最有效的儿童英语学习方法有哪些
要想儿童能够从就开始学好英语，掌握有效的的学习方法是非常重要的。下面是小编整理的儿童英语学习方法，分享给大家!
儿童英语学习方法
学习环境问题：一定要让孩子在最纯正的英语环境中学习，尤其是要在全英文浸入式环境中学习，这样在大浸入式环境中贯穿着小浸入式教学方式和教学目标，可以很好地培养孩子的英语能力，不仅仅是英语的听说读写能力的全面提升，还有英语应用能力如项目管理、演讲演示能力及团队合作能力的全方位提升。
学习方法问题：调查显示，在中国各大中城市，幼儿英语学习已经成为3-6岁孩子早期教育的首选科目。超过7成的受访家长认为，孩子在学龄前应该学习英语。如何迈好学习英语的第一步?成为家长们的核心问题。而正确的学习方法是少儿英语学习的第一步，针对少儿英语学习，首先是学习运用自然拼读法，这是全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。当孩子可以判别字母在单词中的发音后，自然拼读课程进入锻炼孩子自主探索地学习阶段。
英语培训机构问题：国内有很多少儿英语培训机构，而且教学方式都不一样，没有统一的标准，不过一般成熟的英语培训机构一般直接选用国外成熟的原版教材，如瑞思学科英语就是引进的美国K12原版英语教材——霍顿·米夫林·哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材。瑞思少儿英语课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。
儿童最有效的英语学习方法
1、缺什么?
我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
2、听什么?
歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。
3、汉语翻译要不要
建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。
4、何时开始学英语
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。
5、汉语的重要性
汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯，这些学习中文的方法、经验和理解水平，可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。
6、孩子怎么就不说英语呢
这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!
7、家长英语不好能否教孩子英语
家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。我父亲以前没有学英语而是俄语，他敢教我主要就是培养了我的英语接触的时间和强化。他的发音不好，但我听的多，知道正确的发音，所以不会被不好的发音有太多影响，而且我有非常好的语言意识，当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个：大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。
8、学什么
单词是基础是骨架，它串起了句子。孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说，就可以不用强调了。听得多，自然会形成语法意识。至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了!
9、要不要给孩子报英语培训班
至少在北京我知道幼儿园之外的英语培训机构的收费真是高的惊人。如果你的孩子不是那种爱表达的孩子，那么投资万元上课的机会等于还是没有用到自己孩子身上——因为孩子没有表达的主动性和发言的机会，被别的孩子占用了。所谓的外教，未必真的是有教师能力的特别是教授英语为第二语言国家孩子的合格教师经验!这种投资，还不如在家中花1000元安装听的资料来的容易呢。其实，我们家长要创造的不是让孩子上课的机会，是要让孩子交流英语的机会!课堂的学习，就会有教材，家长就要考，太给孩子压力了。找一些英语好的大孩子或外国小朋友，或者多和英语好的大人说，也可以的!
让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：
让孩子有兴趣，有动机，有自信。家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。
如果家长只是为了让孩子张口说英语，我个人认为那不是英语学习的境界。当然，我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。
但，英语能力，其实是一种素养。是文化的沉淀和积累，是习惯和爱好的结合，是你每天生活中的一部分。对于孩子来说，英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。
小学生学习英语的方法
记单词小学生一直非常讨厌记单词，不是由于这些小学生记不住单词，而是觉得记单词的过程非常的枯燥。小学生要想掌握更多学习英语的方法，小学生就应该学会更多第三次的方法，除了根据音标记单词之外，学生也可以根据发音记单词。
每个小学生在学习英语时，都会根据老师教会的方法记单词。有的教师教学经验非常的丰富，会教会这些小学生记单词的很多方法。有一些新老师，就会教学生一些比较新的记忆英语单词的方法，不同的老师教学方法不同，学生能够从老师那里学到的记单词的方法自然不同。
做题技巧小学生的英语成绩怎样才能提高?小学生需要学会更多做题的技巧，掌握更多学习英语的方法。小学学英语的学习方法有哪些?小学生在平时做题的过程中，要注重对于英语题目的积累，掌握一些做题的技巧，学生的英语成绩才会提高。
学生在做题的过程中会发现自己的不足，会发现自己知识的漏洞，需要及时的和老师进行沟通。通过这些学生实际的情况，给这些学生补习一些知识。目前学生可以通过做大量的练习题，掌握一些做题的技巧，这些技巧需要学生慢慢的积累。
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