为什么大多教师不愿去农村支教
曾扬分享
由于农村生活条件差，工作难度大，很多教师不愿意在农村工作，原在农村工作的年轻教师也留不住，造成农村教育短板。
农村小学是严重缺人，每年招教特岗进入了大批的人，而很大一批人被上面的高中初中分走了，而真正下到农村的寥寥无几。下面小学教师自然减员加之部分调走以后，现在农村小学的现状基本就是包班，一个老师包一个班语数外。学校的架构除了校长会计总务，其他人基本就是代课和支教老师，教师流动性很大。
还记得我上小学那会，语文老师是三班的数学老师，二班的地理老师，五班的科学，那时候真的是一个老师好多种角色，放眼望去学校的老师有几个真的是清晰可见，上了大学，那家伙，老师多的都不知道这个老师是教我们什么的，不知道你们有没有这个感觉，大学以后连老师的面都很难碰到。一年见得次数板着脚指头都能数过来。
贫困山区里的孩子们都没人教，不然就是老一点的教师，现在年轻的教师们都不会选择去农村里面任教。为什么?
农村年轻人大多出去工作，部分把孩子带入工作地，也有的转进市区，留下的人越来越少。有的地方甚至一个班几个人，要撤学校，但学校是根据区位划定轻易不能撤，而另一方面国家根据学生的数量给予补贴，所以农村小学补助很少，周转困难。 回老家的时候看见以前的小学都没人了，教室空着，有些墙也倒塌了，满满的回忆一下子就没了，以前的同学也不联系了，说的真对，时间真是一个好东西。
农村教师，飘落在中国的各个地方，群体庞大，但是，也容易被忽略，各种教育教学比赛，各种职称评定等，他们都是被市教育局忽略的，比赛没他们，获奖没他们，论文没他们，同工不同待遇，让不少农村教师心寒，很多人才流失，宁愿去私立学校，也不去农村。
你们怎么看待教师去农村支教的这个问题?
