考研数学冲刺时间安排及考场战术介绍
距离考研越来越近了，不少同学现在开始状态有点不稳定，容易慌，稳住情绪，才能更好的提高数学成绩。下面是小编分享的考研数学冲刺时间安排及考场战术介绍，一起来看看吧。
考研数学冲刺时间安排
(一)、12月前
做真题——30年考研数学真题反复做，2010年之前的按科目来做，不会的题标记，以便下次再做。2011年之后的(含2011年)，按套卷来做。做真题的过程中，遇到不会的概念定义，要及时回归课本，去看课本的基本定义概念，这个过程特别重要。就像练武，回归课本，弄懂概念，就是打通任督二脉，万变不离其中，概念懂了，什么题都难不倒。
1、真题和模拟题该如何取舍
真题是最经典的，如果复习时间紧迫，那就放弃模拟，就做真题。
模拟题是辅助，选择好的模拟题，不好的有错题，会误导，这样的模拟题不如不做，学有余力的同学，真题做好的基础上，做4套左右模拟题就足够了。
2、回归课本
12月份之前，遇到不会的，不理解的定义定理，一定要回归课本;
考研数学重基础轻技巧，因此，做题的时候，尽量选择用基础定义来做，一道题会一种方法即可，切忌一题多做，这个阶段，时间太紧，没有足够的时间一题多做。
(二)、12月份后
进入12月——距离考试还有20多天。这段时间，每天上午的时间必须拿来做数学套题。8：30开始，11：30结束，跟着考试时间的节奏来，练自己的做题速度和题感。
这个阶段的套题，可以是真题，可以是模拟题，但模拟题还是要选择质量好的。而且模拟题的分数不作为参考分数，模拟题大多水平不如真题，对完答案，考多考少，都淡定，真题和模拟题完全不一样。
最后20天，还有个重要的环节，继续回归课本，高数里边的，一些低频易考知识点，就是这个阶段冲击，曲率、方向导数、差分方程，这些都是记公式就能那分的题，一定要再考前记一记，喝前摇一摇。
考研数学的考场战术
在冲刺阶段就把状态调成跟考研当天一样，上午数学，培养自己上午做数学的感觉。
数学考试计算量大，所以有部分同学，做完就没时间检查了，不要惊慌，数学检查和其他科目不一样，还是要算的，还是需要时间，3个小时，23道题，最后留给我们的检查时间很少，所以不能检查的也不要气馁。
特别说一下做题顺序，试卷拿到手之后，按照顺序做题，先选择再填空，最后大题，但是遇到不会做的，考虑了一会，没有思路的，果断下一个题，等所有题都做完了，回头再来做这种题。这个时候，有做其他题的经验，说不定就会做了。
还有就是计算过程，答题纸没那么大，一般是需要写在草稿纸上算的，草稿纸是考场上发的，不够用的，早点跟监考老师举手要。根据地区不同，有的地区老师可能就不给你了，所以鉴于这个原因，建议大家多打几张准考证，用来算题。
最后，数学这门学科，有意思的地方在于，当你认为自己死去活来的时候，坚持下去，你就上了一层楼。好好对数学，最后数学也会好好对你，150分的满分，这些就是你提分的关键。
考研复习的注意事项
▶心态宜紧，不宜松
之所以把“心态”放在第一位，是因为纵观这些年来的教学经验，知道很多的同学在这个阶段容易在心理上出现问题。而过度的放松，则在行为上表现为不规律。晃来晃去，时间就没了，到6月的时候，才发现该学的知识没学，已经与其他同学拉开的相当的距离，徒增烦恼。因此，在这个阶段，最重要的事情，甚至重于学习的事情，就是把自己的心态调整到底。可以自问一下：我到底想不想考上目标院校?我有多想考上目标院校?
▶辅导书在于精，而不在于多
这里我要提醒大家的是：辅导教材不在于多，而在于精。教材有一两本即可，但一定要反复看，吃透了才是好的。真题类书要有一本，市面上的大同小异，区别不大。模拟题类的书籍，选择一两本即可，不用多了。当然了，选择题目类的书籍时，一定要翻翻后面的解析，你能看懂，看着舒服的，才是最适合你的。
▶学以致用，掌握技巧
学知识是为了做题，做题是为了掌握知识。学习的一开始，就要将知识与真题结合起来，要不断的尝试着用所学知识来解题。这样有两个好处：一是可以更快的掌握知识，二是能够不断的改变自己的思维模式，以防学了知识不用，还是老思维。
同时，还要明确一点：基础阶段的做题，其目的是为了更好地掌握知识与技巧，而非应试。做题时，要细致、规范，争取把题目蕴含的知识点都复习一遍，这样可以在短时间内掌握必须的知识。大家可以这样想：同样的知识点，做7道题。那么按着上面的方法你对知识就复习了7遍。如此，我不相信你还记不住它。当然了，千万不要凑数量，15分钟做了类似的7道，那其实就等于2道题了。
▶简单入手，逐步升级
学习知识与技巧，是一个渐进的过程。由简单到复杂，符合学习的基本规律，这样学起来既轻松，效果又好。这个就不多展开了。
简单题细细研究，复杂题时常练练。简单题容易被忽视，甚至被蔑视。而我的建议，恰恰是这些简单的题，应该被大家在基础阶段重要起来。理由有二：一是它简单，干扰少，所以你可以理清思路;二是它简单，甚至简单到只有一个知识点，这样非常有利于对知识的复习与理解。
而复杂题，一般来说涉及的知识点要多，甚至还会夹杂其它的诸如阅读上的陷井，这样的题接近考试，应该将其视为学习效果的检测。因此，对于复杂题，我建议大家在基础阶段可以适当的做一做，就当做对阶段学习的整体检验即可。
▶复习要连续，切忌三天打鱼两天晒网
复习节奏在于连续，而不在于突进。由于春季学校还有课程，所以大家的备考时间相对较少，而且由于其它事情的干扰，可能有时一天，甚至连续几天都不能有效复习。其实这样的节奏是不好的，学习切忌一曝十寒。
因此，我建议大家在制定学习计划的时候，最好够做的细致一些，可以按着知识模块来安排学习的进度，力争做到即时只有5分钟，也能复习一些模块内容，也能有效推进复习进度。
▶以真题为主，跟随命题人思路
这个阶段，大家应以真题为主，除非你的授课老师给你提供了模拟题。对真题的不断练习，提炼的是命题人的思路，把握的是考试的规律。而模拟题，则是出模拟题的人的思路，如果二者不一致呢?(当然，没有哪一定说自己的模拟题与命题人的思路不一致的。)
有的同学说真题少。但真的少吗?不是的，那要看你怎么用了。逻辑真题数量1500题，但你要知道，每道题可能有5个选项啊!你研究了没有呢?
▶复习效果在于手，而不在于眼
俗话说："好记性不如烂笔头。"学习的时候，拿起笔，写一写，记知识从手指进入大脑。写得速度要远远慢于看的速度，也正是这样，你的思维才有时间去消化它，并尽可能地记住它。
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