英语四级与六级有什么区别

大部分同学们不知道英语六级与四级的区别有哪些。不知关于英语四六级你们了解多少呢?以下是小编为大家准备了有关英语四级与六级有什么区别，欢迎参阅。

英语四级与六级有什么区别

一、与四级阅读的区别：

1。词汇量不同。六级比四级要多出1226个单词。

2。阅读速度不同。四级为50个词/1分钟，六级为70个词/1分钟。阅读要保证至多在45分钟之内完成，才有可能拿取高分。

3。提问方式不同。六级的文章注重是的是上下文之间的逻辑，　其逻辑性比较强，但是一般会九曲十八弯，尤其是在有转折的地方会出题。阅读时应把握好上下文的前后联系及其有转折的地方，弄清其逻辑关系，问题也就迎刃而解了。

4。难句的不同。六级的句子要长，难，要理解句子，就要找准其谓语。六级难句主要有五种，易出题。

五种难句类型：1，双重否定句;2，有言外之意的句子;3，结尾有转折关系的句子;4，有矛盾关系的句子;5，有类比关系的句子。

五种题型：1，主旨题;2，细节题;3，推断题;4，词汇题;5，态度题。

二、做题步骤：

1，扫描题干，找关键词，30秒;2，浏览文章，5分钟;浏览文章时应注意：

A 段落主旨，全文主旨;

B 细节要标号，人物，年代要标注;在some,several,anumber of出现后的句子多为并列句

C 关注文章中的转折连词，代词。把握文章的逻辑结构，转折处易出题。

3，细节定位，答主旨，态度题;

4，用感觉和技巧排除错误选项。

三、五种题型：

细节题

1，题干和原文同义词转化，为正确答案特征。

2，定位词所在句是首选句子;若不是，则再继续向下找1~2句。

3，题目与原文有很大联系。

4，有几个非常好或者难词的同义转化，则为答案所具特征。

5，词性的转化也是正确答案的特征。

主旨题

1，首段第一句为首选句;若无，则看首段末句，尤其带有的句子，可能为新老观点交替。

2，若首段没有，则找全文最后一句。

3，若首末段都无，则看每一段段落主旨叠加。

4，若文章是提出，分析问题，则主旨是把问题罗列上去。97.1.，25题;

5，若文章是提出，分析，解决问题，则住址为解决问题。

词汇题

1，上下文找关系。

2，四个选项依次代入题目作比较。

3，根据词根，词缀辨别其意。

4。带有conclude推断题。有2/3问因果关系，且一般问原因。1/3为infer，imply题联系五种句型。

若为前两题，则看首段的首，末句。

若为后三题，则看末段的首，末句。

若是从类比关系的句子中推断，则要从整体考虑，而不是从某一条中推出来。

态度题

观点有正负两面，positive，negative，neutral，但要注意有中庸观点的。

不作为答案的有：overenthusiastic过分狂热的;suspicious怀疑的;cautious警惕的;indifferent漠不关心的;tolerant忍受的。

英语六级和四级的题型一样吗

大学英语四级和六级题型是没有任何区别的。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

英语六级含金量怎么样

1、考研录取指标

现在很多学校在招收研究生的时候，其中一个对考生的要求就是通过英语六级，因为研究生的英语实力是用来阅读英文专业期刊和论文资料的。如果你没有通过六级，就说明你的英语水平离研究生英语能力要求还是有一定差距。所以，已通过英语四级的朋友，如果你还有考研想法的话，那就抓紧时间复习，尽快考过英语六级。

2、公务员招聘硬性规定

公务员考试不是考得好就能进的。首先，公务员对身份、学历、专业等都有着严格的要求。其次，不少岗位都在备注一栏中对英语水平有明确的标注：必须通过英语四六级，甚至有的岗位对具体分数还有进一步的要求。如果在大学里没有通过四六级，就意味着和很多公务员岗位擦肩而过了。

3、外企的生存必备技能

想去外企得英语好，四级的分数就不要提了，六级500+的才是站在起点。当然，在外企，语言实操能力比证书重要。

4、毕业生校园招聘会

每年都会有很多招聘公司、企业要求应聘的毕业生出示在校期间六级的成绩、学分绩点、挂科补考记录等。每年都有因为六级成绩不达标而在校园招聘会上求职失败的案例。希望大家引起重视，尽早通过六级考试。

英语四六级考试题型

1、写作。

英语四六级写作要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文，英语四级不少于120词，英语六级不少于150词。作文分值占比15% ，时间30分钟。

2、听力。

英语四级听力部分各项占比：

短篇新闻占7%，3篇，共7题，共450-500词。

长对话占8%，2篇，共8题，共240-280词。

听力篇章占20%，3篇，共10题，共220-240词。

英语六级听力部分各项占比：

长对话占8%，2篇，8个题目，共280-320词。

听力篇章占7%，2篇，共7题，共240-260词。

讲话/报道/讲座占20%，3篇，共10个小题，总共约1200词。

3、阅读。

英语四六级阅读理解部分由词汇理解，长篇阅读，和仔细阅读组成。

选词填空占5%，10个题。英语四级长度为200-250词，英语六级长度为250-300词。

长篇阅读占10%，10个题。英语四级长度为1000词，英语六级长度为1200词。

仔细阅读占20%，2篇，10个题。英语四级长度为300-350词，英语六级长度为400-450词。

4、翻译。

英语四六级翻译题型为段落汉译英。翻译分值占比15%，时间30分钟。英语四级长度为140-160个汉字，英语六级长度为180-200个汉字。

四六级考试的作用和重要性：

1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5.大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。