小学二年级上册周记怎么写
在周记本上，我们可以写出大自然的旖旎风光，道出生活的酸甜苦辣，写周记是一件幸福的事。接下来和小编一起来看看有关小学二年级上册周记，供大家参考。
小学二年级上册周记：那道美丽的彩虹
都说雨后的彩虹美丽无比，可谁见过绿色的草坪上也会浮现小巧精美的彩虹呢?
一个夏天的午后，天热极了，我和妈妈练完钢琴就在校园旁边的林荫小道下乘凉。这时，草坪里的喷灌器摇晃着脑袋使劲地喷出了一道道银色的水雾，我欢快地追逐着水雾，尽情地享受着这难得的凉爽。
突然，一个奇特的现象吸引了我，啊，一道彩虹!多么美啊!我从来没有见过这么小的彩虹，它就像一座精美的彩桥轻盈地悬浮在绿色的草坪上，好一个人间仙境!我瞪大了眼睛，被这个景象深深地迷住了。
妈妈告诉我，不光天上有彩虹，草坪上也会有彩虹。当空气中的小水滴数量很多时，阳光就会穿透这些水滴，经过光的反射和折射，就会在空中形成美丽的彩虹。
啊，原来是这样啊，小水滴和阳光居然可以产生这样美丽的景致!这个世界太奇妙了!以后，我要多学点知识，这样就可以知道更多有趣的事情了，兴许，我还可以运用知识将我们的家园装扮得更为美丽呢!
小学二年级上册周记：烦恼伴随雨下
窗外，下着倾盆大雨，我伫立在窗前看着雨一滴一滴地落下，我的心却乱成一团。
最近，我刚考了生物和政治。我看着这些题目时，头都大了，平时上课都是在神游或者和周公下棋，根本不听课。现在该怎么办呢?时间一点一滴地过去了，离下课还有五分钟，我的试卷还有一大片空白，我的心在颤抖，连手也在抖，心里急得象热窝上的蚂蚁，怎么办呢?下课了，组长把试卷收上去了。唉，这次肯定考砸了。
我该怎样面对父母对我的期望呢?我怎样才能不辜负老师的厚望呢?我不知道该用什么来填补内心的恐惧和不安。
分数啊，分数，你对于我来说，就是决定我命运的全部。难道一个人的知识水平和能力一定要用分数来衡量么?我真的很苦恼，难道分数就能证明一切么?
我想不明白，为什么分数的权利那么高?窗外的雨越下越大，“哗哗哗——”的雨声走进我的内心，使我更加苦恼了，我的眼泪终于忍不住了，泪水模糊了窗外的树木……
小学二年级上册周记：种豆子
星期天，我找了一个透明的塑料瓶子，请爸爸帮忙把瓶子的上面一半剪掉。然后我拿来了一小把可爱的绿豆种子放了进去，再往里面装一些水，让水和绿豆一样多。最后我把一个袋子蒙都到塑料瓶子上大口上。做完这一切，我已经忍不住开始想象我种的绿豆长大后是什么样子的。到了晚上睡觉时，我梦到我的小绿豆变成了头长果子的小豆芽了。
第二天中午放学回家，我马上跑到了放绿豆的塑料瓶边。我发现在我的精心照料下，通过透明的瓶子，小绿豆们一个个都吃的胖乎乎的，还有的绿岛的一角有一点鼓，好像要长出嫩芽似的，显得更加有精神。
这几天，小绿豆们吸收了水分给他们的营养，他们的根部长出了又粗又壮的小脚，小绿豆们伸出了弯弯的身体，慢慢地吸收水分给他们无穷的力量，在水里茁壮成长，小绿豆们带着他们的小绿帽慢慢长高了。
一份耕耘一分收获。今天我明白了：农民伯伯是多么辛苦。要想有所收获，一定不要心急，要有所付出才行。
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