《青铜葵花》读书沙龙活动感想:直面苦难，笑对人生
学习啦：阅读是学校教育最基本的途径之一，学校会定期开展读书沙龙的系列活动。下面让我们一起来阅读《直面苦难，笑对人生》这篇有关《青铜葵花》读书沙龙活动的感想吧!
想发起一场“读书沙龙”活动，由来已久。
好多年以前，我随学校考察团去新加坡学习考察，短短十几天的时间里，我们一行人惊讶于新加坡国民强烈的学习意识、读书意识。
新加坡很多人利用晚上或周末的时间自发组织读书会，读书沙龙。
在参观期间，我们还应邀参加了“走在行知路上——陶行知先生逝世60周年读书会”活动和“走进周宏——《墙角的小婷婷》导读会”。
受这些活动的影响，回校后，我虽做过或大或小的活动(诸如“读书接力”活动)，但活动的力度自觉不太满意。
在“读书接力”活动开展一个月后，一个相继而来的活动应运而生。
活动的发起，源自我看了孩子们在书的封底面上的感悟，这些感悟虽大同小异，但每一个观点都有自己的独到之处。突发一个念头，“何不让他们的思想相互碰撞一下，说不定碰撞能产生更美的火花。”
说做就做。下一节，恰好班会课，“读书沙龙”活动就这样拉开了序幕。
“看了你们读后的感悟，老师为你们的真知灼见而感动，大家纷纷发表了自己读后的感悟，这是一种很好的读书方法。”
“萧伯纳说‘你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。’咱们搞一次‘读书沙龙’活动，如何?”
“读书沙龙”大概孩子们早先听到过这个名词，所以我一提议，就得到了大家的认可。
他们用彼此的交头接耳来回答了我的提议。
“我们这次‘读书沙龙’活动的阅读篇目是曹文轩的《青铜葵花》”
“我们读过!”一部分同学高声吆喝。
“没有，我们没读过。”反对的立刻反击。
“不管读过的，还是没读过的，一周后，我们班会课上准时开展‘读书沙龙’”，我采取了折中的方式，两边都不打击。
一周后的班会课上，一场别开生面的思想上的碰撞正式展开。
“直面苦难，笑对人生。作者写苦难，将苦难写到深刻;作者写美，将美写到极致;作者写爱，将爱写得充满生机与情意。”语文课代表张钊源的发言很深刻，引来同学们一阵喝采。
“对于我们来说，缺少的或许就是这种对苦难的经历和感受。读后，我被结尾处失去妹妹的青铜扬天大叫的情节打动，他的喊声震动了所有人的心灵。”调皮鬼刘晨破天荒地第一次自动站起来阐述观点。
“同学们，你们在读的时候，有没有阅读《后记》，里面有一句很精彩的话，‘《青铜葵花》在这个享乐主义泛滥的今天，无疑是另种声音，他进行的是一种逆向的思考。它是对苦难和痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。’我把这句话摘抄了笔记本中。”向来敏感的才女刘晓晓就是个有心人，不动笔墨不读书。
“葵花是个懦弱的女孩，让人怜悯。可青铜是一个坚强的男孩，保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。他保护葵花，有人欺负葵花，他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很坚强。”郭建成还是一如既往的全面冷静。
“既然已经知道生活中不可避免地要出现存在苦难，那就应该学会应付苦难，至少不应该惧怕苦难,还应该主动地去迎接它们，然后排除它们。
有些苦难也许命中注定了要伴着我走一段时间，这段时间过去，它们就会走开的。即便它们永远都不肯走开，我也会适应它们、习惯它们的。这样，苦难就不为我带来这样那样的麻烦了。”张海舜低调而又现实，代表了已经经历过青春期孩子们冷静后的思索。
“我不同意你的看法”张海舜刚说完，体育委员张金成蹦料豆一样站了起来滔滔不绝，“未免太消极了吧，我们要正视困难，感谢困难，是它们磨练了我们的意志，办法总比困难多，我们一定要想办法战胜它。”真是个乐天派，生活的苦恼看来他没有真正的遇到过。
……
孩子们都积极踊跃地发表了自己阅读后的真实收获，之间不免有碰撞、摩擦，但一切都是真实的。
四十五分钟的沙龙始终围绕着苦难和痛苦展开，对话始终在一种热烈、感人的气氛中进行，台上选手们辩论激烈，台下学生们发言踊跃，他们尝到了阅读的快乐，在阅读中他们的见识增长了，思想在碰撞中提升和进步了。
此次活动，我还是采用了学生们自己组织，自己开展的形式，参与讨论的都是学生，我成了真正的聆听者。作为一名班主任，平日里，一节班会课老觉得没得上，时间像滴答的水滴一样缓慢，可这节课时间就像不够用似的，我和孩子们都沉浸在彼此的交流中。
下课铃敲响了。
“罗曼·罗兰曾说过‘我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人来开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”我做了总结。
孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”。“读书沙龙”虽仅仅是一个平台，但我们却收到了丰硕的结果，达到了让孩子们“读起来”的目的。
他们的见解或许是肤浅的、幼稚的、不成熟的，但他们学会了思索，学会了感悟，学会了随书而高兴、而流泪……随着时间的推移，相信他们也将懂得：流水匆匆，花落无声，童颜会变成鹤发，美人终将会迟暮，日升日落，人来人去，生命挽留不住等待。唯有书，才能使他们自己的生命变得永恒。
作者：潘继云
公众号：云说语文
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