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相关自信的演讲稿

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相关自信的演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的相关自信的演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享【相关自信的演讲稿(优秀8篇)】,供你选择借鉴。

相关自信的演讲稿篇1

苏格拉底曾说过:“一个人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”

千百年来,在人们眼里,命运是神秘莫测,不可把握,无法控制的饿一种神秘力量,是主宰人们一生的至高无上的主任,而人类则永远是命运的仆人和奴隶,半个世纪以前,一位比利时智者莫里斯梅特林克先生告诉我们,人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶,这种能够把握,主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此,我认为自信是成功的基石。

一个人要自信,就要克服自卑,树立自信。1951年,英国女医生弗兰克林从自己拍摄某射线衍射中发现了DNA双螺旋结构,经过研究,她大胆地提出了假设,并以此为题做了一次很出色的演讲,然而许多人对她的发现提出质疑,怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性,在这些压力下,弗兰克林也开始怀疑自己:作为一个普通医生,提出这样高森的理论问题,或许太不自量力了吧?她动摇了。于是,她公开否认了自己提出的假说,也没有再继续研究下去,后来在1953年,其他科学家却证实了这个假说,不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。

人生的航船由每个人自己掌舵,鼓起自信的风帆,千帆竞渡,抵达成功的彼岸。

著名天文学家,自然科学先驱哥白尼,第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑,否认。遭到无数千万人的反对及压迫,但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论,也没有轻言放弃,最终,其日心说被应证了,哥白尼也成功了。如果,他在人们提出怀疑的时候也怀疑自己的能力,他就不会有后来的成功。

自信并不是自负,自负的人喜欢制造虚幻的自我满足,希望得到超过自己实际价值的肯定,但往往适得其反,有个同学第一学期当上了班长,没想到这个学期一开学,他就落选了。他忿忿不平,其实是他太过自信,盛气凌人,才会落选的。

这些例子告诉了我们,自信要克服自卑,自信不是自负。有了自信,我们才有可能同向成功的彼岸。

相关自信的演讲稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾地追求路。

法国着名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一个源头,而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信,坚信自己一定可以做成某事,实现所追求的目标。俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。

一代文学宗师韩愈,他初次应试,就名落孙山。但当他再次应考时,面对相同的考题,竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官,当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识,把它取为第一名。韩愈的这一举动,在某些“正统派”的眼中,大概是十分荒.唐、十分放肆的。(励志演讲#url#)真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罢,韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么?——对!就是自信!

成功与失败都取决于信心,持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心,人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。

《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初衷,终于遇到慧眼识宝的人,使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后,对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷之中,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的宝玉,总会有慧眼识宝的人。”最终,他成功了!

自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸!

欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点,我深有体会。

同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么?其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己,才能在克服学习和生活中的困难时,爆发出无穷的勇气,才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有,谈何战胜困难,谈何走向成功?不是有这样一句话吗?“自信的人不一定会成功,但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功,首先便要自信。

最后我送大家一句话:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”

祝大家扬起自信的风帆,驶向成功彼岸!

相关自信的演讲稿篇3

西方有句名言:“这个世界是由自信创造出来的。”没错,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盏明灯,照耀我们走向成熟的人生。

古代卞和献玉的故事大家也许很熟悉。卞和为让美玉光耀人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初哀,终于遇到慧眼识宝的人,使和氏璧这一稀世珍宝得以面世。试想,倘若卞和献宝被砍左足后,对宝玉真伪产生怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷拉倒,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信,是这份自信造就了他的成功!?

自信能让人超越自己。我小时候性格内向,非常胆小,有时候,家里来了客人,我连招呼都不敢打,妈妈为此而操了不少心。为了让我克服胆小的毛病,她经常带我到人多的地方去,见见陌生人,可还是不行。直到通过了这件事,我才战胜了自己。

许多人都会问我认为成功最需要什么,我会毫不犹豫的说:“是自信,一个人连自信都没了,他怎么还能成功呢?”自信,顾名思义,就是自己对自己有信心,每件成功的事背后,都少不了自信。

19世纪之前的300年间,数学家们一直为证明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着,可惜他们不是望而却步,就是半途而废,没有一位能揭开这个结。1818年,挪威一位1岁的阿尔贝,在研究了前人的有关这一问题的大量资料后,坚定地对他的老师说:“让我来解答这一历史难题吧,我能证明四次以上的方程是否有解。”他凭着自信,聪明和勤奋,花了六年的时间,给了历史一个圆满的回答:一般高于四次的方程没有代数解。这就是著名的阿尔贝—鲁菲尼定理。

是啊,一旦有了坚定的自信心,人也许就会爆发出巨大的力量。如果周公瑾没有自信,怎么会有赤壁大捷?如果罗斯福没有自信,怎能连任两届总统?如果保罗?盖茨没有自信,怎能达到事业的顶峰?成功学的创始人拿破仑说过:“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有奇迹的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地。”?

当生命地轨迹固执地向前延伸之时,请在你人生的道路上挖掘自信,他将成为你无法摧毁地信念,成为你茁壮成长的土壤,成为你生命中一股永恒地活水,不息地寻找前进之路。

相关自信的演讲稿篇4

每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。学生希望取得优异的成绩,演员希望得到观众的赞赏,设计师希望得到人们的`认可。总之,每个人都希望被鲜花和掌声簇拥。然而,生活并不事事如人所愿。每当我们伫立一旁,目睹别人取得的成功,分享朋友带给的喜悦时,往往感叹自己的平庸与渺小。

古人云:“天生之人必有才,天生我材必有用。”我们为什么不给自己一点信心,让生活变得多姿多彩呢?自信是成长过程的精神内核,是实现奋斗目标的精神动力。只要我们扬起自信的风帆,用自信去拥抱人生,我坚信:成功必将属于我们。因为拥有自信,我们脆弱的心灵才会变得坚强,我们的情绪才会变得积极乐观。自信,让我们心中充满阳光。

然而在生活中,我们常常听到有同学哀叹“我不是读书的料,我做不好这件事,我对掌握技能没信心”等等。这样缺乏自信,我们怎能去尝试、去努力、去奋斗呢?成功不是一蹴而就的,它需要我们花费大量的精力,当然也离不开顽强的毅力。自信是努力与实力的结合,是智慧和才能的结晶。

在当下实现中国梦的社会大背景下,我们职高生要满怀信心地做好手头的事情。我们无需空喊什么口号,可以从小处着眼,那就是勇于承担自己的责任。学生的责任是什么?是学习。学好文化知识的同时,要花更多的时间在专业技能的掌握上。当今社会竞争激烈,就业压力大,说到底是高技能人才的竞争。职校是培养高技能人才的摇篮,从我们学校毕业的优秀学生当中,有创业之星,有幼儿园的骨干教师,有大专院校特等奖学金获得者。对照他们,我们不妨寻找自身差距。只要我们勇于承担自己的责任,同样能成为优秀的人才。但是,很多同学进入职高后,就自暴自弃,放任自流。殊不知,在这里我们同样能出人头地。如果每个同学都为今后的发展早作谋划,勇于承担建设家乡的重任。那么,就不会像现在这样虚度年华。

同学们,时代的号角早已吹响,我们还等什么呢?让我们高扬自信的大旗,用自信拥抱人生。愿每个同学“树自信,勇担当”,迎着朝阳昂首阔步,书写灿烂辉煌的人生画卷。我的讲话到此结束,谢谢大家!

相关自信的演讲稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

自信,是冬日里的一缕阳光,给予我自信的温暖,我更清晰地知道,是自信,让我如此美丽!

自信,让我如此美丽。自信,是夜空中的一盏明灯,也许不是很亮,但足以照亮我成长的道路。

一年级时的我,性格内向,不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时,还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点,就在我的社团活动课上。

我被老师选入了校队,是朗诵队。第一节课,老师让我们自我介绍,旁边的同学都跃跃欲试,我低着头,眼睛不敢对着老师的目光。

“你,就那个穿黑衣服的同学!”

黑衣服?天哪,我就穿的黑衣服。我一抬头,正好对上老师的目光,“额……”我站在讲台上扭捏的,好半天说不出话,老师鼓励我:“加油!”同学们静静地看着我,我脸涨得通红,那时,我恨不得找个地洞钻下去。

好景不长,我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛,天哪,上次那件事还嫌不丢脸吗?又让我参加,在我苦恼时,广播响起来了:

“请参加朗诵比赛的人,尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时,我不紧张了,周围都是认识的同学,终于发挥了真正的实力。

光阴似箭,到了比赛那天,我早早地穿上了服装,来到了比赛场地。这时,一股忐忑涌上我的心头,我早已没了信心。我想:我可是代表学校参加比赛呀,万一走位走错了怎么办?再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀!到我了,已容不得我多想,顺着台阶往上走,每一个动作,我都是很卖力地在表演,因为这是学校的荣誉。那一刻,我忘却了胆怯,在舞台上展现了完美的我!

从那以后,我变了,我变得活泼开朗,爱与同学们一起嬉戏、聊天。我,自信了!

自信,是冬日里的一缕阳光,给予我自信的温暖,我更清晰地知道,是自信,让我如此美丽!

相关自信的演讲稿篇6

老师们,同学们,大家好,我是来自初一(4)班的孙__。今天,我国旗下讲话的主题是“期末迎考”。

首先,我给大家讲一个小故事:在古代的街头上,有一个杂技师傅领着他的两个得意门生来表演杂技。大徒弟单臂举着一根十米长的竹竿,小徒弟爬上竹竿,做着一连串惊险的动作,但师傅却在一旁悠闲地喝着茶水。表演完后,小徒弟从竹竿上趴下时,师傅才放下茶碗,十分紧张地盯着小徒弟,看到他平安落地后,才有拿起茶碗。这位杂技师傅的用意其实不难理解:当两个徒弟表演时,他们都知道表演的危险性,所以绷紧了每一根神经,而表演结束后,他们可能会松弛,这时便是最危险的时刻,有经验的师傅就要在这时提醒他们。

同学们,我们学习不也是这样吗?行百里者半九十,往往越到最后,越容易松懈,怠惰。因此,在我看来,这最后的期末复习阶段也是最艰辛,最关键的。如果我们在学期的最后没有做好复习工作,那不就像农民伯伯辛勤工作了一年却忘了收割田里的庄稼吗?这实在太可惜了。那如何才能做好复习工作呢?

在此,我想向大家提一些建议:一,上课40分钟思绪时刻跟着老师,不能走神。二,注意记下老师所提的重要知识点并牢记。三,整理错题,把错题再做一遍,加强记忆。四,提高做作业的效率,尽量保持充足的睡眠,因为有好的精神,才能开启好的一天,做事才能事半功倍。五,可适量放松,太过紧张的心情会适得其反。六,多问几个为什么,把心中的任何疑惑都解决,这样,考试才会游刃有余。

同学们,下个星期便是副课的考试,我们要在这几天内,背熟知识,活用知识,让自己对自己的努力问心无愧。另外,在考完副课后,我们应把精力全部投入三门主课当中,做好充分的准备,怀着一颗饱满的自信心来迎接期末考试,打赢__年的第一场胜仗!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

相关自信的演讲稿篇7

各位老师、同学们:

早上好!大家一定了解伟大的科学家爱因斯坦吧?爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿。一次,他面对愠怒的老师,不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳,解释道:“这是我第一次做的,这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的。他们虽然不太令人满意,但我努力了,即使进步是微小的。”

这段话实在发人深思。如果换为我们,而对老师严厉的责备,会怎样做?我会涨红了脸默不作声,任凭老师无情的指责而毫不解释,麻木不仁;我也许还会无可奈何地说:“我已经努力了,但我真的是力不从心,我很笨。”于是,我会深深地抱怨自己拙劣的手工技能,我常规的做法与想法表现的是我很自卑,认为自己无能为力。而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信,面对这微小的进步自信而不自负,让人敬佩。我想,爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业,原因就在此吧。

“人贵有自信”,不错的,没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家。 在广东也曾有过这样的一件事:一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地。

大量事实告诉我们:自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗。相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰。 我终于大彻大悟:真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自惭形秽。

相关自信的演讲稿篇8

伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿。一次,他面对愠怒的老师,不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳,解释道:“这是我第一次做的,这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的。他们虽然不太令人满意,但我努力了,即使进步是微小的。”

这段话实在发人深思。如果换为我们,而对老师严厉的责备,会怎样做?我会涨红了脸默不作声,任凭老师无情的指责而毫不解释,麻木不仁;我也许还会无可奈何地说:“我已经努力了,但我真的是力不从心,我很笨。”于是,我会深深地抱怨自己拙劣的手工技能,我常规的做法与想法表现的是我很自卑,认为自己无能为力。而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信,面对这微小的进步自信而不自负,让人敬佩。我想,爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业,原因就在此吧。

“人贵有自信”,不错的,没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?当代儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代的儿童文学作家。

在广东也曾有过这样的一件事:一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地。

大量事实告诉我们:自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗。相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰。

我终于大彻大悟:真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自惭形秽。

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