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成长与收获的演讲稿

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成长与收获的演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的成长与收获的演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享【成长与收获的演讲稿(精品10篇)】,供你选择借鉴。

成长与收获的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“这条路是你自己选择的,你觉得你该不该放弃它,两条路在你面前,你会想要怎样的人生,你自己决定。”母亲总会这样对我说。

儿时的我脾气暴躁,虽说没有太大破坏力,但火气也是不小,一时半会是不会消的,在学校总会与同学发生口角,甚至出手打人,总要打个胜负出来,不管怎样结果都是要请家长的。每次母亲来学校,肯定是要先看别人受伤没有,因为大部分都是我把别人给打伤,然后母亲会和和气气地来给别人赔不是,但我却一直不以为然,在一旁冷眼相待。

有一次母亲给我剪指甲,一不小心剪到了自己的手,我大叫了一声,大哭大闹,指甲剪被我扔到了地上,我跳起来躺在沙发上,面对着墙赌气,不理母亲,母亲把指甲剪默默地捡了起来,叹了叹气,走到厨房做饭去了。直到母亲叫我吃饭我才不情愿的起了身,坐到厨房吃饭。吃饭的时候,我故意不吃菜,只吃白米饭,母亲看到后欲言又止,又是叹了叹气。吃过饭后,母亲过来摸了摸我的头,对我说:“你总是和别人打架,怎么会有朋友呢?你有没有想过你一直以来的脾气给你带来了什么,你是不是要改一下你的性格了,性格决定命运,你也不小了,自己决定吧!”母亲说完就走了,我一个人怔怔地坐在那想了许久。

从那以后,我的性子收敛了很多,各方面渐入佳境,因为加入了足球队的原因,我的人缘也得到了提升,身边的朋友也多了起来。说到足球,这一直我引以为傲的事情,足球一直是我热爱的东西,因为我很喜欢踢足球的感觉,在球场上和挥洒汗水,互相的配合出击,也许是一个眼神就能相互心领神会,那份融入赛场的感觉至今都觉得妙不可言。从二年级开始我就加入了足球队,踢了整整五年的时间,每天的训练压榨着、激发着我们的潜能,即使是酸痛不已,但踢过足球后总会觉得酣畅淋漓。每天都是用汗水洗礼与升华我们的身体。但是到了快毕业的时候。一场突如其来的事故,却让我走向了另外一条路,在毕业的最后一场比赛中,一次训练不幸被同伴绊倒,当时不知为何,疼痛难忍,比以往受的伤都要痛,那时心中唯一的想法只是在担忧我的最后一场比赛。

终了,我真的无缘参加那场比赛,原因就是我腿部的受伤,整整休息了三个星期,这段期间,心中只有懊悔于悲伤,当队友带着奖杯来看我时,脸上虽然与他们一齐开心,但心中依旧是不甘。也正是因为这件事,妈妈担忧我的身体,况且又面临即将升入初中,父母一致决定,让我弃足从文,当然这遭到了我的强烈反抗,绝食,哭闹,大发脾气,以往奏效的招数在此时统统无效。妈妈苦口婆心的说:“踢足球虽然是你的爱好,但它终究是爱好,你要想想你的未来,你确定你会一直坚持踢吗?自己想想吧!”最后,我选择放弃。

在之后的生活中,我有了新的经历,有了新的朋友,有了新的环境,但每每看到有人在球场驰骋时,心中总觉得空落落的。当然,选择了一条路,不管结果如何,只管风雨兼程,决不后悔,因为每种结果,都是你自己酝酿而出的,人在选择中放弃,也在选择中成长。

成长与收获的演讲稿篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

如果前方有一座山岭,你是选择后退还是攀爬?如果前方有一条河流,你是选择却步还是趟过?如果前方有很多困难,你会选择投降还是挑战?当你在夜晚独自睡觉时,你是否有前行的道具——勇气?我会说:“我一定有。”

那天晚上,我们全家吃完饭,由于我第二天要早起,便只好孤独地守着家,而爸爸妈妈还有妹妹则高高兴兴地坐着车去逛街。原本热闹的家,顿时变得十分冷清,空荡荡的。

我在房间里做着作业,时间在我转动的笔尖上飞逝,转眼间,已到了七点。我收起作业,从冰箱里拿出一杯牛奶,悠闲地坐在沙发上边喝牛奶边看电视。

不知不觉中,时钟已指向了八点,我的心不知怎么地“怦怦怦”地跳,我拿起电话准备叫妈妈快点回来。平时按键按得很溜的我,不知怎么按“1”却按成了“3”,按“3”却按成了“7”,不知按了多少次,终于打通了。谁知,电话的另一边却传来了“你自己先睡吧,我们要逛到十点”的“指令”。这怎么可能呀,我可是最怕黑的,让我独自睡,简直比登天还难呀!妈妈也太狠了!

看着时钟已快到九点,我直奔厕所,以最快的速度洗漱完毕,便上床了。我鼓起勇气关了灯,瞬间,屋里一片漆黑,伸手不见五指。我凭着感觉,找到了床,连忙钻着被窝里,浑身发抖,身体缩成一团。

不一会儿,我就满头冒汗,只好探出头来,突然,窗帘被一阵风掀开,窗前传出“哗哗”的响声,令人毛骨悚然,我不禁又躲进被窝。这只是阵风而已,没什么可怕的,我都快上初中了,还怕什么!想着,我又凭着内心的勇气从被窝里钻了出来。

听,我的耳边传来了细微的脚步声,我的心不由地咯噔了一下。我起身,猫着腰,从门下的缝隙望去,在客厅过道上的灯光的照映下,地板上映着一个黑影。是谁?又是脚步声又是影子的,难道是小偷?我也没听见大门的动静呀!难道是鬼?我立马钻进了被窝,转眼又想,这世界上哪有鬼呀,这只不过是大人拿来吓唬小孩的,我怕什么呀!我静下心来,闭上眼睛,伴着“哗哗”声,我进了梦乡。

第二天醒来,阳光洒满整间卧室,哈哈,勇气好可贵,我终于拥有了它。

美丽的前行属于坚强的人,坚强的人拥有勇气,勇气则使前行更美丽,因为,前行需要勇气!因为,成长需要勇气!

成长与收获的演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

阳光,是最温暖的词,天空中只有一个太阳,但是心灵中却暗含着无数道给于我力量的阳光,给我无私的关怀,使我快乐的成长。

阳光下,孩子们嬉笑玩闹着,当睁开紧闭的双眼第一眼看到和这个世界,就开始了成长,第一声“妈妈”里包含着太多的关怀和庇护,快乐就是他们的海洋。

阳光下,昔日牙牙学语的孩童已成为祖国的花朵,他们在书海里徜徉,在求学园里认真的学习,少先队员铿锵的誓言叙说着他们的热血。

阳光下,一只只纤柔的手一只只布满老茧的手,庄重的将手里的钱塞进募捐箱,捐助的手是他们炽热的心,尽自己的力量擦去别人头上的阴霾。

快乐是阳光,痛苦是阴影,阳光下斑驳的树影是人生交错的美景,用一颗含笑的心去善待每一颗心,用充满阳光的双眼去看待这个世界。

如果说母爱是温柔的水,那么父爱对我来说,就像是阳光,父亲的爱让我成长,他没有母亲的那么细致入微,他只在我希望得到鼓励的时候给我一个冷冷的眼神,但是后来,我渐渐懂了这份感情,父爱是不需要惊天动地的去表达,父爱只是默默的投下守望的目光,儿女便一生走不出父亲关爱的视线,父之爱,如阳光,深似海,有悲怆轻轻弥散,一个眼神便是一生的期盼,父爱时刻带给我阳光,爱之真切,却被无言掩盖,平凡之中铸造件事的堡垒,为孩子洞开一方晴空。

我终于明白,我一直是在炙热的父爱与温柔的母爱下成长,有温暖晕染我生命的每个季节,抬头阳光依旧明晰,感受温暖相传。

人生路上风云变幻,沉浮不定,有坎坷的山路,有阴晦的沼泽,也有美丽的彩虹,我爱阳光,我爱生活,我要努力的在这一片温暖的天空下成长,我要在这一片眼光下长大,我要成长,我要长大,我要在阳光下成长。

成长与收获的演讲稿篇4

尊敬的学校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

记得有这样一句格言:不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?没有绿叶,又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献,正因为如此,我选择了做一片绿叶,做一名光荣的幼儿教师,这也就是我无悔的选择!

作为一名幼儿园老师,丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题,真实的存在,我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑,我们带着激动、兴奋、新鲜以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上,想把每一件事情都做好,却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易,“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离?”、“为什么我极力想把工作做好,可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候,却发现总是有那么多的尴尬,不知如何下手,内心很茫然,甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。

在这儿,我给大家推荐一本我正在看的书,那就是何桂香老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》,这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的,有真实案例的,能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。

作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。只有不断的努力,才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中,对得起人类灵魂的工程师这一说,读完了作者何桂香老师编辑的这本书,真的让我有耳目一新的感觉,像是给我指明了一条道路,这本书的面面俱到,细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如何观察幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进行有效的反思?”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略,都给了我最直接的指点。

更让我惊喜的是,这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规,具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书,将会给我的工作生活增添几分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐渐走向成熟。

“我该怎样做一名好老师”是我一直以来思考的问题,答案很简单,好老师懂得:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”

成长与收获的演讲稿篇5

生活像是一本五线谱,演奏着不同的人生,而每个人的人生都需要蜕变、磨砺。过程总是痛苦、无助、悲伤的,但结果大多总会是美好的,苦尽甘来的。

时间冲刷童年的色彩

不知从何时起,烦恼充斥着周围的空气,沉重的`压力压得我喘不过气。湛蓝的天空在我眼中已变得阴冷灰暗,曾种下的小小树苗也不知何时已枝繁叶茂,往日游戏的乐园已变换了主角,天真纯朴的童心也时过境迁。我付诸一笑,是在欢喜我从稚嫩的孩童蜕变成成熟的小大人,还是苦笑我再回不到童年,钟表可以回到起点,但却回不到从前。成长与蜕变总密不可分,成长中我失去心爱的童年蜕变的悲伤也铺天盖地的袭来。

时间总是这么无情,不管你是否准备好了,它都悄然走过,时间换日偷天,成长中的我不知不觉的就发生了变化。那个娇小的身躯、矮小的个头的我,变成了一位亭亭玉立的大姑娘;那个短发帅气的假小子,如今长发飘飘;那个活泼淘气、毛毛躁躁的小孩,现在已是成知书达理、成熟稳重的小大人;从《十万个为什么》到《一千零一夜》的改变,从田野里的欢声笑语到书桌上沙沙写字声;从咿呀学语变成了学堂里朗朗的读书声,这一切都在诉说我的童话,我的变化。

士别三日当刮目相看

在成长的变化中、生活的蜕变中,我早已今时不同往日,满载而归、气象一新。我也学会了许多,收获了许多。我学会了做家务,我能把地板的明亮、我能把房间整理的整齐,我学会了炒菜,这些成果让我兴奋不已。

最让我自豪与高兴的事情是我终于击碎了自己怯弱的性格,越过山丘,找寻憧憬的美丽,面向山峰,心向天空,自由翱翔……

记着,那时我总喜爱待在矗立在门前的桂花树下,闻着迷人的芳香,仰望着对立神秘的山丘上,一个个学有所成的人儿竭力翻越,一览小丘外的神奇世界。我对此充满的好奇,充满的幻想,每每想要一探究竟时,面对着山丘就望而却步。终有一日,我不甘忍耐,尝试着爬上山丘,在一次次爬上、滚落、哭泣、绝望中我拿到了胜利的旗帜。翻越了山丘,俯视万物,美景皆收眼底。鲜嫩的花草,清波荡漾的湖水,连绵不绝的山峰……万紫千红的朵朵芬芳迎风吐艳,锦绣河山,繁花似锦,美不胜收。

越过绵绵的高山,蜕去软弱的外壳,展现不同的风采,期盼面朝大海春暖花开……

情意浓浓心存感激

蜕变的过程中,支持着我的精神支柱是“情意”。

友情带给我力量,支持我、鼓励我,让我感受生活的美好;亲情带给我温暖,呵护我、守护我,让我拥有温暖的港湾;师生之情带给我动力,启蒙我、指引我,让我鼓起前进的风帆。生活指引方向,我不再迷茫,未来向我招手,我不在彷徨,是情意给我动力,让我努力,使我破茧成蝶。

生命是一场伟大的蜕变,每个人都是在慢慢蜕变中长大。生命中所有的挫折都是人一生巨大的财富,让人不断蜕变和成长,人生的蜕变伴随着苦痛也伴随着希望,是未来的曙光!

成长与收获的演讲稿篇6

一位老教师在退休前这样对我说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。光荣?幸福?我细细咀嚼,不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么?我想,它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯……所以,那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗?  我幸福吗?我又因为什么幸福?你们呢?有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢? 幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种来自灵魂深处魂的问答。于是,我问我自己:你因为爱人而幸福过吗? 你因为被爱而幸福过吗? 工作累了,父母来电话,朋友来短信,如果不是做老师,这也许就是我的幸福的全部。可教师这份职业,让我获得了额外的关爱,它丰富了我的人生,我幸福的内涵。

以前也许我们总是很担心:与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道,我们的付出他们能读懂多少?恐怕过了今天也就忘记了吧!朋友,我想请您听听这位老师的故事:那一次,我的咽喉炎又犯了,嗓子嘶哑充血,当我艰难地吐出第一个音时,一只只小手举了起来:“老师,我们知道你喉咙不好,你不要讲了,你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对,老师你别担心,我中午带药给你吃。”……中午,不知什么时候,我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”,还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切,我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事:那是一位支援西部的年轻教师,他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到:我们的老师是个好人,他很爱我们,给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌,真好吃。大家很感动,都流泪了。冰激凌也很感动,流着白色的泪。是啊,总有一种力量让我们泪流满面。可以做一个简单的计算:工作五年来我教过三个班,约等于两百人。假定其中有一半是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱,这是一笔旷世的财富啊!

听了上述故事, 你是否还有疑惑呢?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?

我们身边的许多年轻朋友,崇尚前卫的生活,酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是,他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢?

在座的各位朋友,每天早上看见你们自信的笑容,从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在。而我,仍像一只小鸟,有时低落有时高翔,那是我还在寻找:找寻那隐藏已久的幸福的种子,它将成为你我源源不断的能量。

最后我要提醒你:那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气;我们应当骄傲地招展博大的关爱,美丽的心灵;我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写: 一名忠诚的教师,就是一个幸福的人。

成长与收获的演讲稿篇7

在人的一生中,都会经历很多磨难,每个人都必须经历这些磨难才能够成长。没有捷径可走。经历人生的’悲、欢、离、合后才能领悟到人生的道理。而经历这些磨难大家首先需要的就是勇气。

“同学们,这个星期就学到这,放学!”老师在讲台上宣布到,台下的同学都欢呼起来:“欧耶!放学咯!终于回家咯!”由于上初中后,同学们一个星期才回家一次,所以大家都非常想念父母的唠叨,想念家庭的温暖。终于熬到星期五了,大家都异常兴奋。渐渐的,同学们都走了,班里只剩我和班长了。糟糕了,怎么妈妈还不来啊!“小倩,怎么啦?还不走吗?我的家长来接我咯!我先走啦!你走最后记得关好门窗哦!”班长边说边收拾课本。已经迫不及待的想飞到她妈妈身边了。“恩,你先走吧!我等人。”我冷静的说到。其实心里早已经急得不成样了。滴答滴答。时间过得飞快,天空已经渐渐演变成橙色,太阳不见了。只有几朵云闲来无事在空中飘飘荡荡,我的妈呀!天黑了学校里会不会闹鬼啊!神呀,你可别吓我啊,我小小的心脏承受不起这么重大的打击。心里越想越慌,越想越忐忑。突然脑子闪过一个想法,对!问老师借手机打电话给妈妈不就得ok了么?心动不如行动!说干就干!手忙脚乱的收拾书包,关好门窗,抱着忐忑的心走到办公室里,语文老师呢?语文老师呢?目光匆匆扫过每一个角落。“同学,请问你找哪位老师啊?”身后的人向我肩膀上一搭,“啊!”吓得我尖叫一声。慢慢转过头“呼!”原来是语文老师,被吊起来的心顿时放了下来。“老师,我……”“恩?怎么啦?”“我……”“别紧张啊,有事慢慢说。”哎,怎么退缩了呢?说好的呢。

说好要问老师借手机的啊!怎么办?难道又退缩么?我怎么这么没用啊!怎么办,怎么办?“你到底怎么啦?”老师问道,已经来到这一步了,难道又要退缩么?难道我一辈子都这么担小?反正已经来到了。死就死吧!呼,冷静点,别急,慢慢来。会成功的。“老师,我想问你借手机,打个电话给我妈妈。”在自己不断的鼓舞下,一股脑的说了出来。心开始噗通、噗通、噗通。狂跳。“哦。就这么简单?给!”老师从衣服的袋子里掏出手机,递到我的眼前。我打了一串熟悉的电话号码后,传来“嘟、嘟、嘟……”的声音。“喂,你好,请问你是哪位?”耳熟的声音传来。“妈妈,是我啦!你在哪?怎么还不来接我?”“哦,宝贝啊,妈妈在广州这边哦,现在还赶不回来,你还剩多少钱?”“恩?大概,40多吧。”“哦哦,够了,够了,你自个儿打的回去。就这样啦,开车呢,拜拜”“嘟嘟嘟……”我还没来得及反驳,妈妈就挂了电话。断了电话后我懵懵懂懂得站着。眼前陷入了黑洞,心一下子跌下了深渊。天啊!你没开玩笑吧!快来打救我吧!过了几分钟,清醒了过来,面对现实吧!但脑海里一次又一次地浮现出妈妈跟我说过的那则新闻。一名出租车司机贩卖女孩到西安等等,让妈妈来接吧!时间转眼而过,学校都快空无一人了。她该不会不来了吧?哎,我怎么办呢?怎么这么没用呢?走,去试试看去,我可以的。不知不觉间来到了乘坐出租车的地方。腿还在发抖,但也没办法啦!不来都来了!豁出去了!“那个,去岳埔多少钱?”“岳埔吗?上车吧!17”“恩。”慢慢的发现司机走的那条路是正确的,心也定了下来。

付过钱,蹦蹦跳跳地回家了。站在家门口,我再也压抑不住此时此刻我兴奋的心情。

经历了这些后,我懂了人生需要是勇气!你们认为呢?

成长与收获的演讲稿篇8

生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难做斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程,我们学会了追求……总之,在生活中,我们学会了成长。

每个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵:理解就像一盏明灯,驱走了我们心中的阴影。如果少了理解,我们就等于少了太阳,因为世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界到处都是一扇扇门:不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。

在几天前,我与我的好朋友小仪闹了别扭,她无缘无故地拍了拍我的头,我问她为什么,她只说她只想开个玩笑而已。可我不知怎的,一连几节课都没理她,后来,她向我道了歉,我也原谅了她,我想了想,对她说:“对不起,那天是我不对,如果我们早一点理解对方,就不会闹别扭了。”

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助。

成长与收获的演讲稿篇9

尊敬的校长,各位老师:

大家上午好!今天我演讲的主题是“我的成长”。故事开始,和俗套的剧情一样。10年前,老师问我,长大后的理想是什么?我自信满满的回答说,我要成为一名优秀的老师。那时候,老师在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天,我已经成为了一名教师,在讲台上教书育人。当现在的学生喊我金老师的时候,我感觉到作为教师的责任和使命。

在。。。学校的这一年的时间里,我积极参加新教师培训,同时注重向身边的老师学习,努力使自己适应教师这一角色。作为新的授课老师,我学会了怎样备课,怎样调动学生学习的积极性,怎样做好学生作业辅导;作为新班主任,我学会如何关心学生的生活状态,懂得了如何了解学生的心路历程,让自己成为学生受信任的人。意识上有也所转变,从以前简单的教书育人意识,变为现在的关爱和引导。从前认为老师是在教导学生学习,而转变成老师应该和学生一起学习,一起成长。

同时我感受到,做为老师的责任,使命,和奉献。作为教师,不但要言传身教,为人师表,最重要的是需要“用心”。用心去对待每一个学生,“问题学生”就不难解决;用心教好每一堂课就会努力去学习,去积累。其次,要用“快乐”的心态去对待工作, 作为老师不可能随心所欲,想做什么就做什么,在教学的过程中也不可能一帆风顺。既然要做自己喜欢的事那么难,那就退而求其次, 喜欢自己所做的事,快乐工作。加班也好熬夜也罢,快乐的心态才能做好教师

本职工作。然后,要有“执着”信念,即使碰见“学困生”也要 “不放弃、不抛弃”,这是老师的职责。即使学生关上自己的心扉,也要尝试着和学生交流,用真诚去感化。我相信今后的教师生涯上还会有很多阻碍,只要我带着“用心” “快乐”“执着”的信念去对待,去处理,就没有处理不掉的困难。这是我这一年来对老师的感悟。

我想说在今后的路上,作为人师,我会用人格魅力去感染学生,让学生感到尊敬和自觉;作为引路人,我会以赏识的目光教育学生激励学生,让学生感到自豪和自信;作为益友,我会以点滴行动来帮助学生,让学生感到关心和温暖。作为教师 ,我是带着我的理想来的,不管遇到什么困难,我都会坚持我的理想。 我的演讲结束了。谢谢!

成长与收获的演讲稿篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

又是一年桂花盛开的季节,桂花淡淡的清香窜进我的鼻腔,在我心头微微荡漾,思绪也随之飘到了记忆中某个熟悉的角落。

放学铃响,我奔出教室。

她快步追了出来,按着我的步伐走在旁边。“为什么不等我一起走?不是说公布结果后一起去庆祝……”“庆祝,庆祝什么?庆祝我没有获奖?”我打断她的话,“哦,差点忘了你是一等奖。”“你非要这样和我说话吗?”我意识到自己的失言,可还是忍不住:“对,我就是小气,就是任性,就是不喜欢看到别人比我好!哪怕是你。”她低头,不语。

就这样静默走了一段路。她从书包里拿出奖状,揉成一团,丢到旁边的草丛里。她望向我,说:“如果你是这样想的,那我们也不算朋友。”语毕,我怔怔的站在原地,她继续向前走,不回头。

我坐在草丛旁的长椅上,呆呆的望着路上的行人,想着她刚才说的话。的确,是我太自私了,我从来都像个长不大的孩子,依赖在朋友的身边,所以我的朋友很少。别人都不喜欢我,只有她,默默地包容着我的任性、固执

突然,一道闪电划破天空的沉寂,一声惊雷打断了我的思绪。雨,如根根细针,疾射而下,暴戾射向每个角落。我不免有些害怕,却想到了那张被扔到从草丛里的奖状。

我从长椅上站起,去找那张奖状。金灿灿的奖状在草丛中很是显眼。我轻轻的把它舒展开来,拂去上面的泥土。还好,奖状没有湿。草丛里长的小野花,被狂风暴雨摧残得萎靡不振。她们耷拉着脑袋,原本娇艳的颜色也黯淡了许多。

我把奖状揣在怀里,用另一只手为那些小花挡着雨。

雨一直下着,打在我身上,有几滴调皮的钻进了脖子里,让我不禁打了个冷战。忽然,雨停了。我转身一看,是她!

“走吧,回家。”我看了一眼草丛上的花。她似乎知道我在想什么,说:“不用担心,她们明天,会更好的。”

她拉过我的手。我把奖状递给她,说:“放心,没有湿,也不脏,只是有些皱。”她笑着接了过去。那笑容,宛如冬日里的阳光,那么温暖,融化了那颗幼稚的心。

放学路上,我懂得了朋友的可贵,友谊的来之不易。在这条路上,我收获了成长的喜悦。

第二天,上学路上,阳光灿烂,一切如旧。只是,我们的手拉的更紧了,我也不似从前那般任性胡闹了,草丛中的花,在经历过一场风雨之后显得更精神了,向着太阳开得更美了。

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