3一6年级书香校园手抄报

书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识;无论是精美绝伦的唐诗宋词，下面是小编整理的3一6年级书香校园手抄报，希望能够帮助到大家。

3一6年级书香校园手抄报

1、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

2、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

3、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

4、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

5、立身以立学为先，立学以读书为本。

6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

7、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

8、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。

9、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

10、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。

11、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

12、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

13、让读书成为习惯，让生活溢满书香。

14、让读书成为习惯，让书香飘满校园。

15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

16、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

书香校园活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题：

书香满校园，悦读伴成长

三、宣传口号：

(大屏幕)

1、书香满校园，悦读伴成长。

2、书籍是人类进步的阶梯。

3、精读一本好书，点亮一盏心灯。

四、活动时间：

__年__月__日

五、活动对象：

全体学生

六、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。(活动月第一周)

1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。

(由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”)

3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。

(由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念)

第二阶段：活动实施阶段。(活动月第二周)

1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。

(教师上交教案、课件)

2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。

(学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。)

第三阶段：活动实施阶段。(活动月第三周)

完成一至六年级的语文知识绿色评价内容

一年级：读绘本

二年级：看图说话

三年级：讲故事

四年级：朗读课文(学过的)

五年级：朗读课文(未学过的)

六年级：概括主要内容

(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状)

第四阶段：活动总结阶段(活动月第四周)

1、各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。

(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)