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关于儿童古诗词鉴赏

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  你是不是不知道和孩子怎么去讲解古诗词,那么就让小编来告诉你儿童古诗词鉴赏吧。

儿童古诗词鉴赏

  《清明》

  唐·杜牧

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  此诗一个难字没有,一个典故不用,通俗易懂,挥洒自如,毫无经营造作之痕,色彩清淡,心境凄冷,广为传诵。

  《寒食野望吟》

  唐·白居易

  乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。

  风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

  棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。

  冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。

  寒食清明扫墓之风在唐代十分盛行。本诗生动地描绘出清明扫墓、缅怀亲人的凄凉场景。面对生离死别,天人永隔,怎不让人伤心肠断?

  《清明即事》

  唐·孟浩然

  帝里重清明,人心自愁思。

  车声上路合,柳色东城翠。

  花落草齐生,莺飞蝶双戏。

  空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

  诗文用一个"重"字,一个"愁"字,开篇明义。对于独在异乡的游子,清明节更添孤寂、愁思,与欣欣向荣的大自然、欢愉的郊游人群形成了一种鲜明的对比。

  侠客行

  赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。

  银鞍照白马,飒沓如流星。

  十步杀一人,千里不留行。

  事了拂衣去,深藏身与名。

  闲过信陵饮,脱剑膝前横。

  将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。

  三杯吐然诺,五岳倒为轻。

  眼花耳热后,意气素霓生。

  救赵挥金锤,邯郸先震惊。

  千秋二壮士,烜赫大梁城。

  纵死侠骨香,不惭世上英。

  谁能书阁下,白首太玄经。

  唐代游侠之风颇为盛行,李白少年时代,颇受关陇文化风习的影响,因此,他自幼除勤苦读书“观百家”外,“十五好剑术”,“高冠佩雄剑”,甚至,一生都不离剑,堪称是“文武不殊途”。李白青年时代曾“少任侠,手刃数人”,他的理想就是干一番惊天动地的大事业,然后功成身退。这首《侠客行》就是在以任侠意识为尚的社会背景之下创作的。

  初中语文古诗词常见意象归纳

  意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,并例举出相关诗句。

  酒、饮酒

  多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

  1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

  2、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

  3、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)

  4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

  5、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子·密州出猎》苏轼)

  6、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)

  羌笛

  多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

  1、 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

  2、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)

  3、羌笛何须怨杨柳,春风不度遇门关。(《凉州词》王之涣)

  柳

  “柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

  1、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)

  2、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)

  月

  (残月、明月、新月、玉盘)

  在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

  1、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

  2、明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头?明月几时有》苏轼)

  3、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》张继)

  4、月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)

  5、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)

  流水

  多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

  1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

  2、水何澹澹,山岛竦峙。(《短歌行》曹操)

  斜阳(夕阳、落日)

  多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

  1、大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

  2、四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

  3、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)

  4、夕阳西下,断肠人在天涯。 (《天净沙·秋思》马致远)

  浮云

  比喻在外漂泊的游子。

  浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

  风、霜、烟

  多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

  1、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

  2、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)

  3、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

  4、城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

  落花

  (落红、残红)

  多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

  1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

  2、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

  3、落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

  松

  坚贞高洁

  岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

  梅

  傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

  零落成泥碾作尘,只有香如故。 (《卜算子?咏梅》陆游)

  菊

  坚贞高洁采菊东篱下,

  悠然见南山。 (《饮酒(其五)》陶渊明)

  萍

  多传达惆怅和哀愁

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 (《过零丁洋》文天祥)

  梧桐

  凄凉悲伤的象征,

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜)

  草木

  多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

  1、国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

  2、树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)

  杜鹃(子规) 凄凉哀伤的象征杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

  鸿雁、青鸟

  多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

  1、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)

  2、乡书何处达?归雁洛阳边。 (《次北固山下》王湾)

  舟

  表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

  1、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)

  2、仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

  3、客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)

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