记忆。
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积极类：rewarding, successful, supportive (support), favoring (favor), satisfaction (satisfied), enthusiastic, confident, optimistic, desirable, profound, appreciate (appreciation), understanding, approval, amazed, apprehensive, consent, sympathetic (sympathy)
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消极类：fruitless, harmful, skeptical (skepticism), suspicion, biased, doubtful, puzzled, harmful, questionable, disapproval, indulgence, critical, contempt(contemptuous), pessimistic, confused, panicked, opposition, indifferent(indifference), disappointed, puzzling, disapproval, indignant
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中立类：detached, impartial, objective (objectiveness), tolerant (tolerance), sensitive, cautiousness, subjective
