2023新高考赋分制计算方法
2023新高考赋分制计算方法是怎么算分的呢?新高考有什么模式?下面是小编为大家整理的2023新高考赋分制计算方法，欢迎大家分享收藏!
2023新高考赋分制计算方法
新高考赋分制的计算方法新高考规定思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分，6个科目卷面分满分都为100分，它是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。等级性考试成绩由高到低分为A、B、C、D、E共5等，其中A等占考生比例的15%，B等占40%，C等占30%，D等占14%，E等不超过1 %。在计入高校招生录取总成绩时，等级性考试成绩每科成绩由5等细化为21级。其中，A1为满分100分，E赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分。
新高考赋分制怎么计算?
赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。
如：甲学生考历史考80分，在全省排名中是在35%-45%以内，等赋分之后，就变成了76分。乙学生物理考80分，在全省排名中是1%-3%以内，等级赋分，就变成了100分。
因此，很明显，在赋分制中，不管分数是多少，在考生中排名的占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。
赋分制与原始分的区别——原始分，重点在分数
现行的8省新高考就是采用原始分。即考生卷面考了多少分，高考最终成绩就是多少分(分值范围为0~750分)。通过对全省考生高考分数(个别学生加上政策加分)从高到低进行排序，确定考生所在的排名位次。
从教育测量学观点看，它的优点是直观，简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平(或位次)的高低。高考是一次选拔性测验，考生能够被哪个档次的院校所录取，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分。
采用原始分计算，中等学校也能招到好学生，学校之间的差距就能缩小，有利于教育均衡发展、学校公平竞争，但是也可能会发生同一分数的人扎堆，高校录取工作变难的情况。
采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，即大文大理时代，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。但是当考生考生内容不一致(变量不一致)的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。所以相对于原始分，3+3模式采用赋分制更加科学，公平。
新高考有什么模式?
新高考“3+3”模式
在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)。
新高考“3+1+2”模式
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
在3+1+2的模式下，全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。
新高考怎么算分数?
新高考的分数计算相比传统的高考有所不同，它综合考虑了学科考试成绩和综合素质评价成绩。下面是新高考的分数计算方法的一般原则：
学科考试成绩：学科考试成绩是指语文、数学、外语以及文史综合或理科综合的成绩。每门学科的成绩会按照一定的权重进行加权计算。不同省份可能会有不同的权重设置，可以参考当地教育部门的相关规定。
综合素质评价成绩：综合素质评价成绩是根据学生的综合素质表现进行评价的，包括学业水平、科技创新、社会实践、艺术素养、体育健康等方面的表现。综合素质评价成绩通常采用等级评定或分数评定方式。
总分计算：学科考试成绩和综合素质评价成绩会按照一定的比例进行加权计算得到最终的高考总分。不同省份可能会有不同的加权比例和计算方法，请参考当地教育部门的相关规定。
需要注意的是，不同省份对于新高考分数计算的具体规定和细节可能会有所差异。因此，在填报志愿和了解录取政策时，建议仔细阅读当地教育部门和招生部门发布的相关文件和通知，以获取准确的分数计算方法和政策要求。
另外，高校录取时还会参考其他因素，如专业需求、综合素质评价等，综合评估学生的综合能力和潜力。具体的录取标准和政策也可能因高校而异，建议关注高校官方的招生信息。
