开学九年级周记500字
新的开始新的起点，又将踏上新的旅程，你准备好了吗?下面就随学习啦小编看看开学九年级周记500字,大家一起来看看吧!
开学九年级周记500字篇1
201X年X月X日 X天
同学，在校园里嬉戏;小草，在春风中舞动;槐树，在阳光下成长……踏进久别的校园，是那么的惊喜!
今天——开学的第一天。天一亮，我就醒了，睁开??的睡眼，想到这与众不同的早晨，马上起床，生怕误了上学。匆匆吃过早餐，拿上书包，就夺门而出，飞也似的跑向学校。路上，我想着跨进校门的惊喜，见到朋友的欢乐……不由加快了脚步。还未进校门，就可听见同学们的嬉笑声，这声音像磁铁一样，把我紧紧地吸住。走进记忆中尘封的校园，心里别提有多激动了。那一草一木，一砖一瓦记录着以前的欢声笑语，使我陷入了深思……“嗨!”有人一拍我的肩膀，把我从深思中拉了回来，我抬头一看，不禁兴奋地叫道：“高辉!”接着我们就来了一个拥抱，有种久别重逢的感觉。
忙碌地打扫，把我们的校园焕然一新，深刻的话语，使我在新学期里坚定了方向……一切都是那么美好!
转眼间，一年的时光又过去了，岁月从指尖流逝，再有一年，我就要离开这熟悉的母校，与朝夕相处的老师同学作别，谁又不发出感慨?
开学九年级周记500字篇2
201X年X月X日 X天
轻松而又忧虑的暑假结束了，我步入了新的学期，紧张的学年，中考的紧张与压力也随之而来，只因为我已经进入毕业年级了。
如今，是二十一世纪，二十一世纪是世界大变革的年代，在我们这个年级，讲的就是分数、知识和能力。
在我们这个星球上，人类进入迅猛发展的时期。时间，在超速度地缩短;空间，在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加，新旧知识的不断更替，对我们能力有更高的要求。科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。所以，在学习中就要培养自己的能力，形成自学能力，这样就可以从无知到有知，从知之不多到知之甚多，以适应现代的需要。如果一味地死学知识，即是再多，也只是个“两脚书橱”。
至于说到分，仅仅是检验知识、能力的一种标记，它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高，但他不一定具有真才实学;然而知识渊博和能力强的人，必定分数高。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才，难道要在分数这个圈里画地为牢吗?不!时代不需要“高分低能”的畸形儿!
写到这里，我有一个比喻：知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树;只有根生，才能获取营养，才能叶茂。因此，我的结论是：开学了，学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战!
猜你感兴趣：
