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描写古代小孩子生活的诗词有哪些

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  《前汉书评话》卷下:“ 吕女闲步至后园,见一小孩儿耍。”那么除了这句还有哪些描写古代小孩子生活的诗词呢?让我们一起来了解一下吧。

  描写古代小孩子生活的诗词有哪些

  1.《村居》

  高鼎

  草长莺飞二月天,

  拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,

  忙趁东风放纸鸢。

  2.《小儿垂钓》

  胡令能

  蓬头稚子学垂纶,

  侧坐莓苔草映身.

  路人借问遥招手,

  怕得鱼惊不应人.

  3.《宿新市徐公店》杨万里

  篱落疏疏一径深,

  枝头花落末成阴。

  儿童急走追黄蝶,

  飞入菜花无处寻。

  4.《所见》袁枚

  牧童骑黄牛,

  歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,

  忽然闭口立。

  5.《与小女》韦庄

  见人初解语呕哑,

  不肯归眠恋小车.

  一夜娇啼缘底事,

  为嫌衣少缕金华.

  6.崔道融《溪居即事》这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。”

  7.唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?”

  8.范成大《四时田园杂兴》

  昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

  9.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。《村晚》——雷震

  10. 牧牛图

  午后顺着小河走,

  河水清清,

  在我脚下流。

  水中石头大如斗,

  石边鱼儿轻轻游。

  小小牧童竟怕羞,

  赤身蹲在,

  田边和地头。

  口中唤着大花狗,

  手里牵着老黄牛。

  11.春山游骥图

  人人说道,

  牧童尚小。

  那是我,

  独享最好。

  多梦季节,

  知音非少。

  看:

  鸟儿唱,

  鱼儿游,

  马儿跑。

  春光依旧,

  红颜已老。

  只可惜,

  旧情未了。

  朝思夜盼,

  问君知否?

  有:

  片片云,

  淡淡风,

  青青草。

  关于描写儿童古诗的特点总结

  我国古代有很多描写儿童的诗,它们语言精炼,形象生动,塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首,以飨读者。

  唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?”全诗仅二十八个字,却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地,重返家园,故乡的儿童们却不认识他,就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼,彬彬有礼,十分可爱。

  同样是唐代的崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。

  乡村儿童不仅好客,还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道:“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民,“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布,但看到大人除草搓麻线,便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜,他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”你看,这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱,怕鱼惊不咬钩,就连路人借问道路都不给回答,虽是“学垂纶”,可却满认真的!诗人信手写来,好似不费丝毫力气,其实功夫很深,诗味也很浓。

  宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手,他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘:“篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了,一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了,但我们可以想见,那飞奔的儿童怎样一下子站住,又在菜花地里东张西望的神态。

  由此可见,古代诗人不仅善于观察,还善于用笔,把一个平淡的场景记录下来,就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇,还塑造了种种可爱的儿童形象。

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