体育要成主课啦？体育或也要学其他课程一样布置家庭作业。

　　10月29日下午，教育部在武汉召开专场新闻发布会。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰称，体育课要布置家庭作业，每个学生至少要参加过1次体育竞赛等将是中小学体育课程的一个重大改革方向。

　　我的天，现在学生的家庭作业分配一般是语文老师一小时、数学老师一小时、英语老师一小时，现在多了一个体育老师一小时?

　　王司长还表示，下一步，将重点探索如何把学生体育锻炼、体育课效果纳入到对学生的整体评价中，以及纳入升学和评优评奖方面的评价指标体系里去。

　　萧教君看到这里第一个想到的是：

　　体育老师终于不会再“被”生病了，体育将要成为升学与评估学生综合指标的一个重点科目。

　　关于增加体育家庭作业，萧山家长一定很担心会给孩子增加负担!萧教君特地从网上找了已经提前开始实施这个政策的学校所出示的两份体育家庭作业表给大家做参考。

　　某小学四年级体育家庭作业

　　可以看出，小学基本上与萧山的学校平时给学生布置的如跳绳、仰卧起坐之类的差不多。应该不会造成会给孩子增加负担的困扰。

　　某市中学体育家庭作业项目建议表

　　这一份七年级的体育家庭作业表花样可就多了，涉及到耐力、速度、柔韧、上肢力量、下肢力量、腰腹力量，一共24种不同的作业。虽然这只是初步罗列出来可供选择的项目，但是萧教君觉得最后这些绝大部分还是会保留，然后分配到一周七天里的。不过，初中阶段因为有体育考试成绩会纳入中考成绩，这些锻炼也是非常有必要的。

　　萧教君只希望到时候制定萧山体育家庭作业的时候，各位老师“仁慈”一点，不要把刚减的负又加回去了!

　　这条新闻后半段：“每个学生至少参加1次体育竞赛等将是中小学体育课程重大改革方向。报道称这意味着中小学升学评优中，校园足球为代表的“体能竞赛”或取代奥数为代表的“脑力竞赛。”

　　目前，教育部也在探索如何从根本上扭转体育教育在素质教育中地位不够的局面。下一步，将重点探索如何把学生体育锻炼、体育课效果纳入到对学生的整体评价中，以及纳入升学和评优评奖方面的评价指标体系里去。

　　值得注意的是，今年以来，教育部曾多次对中小学赛杯做出规范，要求从严控制、严格管理面向中小学生的全国性竞赛活动，原则上不举办面向义务教育阶段的竞赛活动。获批的竞赛，其比赛结果也不能作为中小学招生入学依据。

　　另一方面，则积极推动学校体育课程改革，鼓励学生参与体育竞赛。此前，官方就曾提出，作为学校体育改革探路工程的校园足球赛与运动员等级评定将挂钩。在校际、校内、选拔性竞赛和出国交流比赛四个层级上，制定运动员等级要求，表现优秀者可获得“国家一级运动员”称号，在升学方面将得到直接的扶持。

　　在国外，中小学学生每天的运动量为2到3个小时，周末还有额外的5到6个小时的运动补时，而中国中小学生每天的运动量为1小时左右。统计数据显示，国外的孩子比中国的孩子每周多运动「10到12个小时」

　　不管是幼儿园教学还是小学教学，远远达不到孩子所需要的运动强度!孩子在教室里坐着，回家之后还是坐着，根本满足不了一个正常孩子每天的身体运动需求!孩子的身体发育就会受到影响，就比如饿了要吃饭，但是没吃饱。

　　——国际著名儿童教育专家 殷红博教授

　　根据相关调查，现在大多数城市里的孩子在放学回家后几乎没有任何体育活动，“写作业、看电视、玩电脑，孩子一回家就不出门了。这样的生活方式对增强学生体质及培养其运动习惯显然非常不利，但很多家长并没有意识到这一点，他们更关注孩子的学习成绩，却很少关注孩子的运动量够不够。”对于家长的这种反应，专家认为长期以来，很多家长都认为培养孩子的体育运动兴趣和习惯只是学校的责任，这是片面的。孩子放学回家后，仍然需要体育活动的时间。

　　如果一个家庭十分注重运动锻炼，每天家长都抽出一定的时间进行跑步、暴走等运动，而且家长也十分热爱体育运动，那么在这样家庭里成长起来的孩子，耳濡目染，多半也有着运动的天赋，养成热爱运动的良好习惯，拥有着强烈的运动自觉。每天晚上，孩子在家长的陪伴下一起锻炼，这不仅是一副温馨和谐的画面，对孩子健康成长也有着很大的积极作用。

　　因此，“体育家庭作业”的完成情况，很大程度上取决于家庭的运动气氛，取决于家长的运动热情，也就是说，孩子“体育作业”能否完成，完成的好坏，与家长有重要的关系。家长首先得树立运动意识，养成热爱运动的习惯，营造热爱运动的家庭气氛，这样才能给孩子一个榜样，带动孩子“动”起来。