考研英语复习长难句解题的技巧有哪些
长难句一直以来都是考研学子们复习考研英语时最烦恼的事情。复习长难句，有哪些解题技巧呢?下面就是学习啦小编给大家整理的考研英语复习长难句解题的技巧，希望对你有用!
考研英语复习长难句解题的技巧
我们都知道在分析考研英语中遇到的长难句时，大概要经过找动词、找连词、找从属关系、确定核心动词、确定主干、最终确定其他修饰成分这些步骤。在了解了这些之后，想再添加一个小小的知识点，就是去插入。
所谓的去插入就是说，双破折号之间的成分我们可以把它当作插入的成分，去掉。不用管它。下面，就和文都老师一起通过历年考研英语阅读中的真题分析来看看，该如何将之前的理论运用到实践中，如何进行长难句的分析吧!
①Whether such a sense of fairness evolved independently in monkeys and humans,or whether it stems from the common ancestors that the species had 35 million years ago,is, as yet,an unanswered question.
本句话是2005年英语一阅读中的Text 1.根据我们之前所学的长难句分析方法，先找句子的动词。我们动词一般具有以下特征，通常都以-s,-es,ed等结尾。在这句话中，动词有evolved，stems，had,is.并列连词有and,or.从属连词有第一个whether,第二个whether,that.Evolved在whether引导的从句中，whether连词将evolved降级为从句中的动词，我们将这个从句记为从句1。And连词前后连接的应该是一个并列成分，先看后面humans的一个名词，那么前面与之并列的应该也是名词，所以这里是monkeys和humans两个名词并列，可以不用管。Or也是一个并列连词，先看后面，是一个由whether引导的从句，记为从句2，那么前面也应该是whether引导的从句和它并列。Had在that引导的从句中，这个从句记为从句3，had也被降级为从句中的动词。”as yet”迄今为止，在这里是作插入语。所以这个长难句可以简化为下面的这个结构：
Whether从句1, or whether 从句2,is an unanswered question.
倘若只看上面这个句子，我们很容易找到它的主谓宾基本成分：这个句子唯一的动词is,是它的核心动词，即系动词。核心动词之前是主语，之后是宾语。所以is前面的两个从句是句子的主语，is之后的an unanswered question是表语。
②The Internet---and pressure from funding agencies,who are questioning why commercial publishers are making money from government---funded research by restricting access to it---is making access to scientific results a reality.
本句话是2008年英语一阅读中的Text 2.根据我们之前学习的方法理论。在双破折号之间的部分，我们可以把它当做插入语，不去管它，直接划掉即可。所以，这句话就简化为：
The Internet is making access to scientific results a reality.
在这个句子中 is making access to是我们所说的时态中的现在进行时，所以整个部分都是动词。但这个句子中只有这一个动词，所以is making access to就是句子的核心动词，即谓语动词。谓语动词前面的部分The Internet是句子的主语。Scientific results是主语作用的对象。从语法结构的角度讲，The Internet is making access to scientific results,是一个完整的句子，包含最基本的主谓宾。但是从意思上来说，是语意不完整的，所以这里a reality对宾语 scientific results做补充说明，因此是做宾语补足语。
考研英语长难句组合的4种常见的方式
一、使用插入语
插入语，是因为分裂了句子的结构而得名的，所以，这个术语主要是从语法功能角度出发提出的，对语法形式没有多大考虑。插入语一般是主谓结构或者介宾结构。使用插入语主要是为了调整语气和增加补充信息，并且更主要的目的是为了平衡句子结构，避免头重脚轻。插入语是主谓结构，一般都是“sb say/reason/suggest”这种格式，阅读问题不大，翻译时要提到句首。插入语是介宾结构也是如此处理。定语从句和分词做定语时，如果是插在主谓结构之间也可以看作是插入语。考研翻译中出现最多的插入语是用破折号插入的新话题或者补充信息。这种插入标志很明显，只是翻译处理会有些棘手。另外，因为一些句子成分(一般是定语)过长而出现后置，也可看作是插入现象。只不过这种插入只是句子原有成分间的位子变化，没有新增成分。
二、成分省略
语言有个节省性原则。成分省略，主要是为了避免重复。一般的成分省略多为主语省略和谓语省略。这种省略属于语法省略。但考研中一般是语用省略，也就是说是为了某种具体的表达目的而采取的省略。成分省略一般和从句相结合，一正一反，使句子变得富有变化和难于把握。但省略句也有一些出现频率很高，因此需要熟记。
三、复合从句
在考研中，复合从句中的从句最常见的是定语从句。复合从句可分为简单复合从句和复杂复合从句。本文将分词作状语和定语也归入从句范畴，当作一种更为灵活的从句形式。这种语法处理，并不是从语言学研究角度进行的，而是从考试、教学角度出发做出的从简处理。
①简单复合从句
简单复合从句可以分为套用从句和并列从句两种。
套用从句，其实是最简单的长难句。这类句子就像一根锁链，只要抓住句子的各个连接点，理出句子层次，就完全可以把握住。在翻译定语从句时，“这(些/ 个)”常用来作为拆分句子的必用手段。阅读时，定语从句一般可以跳过，实在不放心可以略读。一般情况下，考研基本上不会在这种从句中有出题点。
并列从句大致有四种情况：并列从句修饰主语、谓语和宾语。也就是说并列从句一般作定语或状语。其实，并列从句和并列短语在语法功能上完全相同，只不过并列从句一般较长，会使考生在阅读中渐忘句子结构。
并列从句修饰主语，就是说并列从句作状语。这种句子很简单。翻译时，可以直译，把从句作定语，直接放在主语前面。如果从句很长，可以使用复指代词。另外，翻译从句先行词时，要注意词性的转换，比如hope/ suggest之类的词有名动两种译法。考生要切忌拘于词性。
并列从句修饰谓语就是说这些从句作状语。一般情况下，这些从句都不完整，多为现在分词短语和过去分词短语。事实上，现在分词短语和过去分词短语作状语或者定语，都可以看作是从句的一种更加灵活的表达方式。
并列从句修饰宾语。宾语有两种，一种是单纯宾语，另一种是介宾结构中的准宾语。单纯宾语指在句中作宾语成分;准宾语指在介词后面的宾语。
并列从句修饰单纯宾语的句子结构很清晰，阅读难度不大，但翻译有些难度。并列从句修饰准宾语的就比较难了。因为后面有很长的介词短语会使考生在阅读中忘记句子前面的意思。
②复杂复合从句
复杂复合从句，就是说这些句子不是单纯的复合从句。复杂复合从句主要是因为句子中出现省略，插入和倒装等形式，从而加大了句子的难度。这也是考研英语为了加大难度常用的方式。在复杂复合从句中出现的省略一般主要是语法省略，语用省略一般很少。出现插入语，其实是指这些词或短语的插入，使句子语法成分的联系打断，句子的整体性受到冲击，从而影响了句子的理解。复杂复合从句中出现的插入语一般都是分词形式或者介宾结构。翻译时，一般多可以翻为状语，有时也可以翻为定语。出现倒装时，越短的句子越难。因为可以参考的信息很少。这种句子可以先把从句和先行词用一个代词替换，然后进行语序恢复。
四、改变语序
改变语序，一般指倒装。倒装分为语法倒装和修辞倒装。考研难点一般在修辞倒装。一种是强调句子的表达重心，一种是强调一种表达语气，比如命令语气，假设语气(虚拟语气的倒装属于此类)疑问语气和否定语气。这些倒装常和一些连词或者副词(如nor/so/only/never/until等)密切相关。
总得来说，长难句的组合方式就以上四种，但是它们又相互结合，所以考生们想要彻底攻克长难句，就得先熟悉这四种组合方式，了解句子的构成，才能进行拆分解读。
考研英语破解长难句六大策略
一、为什么英语会存在长难句?
这时同学们会思考，汉语为什么不存在读起来就想让人自杀的句子?这要从英语的基本句型开始。
1、名词惹的祸
有名词就会存在修饰成分。名词后可能是of 短语、介词短语、形容词短语、分词、不定式或从句，不管其后是哪种成分，一般情况下，名词后面有一堆东西，这一堆东西一定是修饰或解释这个名词的。
我们最常用的句型就是主谓宾结构。比如说 I love you. 这句话每个人都能读懂，巨简单无比，但是在考研英语中这种句子如果能存在，就说明出题人今年一定是更年期了。
首先，英语中只要存在名词，就会存在修饰名词或解释名词的东西。所以，I 后面可能跟有这些成分.比如 liuxiaoyan，这个东西也是名词，名词后面还可能有修饰或限定成分，比如 who comes from chongqing university. 这个句子中最后一个成分还是名词，又可能存在着修饰限定成分，于是又可能来对chongqing university 做解释，which is the most important universities in china; 这时同学们已经可以自己推出来了，china后面还可能有修饰限定成分。同样的道理，you 后面也可以跟修饰限定成分。这样，一个所谓的长难句就诞生了。
I, liuxiaoyan, who comes from chongqing university, which is the most important universities in china, who is my motherland, love you ，who can make everybody stop to look at you in the street in which there are so many people who … ;
在这个句子当中，你还能找出I love you 吗? 所以有了名词的存在就有了这么复杂的限定成分。
2、动词惹的祸
说到动词，首先要明白动词能做什么成份?动词只能做谓语，谓语只能是动词，并且一个句子中谓语不能多，只能有一个，所以我们需要把不做谓语的动词变成不是动词，如何把一个动词变成不是动词呢?三种变法：A、变成to do(不定式);B、变成v-ing(现在分词);C、变成done(过去分词)。
比如说“他来看我”，不能翻译成“he comes see me”;因为这个句子中只有comes 是谓语，所以see，变成了 to see，这就是动词不定式了。再如这句话，beat you is my fault. 显然is 是句子的谓语，所以beat 这个动词就不能作为动词出现了，要把它变成beating或者是to beat。也就是说，由于以上原因，英语中就存在了分词或动词不定式了。也就是说分词和不定式可以做英语句子的任何成分，除了不能作谓语。这也就是英语长难句存在的依据之二。
3、逗号惹的祸
这就要从标点来说起了.在汉语中，逗号完全可以连接两个并列完整的句子。比若说，“我爱你，你爱那条狗”。显然，写到作文中，是没有任何问题的。但是，译成英语：I love you, you love that dog. 是显然存在问题的，因为逗号不能连接两个完全并列的句子。
所以正确说法如下：
A、用连词连接两个并列的句子
I love you ,but you love that dog. 这样就有了英语的并列句，在考研英语中，并列句是个难点也是重点。因为一般来说，有并列的句子，就会考到代词指代或省略。
比如：2002年65题Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems. 主句是有一个连词and 连接的两个并列的句子，后面的句子就省略了will continue to be rejected.
B、用主从句来解决
逗号不能连接两个并列的句子，那把两个句子变得不并列就可以了，所以两个句子中的一个变成从句也是解决办法。即是：although I love you, you love that dog. (状语从句) 或I love you ,who loves that dog. (定语从句)
C、用分词做状语来解决
逗号不能连接两个并列的句子，那只需要把其中的一个句子变成不是句子就行了。如何把句子变成不是句子?如上所述，只需要把谓语动词变成不是动词就可以了。于是，把前面句子中的love 变成loving 就搞定了。即是：my loving you , you love that dog.
综上所述，由于逗号的原因，我们就有了并列句、从句和分词或动词不定式作状语。
二、如何分析长难句?
知道了为什么会有长难句，那么我们就要知道如何分析这些句子的成分。首先，纠正一下同学们分析长难句的误区。那就是拿到一个句子时不要上来就开始读，读完就开始一个一个词地来翻译，这不叫句子分析，而是字字对译。
根据上面第一部分的分析和总结，分析长难句首先需要寻找下面几个点：
1、寻找谓语动词
找到了谓语动词，就说明有句子存在。首先，如何寻找谓语动词呢?很简单，有时态的动词就一定是谓语。然后，顺着谓语动词往前找，如果有引导词存在，说明这个谓语动词所在的句子就是个从句，再根据引导词前的单词判定这是个什么从句：
A、如果引导词前是个名词，那就根据情况区别是定语从句还是同位语从句;
B、如果引导词前是实意动词，那就说明这个从句是宾语从句;
C、如果引导词前面是系动词，那就说明这个从句是表语从句;
D、如果其前面是状语从句的引导词，那就说明这是个状语从句;
如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词存在，那说明这是主句的谓语动词，那它的前面就是主语，后面就应该是宾语或表语。
例如：2005年48题 This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in, a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks no less than 50% took a loss in 1989.
该句中的谓语动词已经用蓝色体标出来。Demonstrates 前面没有引导词，它就是主句的谓语动词;is 前有引导词that，且that 前是实意动词，所以这是宾语从句;show前有引导词that，其前是名词fact，且that在从句中显然做主语，所以这里有一个that引导的定语从句;最后一个动词是took，其前也存在着that，且that前是实意动词，所以took 所在的句子是宾语从句。综上，本题主句是一个主谓宾结构，并且宾语中又有一个定语从句和宾语从句。
2、寻找并列连词
常见的并列连词有and, but, yet, or, so, for ,not only…but also… 看到这批单词，一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略问题。
Eg：2002年64题They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory, and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements.
并列连词如上已经标出，显然第一个and 前后的两个句子是完全并列的;后面的and 前后两句话也应该是并列的，并且其前的谓语动词前有引导词in which，in which 前又是个名词，所以这是由and 引导的两个定语从句。因为存在并列，所以第二个定从和第一个相比，少了in which a person is .
综上，本句话是由第一个and 连接的两个并列的句子，并且两个句子都是主谓表结构。且and 后面的句子中还有一个and 引导的两个并列定语从句，共同修饰practices.
3、寻找引导词
什么是从句?从句就是句子前面有一个引导词。所以找到引导词就找到了从句，再根据引导词前的单词确定其是什么从句(前面已做过讲解此处不再讲述)
Eg：2005年65题Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which,in its strongest form, states that language imprisons the mind, and that the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society.
如上，引导词已经标注出来，which 前面是名词determinism 名词，并且which在从句中做主语，显然这是个定语从句，修饰其前的名词。第二个引导词that 前面是实意动词 state，所以这是个宾语从句。最后的引导词that 前有并列连词and，显然后两个that 从句是完全并列的宾语从句。 所以该句是个简单的主谓宾结构，宾语的最后一个单词是名词，存在一个定语从句，定语从句中又有两个并列的宾语从句。
4、寻找名词
一般的长句子中，名词后只要不是谓语动词，一般都有修饰限定成分，即定语或同位语。也就是说，我们只要能寻找到名词，其后的东西就确定是修饰或解释前面的名词的。
Eg：2001年73题 Pearson has pieced together the work of hundreds ofresearchers around the world to produce a unique millennium technology calendarthat gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place.
如上，分析各个名词，第一个名词pearson 后显然是谓语动词;第二个名词work 后面of短语显是然修饰work 的;第三个名词后也有修饰成分;calendar 后从句也是修饰该名词的;
最后，两个并列的名词后仍然是修饰名词的。那如果把所有修饰名词的动词划去，句子的主干就显示出来了：Pearson has pieced together the work to produce a calendar.
除了以上四个主要分析长难句的切入点以外，其实我们还应当注意两点。
5、寻找动词不定式和分词
如上所述，动词只能做谓语，不做谓语的动词要变成不是动词，即分词和不定式;那就意味着分词和不定式虽然表达的意义不同，但是其在句子中所做的成分是完全一样的。也就是说，分词和不定式除了不能做谓语以外，任何成分都可以充当。
6、寻找介词
有介词一般都会有介词短语，在句子中充当表语、定语、状语等。
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