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小学生参观厦门科技馆日记

李晴分享

  有小朋友到过厦门的科技馆参观过吗?下面就随学习啦小编看看参厦门科技馆日记,仅供参考学习哦。

  小学生参观厦门科技馆日记篇1

  201X年X月X日 晴天

  金秋十月,秋高气爽,阳光明媚。我们四至六年段的学生要去参观厦门科技馆。

  客车到了,同学们一个接一个上了车。车内整整齐齐地摆放了好几排椅子,光线充足。车开了,我全神贯注地看着车窗外:先是楼房、街道,渐渐地,楼房矮了,街道窄了。慢慢地,又出现了绿油油的田地。我们已经远离了市区,来到了郊外。再看看车内的同学们,有的在玩游戏机,有的照相,有的玩溜溜球,还有的在随着MP3唱歌……都是一副生龙活虎的样子。别看平时那么严肃,一到秋游可就“原形毕露”啦!

  不知不觉,我们已经进入厦门市的范围。几分钟后,车停在了厦门科技馆门口。同学们激动不已,不愧是厦门啊!街道干净整洁,立交桥纵横交错……真是一个繁华的大都市!

  我们在班主任的带领下走进了期盼已久的厦门科技馆。刚进门,映入眼帘的是一个巨大的时钟:它不用齿轮转动指针,也不需要电池来做动力,而是靠水!我的眼睛一直盯着那流动的液体,看它是怎样经过玻璃管、怎样流入钟盘,希望能找到一些原理。可惜,什么也没找到,但听有手表的同学说,钟盘每分钟转两格,分秒未差。

  整个科技馆共有五个部分:海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来。进入海洋与摇篮,我了解了海洋,知道了很多有关海洋的知识。在探索与发现,有一圈星球的模型,上面还有小小的屏幕,旁边有一个秤。小屏幕里不停地播放着这个星球的知识。一踩上秤,屏幕就会显示出你在本星球上的体重。我在水星上的体重是32.5千克。神奇小屋也十分有趣。我几步走进去。身子不由得往右一靠,“啊呀!”我的天,这倒不如说是“歪斜小屋”,整个屋子是斜的,根本站不稳,大部分人是贴着墙过去的。

  小学生参观厦门科技馆日记篇2

  201X年X月X日 晴天

  期天,我参观了厦门市科技馆。从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包。走进科技馆,里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等。通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看,我们还可以自己操作,自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威力啦。

  科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。

  我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色的发明家,我也要好好向他们学习。

  这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大。

  小学生参观厦门科技馆日记篇3

  201X年X月X日 晴天

  到了科技馆,我迫不及待地跑了进去,展台上的飞机模型立刻吸引住了我,有轰炸机,战斗机F-117,运输机„„我问爸爸飞机是怎么飞上天的呢?爸爸带我来到风洞试验台前给我演示,原来飞机在空中飞是靠空气的升力飞行的。接着我们又看了航天器和空间站模型,最壮观的是火箭升空时的情景,随着“点火”的命令,火箭的尾部带着长长的火焰向外太空飞去,太震撼了!

  我们来到二楼,终于看到我最喜欢的机器人了。它们和我一般高,样子很搞笑。突然,音乐响起来了,原来是机器人乐团开始表演了,有的弹钢琴,有的弹吉它,还有的打鼓。音乐真好听。最有趣的是有一个机器人居然会变脸,只要它一抬手,就换成另外的模样,太神奇了。

  告别了机器人,我们来到三楼展厅,原来这里是展示怎么发电的。发电方式有火力发电,风力发电,潮能发电,核能发电等等。正是有了这些科学技术,才使我们告别了黑暗,有了光明,有电视看,有电脑玩„„

  科技馆里还有很多其它展示,有关于数学的,有关于物理的,有关于生命的等等。虽然我对这些知识还不懂,但是我以后会明白的。我长大以后想当一位科学家,探索科学的奥秘,为人类的生活作贡献。

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