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通用教师申请书格式

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在当今社会高速发展的今天申请书在生活中的使用越来越广泛,在写作上,申请书也具有一定的格式。那么申请书应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的通用教师申请书格式5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

通用教师申请书格式1

尊敬的江阴中学领导:

本人姓名张-,女,现年28岁,20--年6月毕业于漳州师范学院。自20--年8月参加工作至今。20--年9月被聘为中学二级教师,现履职十二级岗位,已符合十一级岗位的申报条件,特申请晋级十一级岗位。

本人在中学任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。

经过近6年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中,本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动,论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动,并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。

20--年至今本人一直担任班主任之职,曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。20--年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩,

一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,都取得了可喜的成绩,本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。

总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为中学教师十一级岗位,恳请领导给予审查和支持,谢谢!

申请人:---

20--年-月--日

通用教师申请书格式2

尊敬的领导:

我叫---,女,今年30岁,小学高级教师。19--年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市小学语文骨干教师,青年教师教学能力市级达标者,系---中心小学教师。

从教11年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。20--年10月—20--年7月承担省级立案课题“校本课程开发与实施的研究”,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。20--年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行——中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予“教育科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学骨干”、“教学能手”及“书香型教师”称号,20--年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

申请人:---

20--年-月-日

通用教师申请书格式3

尊敬的领导:

我叫---,20--年7月毕业于--师专数学系计算机方向。20--年8月份来到中牟县第一职业高中任教。作为一名普通的计算机教师,一干就是十多年。在从教的这十多年里,我出满勤,干满点,从不无故旷课或早退。在工作分分配上也从不挑三捡四,一切服从领导按排,一切从大局出发。招生是学校的生命线,从教体局到学校都高度重视。因此我个人也特别在意,暑假里招生也很努力,年年也都能完成招生任务。

对待班里的每一位同学,我努力做到一视同仁,平等看待每一位学生。另外我还努力要求自己爱护班里的每一位学生像爱护自己的孩子。职业学校的学生大多都是问题学生,他们不爱学习,爱吸烟,喝酒,寻衅滋事。在家里大多也不受父母的喜欢。因此缺乏关爱也是他们的共同特点,每每遇到这样的一些学生,我就要费上很大的功夫去耐心的开导和劝戒,把他们努力向学习的路上引导,教他们也懂得关心爱护别人,体谅父母曾经在他们身上的付出与希望。

即便这样有些学生还是不愿接受教育早早的流入社会。以前班里有个张斌的同学,小学还没毕业就不上了,在社会游荡了几年之后,又来到了我们学校。在班里也不知道学习,顶撞教师,不服从班干部管理。我找他谈过几次话,他也决心改正,试着努力去听课,但过了两周,在周日返校时,他突然找到我说,这次是专门来跟我告别的,知道这是个好教师。但他在社会流荡久了,实在无法习惯学校生活,明天就不来了。我听了后感觉很惋惜,反复考虑职业教育的问题到底出在了哪里!

最美教师已经如期评选了两届,前两次我都没有报名,是因为我感觉自己的努力还不够,这次是学校评选的最后一届了,再不参评就永远没有机会了,所以,我鼓起勇气向学校递交了这份最美教师审请书,如果我符合一个最美教师的标准,我将继续努力保持。

如果还没达到最美教师的要求我将会继续努力,向最美教师看齐。

通用教师申请书格式4

尊敬的领导:

我是徐艳琴,担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来,在校领导的亲切关怀帮助下,我不但圆满地完成了教学任务,还在工作中取得了一点成绩。

利用课余时间学习,充实自己,积极参加远程教育培训,充实自己并将学到的新理念在教学中,学以致用。认真撰写论文,并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》,达标课《音乐之都维也纳》,示范课《少年王冕》均受到好评,达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选;组织学生编写的作文集,锻炼了学生的写作能力,效果较好。

所带领的班级纪律稳定,班风正派,多次荣获红旗,受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中,荣获团体总分第一名,冬季长跑比赛中获第二名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上,我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了优美的班级文化,“小小书法家”、“作文赏析”、“才艺展示”、“好书推荐”、“我是最棒的”、“每日一诗、五词”等板块的设计,充分调动了学生的积极性,激发了学生学习的劲头,鼓起了学生对班级的热爱,增强了班级的凝聚力,学生在潜移默化中受到了熏陶,感染,综合素质得以提升。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为,贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。

敬礼!

申请人:---

---年--月--日

通用教师申请书格式5

尊敬的上级领导:

本人---,生于--年--月--日,于----年--月--日将届满50岁,符合国发104号文件规定的退休年龄。根据本市有关职工退休的相关规定,申请退休。

在这三十六年的教学生涯中,本人始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,始终把工作放在首位,把学生放在首位,爱校如家,爱生如子,从不计较个人得失,脚踏实地,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。

三十六年风风雨雨,三十六年呕心沥血,三十六年孜孜不倦,我把自己的青春与热血献给了双廊镇的学生,献给了伟大的教育事业。三十六年中,我教过十几届、近千名学生,他们中的很多人都踏上了工作岗位,成了国家的栋梁之才。而如今,我已年过半百,两鬓沧桑,回想自己走过的路,我无怨无悔,因为我曾为之奉献过,为之奋斗过。教师是一个平凡的职业,我选择了平凡,为了这份平凡,我奉献了自己的一生,我心中无比的荣耀!

然而三十六年的教学工作,也让我患上了教师的“职业病”,随着年龄的增长,记忆力减退,两眼视力下降等诸多因素的影响,给我在教学过程中带来诸多的不便。在工作上,虽然我努力了,尽心了,但仍觉得自己力不从心,甚至是事倍功半,跟不上现代新教学理念,真是事与愿违!因此,本人特向上级领导提出退休申请,请给予批准为谢!

请单位依照相关规定及本人的实际情况,为本人办理退休的相关手续。在正式退休前,本人将继续按照相关规定缴纳养老保险,直至正式退休。

申请人:---

20--年-月-日

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