演讲时需要注意什么技巧呢
演讲作为语言学习中的重要环节，既是提升口语表达的重要方法，也是展现语言表达能力的重要途径。优秀的演讲能够调动现场人群的气氛，凝聚人心，达到共情寄托的目的。那演讲时需要注意什么技巧呢?
演讲时需要注意什么技巧呢
·1、明确演讲目标·
这里分成两点：一是要让孩子知道谁在听他的演讲：学生?老师?成年人?还是某些特定的群体?等等。这样孩子准备起来才不会南辕北辙，盲人摸象。
二是要让孩子明确演讲的目标：听众从你的演讲中能得到哪些收获?通过你的演讲，你希望听众有怎么样的改变?是传递信息、引发思考，还是采取行动?
这就是你演讲的目的和结果所在。一旦孩子心中有了清晰明确的目标，他在准备的时候就会更聚焦，劲就能更好地使出来。
·2、选主题、搭框架·
这针对需要孩子自己准备演讲稿的情况。如果孩子事先被分配到特定的话题，就可以就此话题，直接开始准备演讲稿。如果孩子对这个话题非常不熟悉，那就需要为他选择一些书籍、文章和相关视频，补充知识。
然后像写作文一样搭建演讲框架：包括基本的核心结论，事实和观点。在草稿写完之后，父母可以指出任何主要问题，并提出改进建议。
·3、注意演讲的姿势·
演讲的姿势是成败的关键。要让孩子放松身体，不能过度紧张。太紧张不但影响发挥，而且对语言的表达也会背道而驰。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯;绝窍之二是想办法扩散并缓解紧张情绪。例如：可以将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
·4、注意演讲的视线·
在大众面前说话必须忍受众目睽睽的注视。尤其当站在大庭广众面前的一瞬间，来自听众的视线会让人觉得紧张。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲，一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向和善的人群，对巩固信心来说帮助很大。
·5、管理面部表情·
演讲时的面部表情如何会给听众留下极其深刻的印象。紧张、喜悦、焦虑等情绪会毫无保留地表露在脸上，这是很难由本人的意愿来控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情缺乏自信，演讲就失去了应有的风采。
告诉孩子演讲不能低头，人一旦“低头”就会显得没有自信，倘若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。采取“缓慢讲话”的方式会使情绪稳定，脸部表情也得以放松,全身上下也能泰然自若起来。
绝密演讲技巧
亲切感
使用第一人称I而不是one，用我们而不是你们。使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近了双方的距离，促进双方的相互交流。
应对意外
一般来说，演讲时可能遇到三种倒霉事：
1、结巴：不用掩饰，否则会更加失态。相反，停顿一下，笑一笑，把这个句子再说一次，再继续说下去。
2、技术故障：如话筒出了问题等，等待人员修理，或者冷静发言。
3、事实错误：如把珍珠港事件说成是1941年9月7日。在合适的地方停下来改正错误，不要急躁而导致精力分散，出现更多错误。
巧妙引用
明智地使用引语能给你的演讲增色不少，扩大权威性，增强说明力。在引用名家的话语或文章时，要注意遵循四条原则：
1、引用材料尽量简短、选择与演讲主题相关的部分;
2、使引用的材料有机地成为演讲的一部分;
3、不要重复引用，除非特别强调;
4、引用准确，不要断章取义。
语调的抑扬顿挫
演讲时语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。
一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问;降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。
脉络清晰，逻辑性强
在交流过程中产生误会的可能性是很大的。因此，有一个清晰的脉络结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。
除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。
排比的运用
排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。
很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。
演讲比赛技巧
一、做好演讲的准备
包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
二、选择优秀的演讲者
优秀的演讲者包括下述条件：
(1)足够的权威性;
(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧：
(3)演讲者的热情;
(4)演讲者的理智与智慧;
(5)演讲者的仪表状态。
三、运用演讲艺术
包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。
