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书香校园手抄报内容大全

广辉分享

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌,下面是小编整理的书香校园手抄报内容大全,希望能够帮助到大家。

书香校园手抄报内容大全

1、百年崇教育英才,乐学勤勉创新风。

2、百年天下桃李,一心情怀芬芳。

3、博览,开阔视野;读书,远离平庸。

4、畅游书海,塑完美人生。

5、倡导全民读书,享受阅读快乐。

6、传统文化进课堂,礼仪花香满校园。

7、创建书香校园,打造精品学校。

8、创建书香校园,阅读改变人生。

9、德才双馨志凌云,誉享全球四眼碶。

10、点亮阅读之灯,开启智慧之门。

11、点燃读书激情,共建书香校园。

12、读高雅书,做高尚人。

13、读好书,明责任,争做文明人。

14、读好书,习美德,立良行。

15、读好书增长才干,学伟人勇攀高峰。

16、读经典书,做书香人。

17、读千古美文,做少年君子。

18、读书,让我们更快乐;读书,让我们更有知识;读书,为人生奠基。

19、读书,为精神打底,为人生奠基。

20、读书成就文明人生,文明成就读书梦想。

21、读书好,好读书,读好书,做一个幸福的读书人。

22、读书励志,学习成才,奉献家乡。

23、读书求知明理,和谐进步创新。

24、读书引领成长,享受读书幸福。

25、读书与教育,任重而道远。

26、读文化经典,传承中华文明。

27、读一本好书,留一生记忆。

28、锻炼体能,磨砺意志,追求更快更高更强;展示健美,较量智慧,锤冶灵气才气骨气“。

29、多读书,读好书,让生命溢满书香。

30、腹有诗书气自华,最是书香能致远。

31、腹有诗书气自华。

32、改变人生,从阅读开始。

33、感觉文字之美,尽享读书之乐。

34、共建书香校园,同享读书之乐。

35、构建书香家庭,培育儒雅一代。

36、和经典相伴,与书香同行。

37、和声细语显淑女气质,谦恭礼让展绅士风度。

38、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

39、弘扬传统文化,浸润幸福人生。

40、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。

41、弘扬民族优秀文化,建设高雅校园环境。

42、厚积薄发,用书籍点亮人生;喷薄欲出,让感动溢满校园。

43、慧仁和谐音,书墨香满园。

44、汲取知识的力量,建设美好的校园。

45、汲取知识力量,建设和谐校园。

46、精读一本经典著作,与名人伟人对话,点亮心中的明灯。

47、聚师生合力,扬传统文化,创优质学校。

48、开卷有益,为生命加钙补锌。

49、开展全民读书,建设书香校园。

50、快乐读书,勇于创新,充实人生,共建和谐。

51、立志为党添光辉,书香文明伴我行。

52、砺学砺行,维实维新。

53、每天读书一小时,每月阅读一本书。

54、沐浴书香,诗化心灵。

55、纳百川之流成大海,学千古之典显文才。

56、培育书香少年,涵育书香人生。

57、青春奉献社会,读书改变未来。

58、让读书成为习惯,使书香充满校园。

59、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。

60、让书香溢满校园,让心灵徜徉书海。

61、让阅读成为习惯,让思考伴随人生。

62、让阅读成为一种习惯,让书香飘逸校园。

63、生命因阅读而精彩。

64、诗书养性,文章育人。

65、书籍点亮人生,书香洋溢校园。

66、书是人类进步的阶梯,让我们共同进步吧。

67、书香百年,和谐满园。

68、书香飘满校园,文化浸润童心。

69、书香飘万家,陶冶你我他。

70、书香飘校园,读书才幸福。

71、书香润百年,和谐谱新篇。

72、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。

73、书香蕴百年,雏鹰志高远。

74、书香致远,墨卷至恒。

75、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。

76、诵读经典美文,传承中华文明,让书香伴我们成长。

77、诵读经典诗文,共建书香校园。

78、诵读文化经典,传承中华文明。

79、诵读文化经典,创建书香校园。

80、为中华之崛起而读书。

书香校园活动方案

一、活动目的:

为了提高我校学生诵读经验的能力,丰富和积累文学知识,提高学生的文化品位和审美情趣,提升人文素养,拓宽孩子的心胸与视野,创建浓郁的读书氛围,提高学生的道德素质,增强民族自信心和自豪感,培养学生热爱祖国经典文学的美好情操。我校决定于10月下旬开展第一期“书香少年”评比活动。

二、活动主题:书香伴人生,幸福沁校园。

三、活动对象:

一到六年级各班选3名(组)选手参加比赛。诵读表演力求自由创新,在表演中体现文学美和艺术美,如:配乐诵读、编排队形、在诵读时加上动作等。

四、活动时间:__年10月24日下午。

五、活动地点:学校操场。

六、活动要求:

各班班主任、语文教师要认真做好本班诵读经文的组织和指导工作,在指导过程中既要加强个别指导,又要面向全体学生,要在理解的基础上进行诵读,以便能更好的表达感情。

要从诵读的速度、语气、表情、字音等方面进行指导训练,并力求全部背诵,以达到良好的诵读效果和教育效果。

服装要整洁,红领巾佩戴整齐。

七、其它事项;

1、邓老师负责各班场地的安排,并组织学生进场入座和退场。

2、各班数学老师负责会场纪律、文明等。

八、评分标准:

1、精神面貌:1分;

2、语言标准,诵读流畅,语速、语调、停顿恰当:4分;

3、富有表情,有感染力,表现形式与内容相符合:3分;

4、诵读有创意,感情处理好:2分。

九、评分办法:

去掉一个最高分,一个最低分,其余评委得分数加起来,就是选手的最后得分。

十、评奖办法:

按低、中、高年级组,按分数从高到低分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获一等奖学生被命名为“书香少年”。

十一、评委名单:

统分员:

__学校“书香伴人生,幸福沁校园”经典诵读

活动议程

一、讲解活动意义

二、介绍裁判员,宣读评分标准。

三、比赛。

四、“书香伴人生,幸福沁校园”经典诵读签字仪式。

五、宣布获奖名单、颁奖。

六、活动总结讲话。

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