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幼儿园老师简历范文3篇

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  幼师的简历应该是一封热情洋溢的邀请函,下面是学习啦小编整理的幼儿园老师简历范文,以供大家阅读。

  幼儿园老师简历范文(一)

  基本资料

  姓名:XXX

  性别:女

  籍贯:广东广州

  学历:大专

  出生年月:1989年8月22日

  民族:汉

  毕业学校:广州幼儿师范学院

  专业:英语教育

  邮箱:xxxxxxx@yjbys.com

  联系方式:

  专业特长

  专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

  爱好:舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法

  特长:绘画、写作,文章多次发表在校刊。

  其他:思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

  教育专业课程

  幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法

  工作经历

  2012年4月—10月 xx机关幼儿园 亲子老师

  工作内容:协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律,及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性,也让我自己更坚定自己的理想。

  自我评价

  我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,有较好的沟通能力及应变能力,能吃苦耐劳。对待工作认真负责,学习力强,为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自己,相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获。

  荣誉证书

  曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。

  求职意向

  幼儿教师,亲子教师,育婴师等与本专业或特长相关行业。

  希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

  幼儿园老师简历范文(二)

  姓 名:xxx

  现所在地:广州

  民 族:壮族

  户 籍:内蒙

  身 材:172cm55kg

  婚姻状况:未婚

  年 龄:20岁

  求职意向

  人才类型:普通求职

  应聘职位:幼师

  工作年限:1

  职 称:无职称

  求职类型:全职

  可到职时间:随时

  月薪要求:1500——2000

  希望工作地区:广州

  工作经历

  2006-09-2007-01童乐幼儿园老师

  2007-02-2007-06智春门业营销

  2007-07-至今广州穗屏办公室文员兼仓管

  教育背景

  毕业院校:赤峰第一职业中专

  最高学历:中专

  毕业-2006-06-01

  所学专业:幼师

  语言能力

  英语:一般

  国语水平:优秀

  粤语水平:一般

  工作能力及其他专长

  1、为人诚信,踏实,勤奋有恒心。

  2、做过短期文员兼仓管。

  3、会基本的电脑操作,windows操作,word2000等。

  其他信息

  自我介绍:本人乐观开朗,天性随和,踏实稳重;处事细心,积极主动,做事认真负责具有刻苦耐劳的精神。求知欲强,对新鲜事物具有好奇心。善于与人交流,人际关系良好,适应能力强;待人有礼,对长辈、上司尊重。我相信,信心是成功的一半,我的信心+您的信任一定能为您赢得更多的利润。

  幼儿园老师简历范文(三)

  基本资料

  姓 名:xxx

  出生日期:1981-12-21

  性 别:女

  婚姻状况:未婚

  身 高:XXX厘米

  体 重:公斤

  求职意向

  应聘岗位:小学/幼儿教育

  岗位描述:幼儿教师

  工作经验:0年

  期望月薪:1000

  教育背景

  毕业学校:广西师范大学

  最高学历:本科

  专 业:学前教育

  电脑水平:一般

  外语语种:英语

  外语水平:良好

  教育历程

  2001-2005年,就读于广西师范大学学前教育专业。

  工作简历

  2002年,随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践;

  2002年,参加校七十年校庆活动的开幕式;

  2003年,参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训;

  2004年暑期,在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践;

  2004年9月-10月,在广西师大王城幼儿园实习,工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高,获得学生及老师们的肯定。

  个人能力及自我评价

  个人能力:具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

  自我评价:为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的责任心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力,是个敢于接受挑战的人。

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