寒假作业未完成可打欠条是真的吗？专家对此什么看法？
近日，安徽合肥庐阳区教体局向辖区内初高中学校发了一封信，其中提及，对没有按时完成假期作业的学生，“暂时采取‘打欠条’的方式缓交”，给孩子们充足的时间。
合肥市中小学开学第一天，庐阳区的学校接到了区教体局的一封信。其中内容就包含寒假作业未完成的学生，可以打欠条。有学校老师表示，虽然95%的同学都能完成作业，但是总会有5%的同学存在作业拖欠的情况。为了给学生们减压，学校采取了柔性处理措施。
庐阳区教体局督导办公室主任李睿表示，“作出这样一个临时调整”缘于多重原因，一是不同学生自身的具体情况不同，各个学校都存在学生作业未完成的情况，二是出于人性化考虑，减少部分未完成作业学生开学时的心理压力。“此外，与暑假不同的是，寒假的时间较短，且又恰逢春节这一传统节日，学生会因为过年过节耽误写作业的进度。”
李睿介绍，该通知面向合肥庐阳区辖区内中学阶段的学生，不涉及小学。学生如果未完成寒假作业，开学报到时便可以向老师申请“打欠条”，但必须和老师约定好最终完成作业的期限。“一般要求在开学后两周内完成落下的作业，如有特殊情况的，可以和任课老师商量后再调整。”
根据目前庐阳区教体局收到的反馈情况来看，辖区内初高中学生的寒假作业完成情况较好，一个班级仅有个位数学生未完成作业需要向老师“打欠条”。
此事经媒体曝出后引发争议，支持者认为“打欠条”的方式可缓解学生学习压力，反对者则认为，这或会纵容部分孩子的懒惰习惯。
对此，安徽师大基础教育课程研究中心副主任段兆兵认为，作业缓交只是一个权宜之计，但是从教育学专业的角度来看，不建议长期推行，“教育行政部门或者教师应该在科学评估学生的学习负担的基础之上，合理地布置作业，包括作业的量和难度。”
对于有家长担忧“打欠条”的做法会让学生养成迟交作业的习惯，段兆兵认为，“这种后续的不良效应是可能产生的。所以不论是老师还是家长，都应该明确，培养孩子要给他们适当的压力，让孩子尽可能及时完成作业，同时也要培养他们的担当意识、责任意识，让他们主动认识到，自己应该及时完成作业。”
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