2018中小学生宪法晨读活动心得体会

　　今年的12月4日是第5个国家宪法日。为了普及宪法知识，弘扬宪法精神，各地学校开展了晨读《宪法》活动。

　　早晨7点55分，晨读开始，各个教室“书声琅琅”，全校47个班的学生在班主任老师的组织下，选择宪法序言及正文中的部分章节、条款，集体朗读，以了解我国宪法的基本内容以及国家宪法日的相关知识。

　　此次开展的宪法晨读活动是学校深入开展宪法学习宣传教育活动的一部分，旨在通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的社会小公民。宣读是一种仪式，更是一种承诺，此次活动，凝聚了力量，振奋了精神，用仪式的方式提醒自己不断践行为社会主义法治国家努力奋斗的承诺。

　　宪法晨读活动旨在引导和教育青少年学习宪法知识、体悟宪法内涵、树立宪法意识，忠实崇尚、自觉遵守、坚定捍卫宪法，维护宪法权威，将宪法精神厚植于青少年的心中。

　　“尊崇宪法、学习宪法、维护宪法是每位公民的义务，学校和学生更是普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神的重要群体和重要阵地。抓好校园宪法教育，要培养宪法意识，加强宪法宣传;要引导学生实践，使宪法有机融入日常学习生活;要创新方式方法，不断丰富宪法教育的形式与内容。”

　　“通过开展此次活动，可以增强青少年的规则意识，培育青少年的法治信仰。”把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。