2018GRE考试指南-逻辑阅读备考方法
GRE考试中除了阅读、填空和数学，还有一种特殊的题型—GRE逻辑题。由于逻辑题对考生的阅读要求极高，所以成为考生比较头疼的部分。那么逻辑阅读有哪些备考方法呢?
逻辑阅读备考方法
GRE逻辑阅读重在考察思维能力
有人可能会提出疑问，GRE逻辑CR为什么要考批判性思维能力呢?所谓批判性思维能力，简单来说就是挑错找漏洞的能力。考GRE的考生，大多是为了申请研究生以上级别专业项目的深造。而到了这个级别的学术研究，往往需要大家自行查找和阅读大量书籍文章，收集各类信息。面对庞大复杂的各类专业内容，假如考生缺乏分析质疑发现漏洞的能力， 对所有渠道来源的资料都照收不误，那么可能很快就会受到一些错误或者片面内容的影响，对于学术内容产生错误的认识和偏见，这对于大家提升学术能力是非常不利的。而批判性思维能力，能够帮助大家从各式消息中排除错误内容，筛选出真正有价值的可靠知识，从而让自己的学业深造得到提升。因此，考生是否具备足够应对处理大量学术知识的批判性思维能力，就成为了GRE考试考察的一大重点，这也正是GRE逻辑阅读体现其价值的地方。
GRE逻辑阅读思维方法训练技巧分享
那么考生应该如何训练出足以应对GRE逻辑阅读的批判思维能力呢?
大家首先需要明确的一点是，批判思维能力并不是某种特定的解题方法和技巧，而是更进一步的思维方式层面上的能力。这也就意味着考生仅靠大量做题的题海战术是不够的，因为做题只能提升你对解题方式的熟练度，于解题思维并无太大助益。真正有效的方式是通过日常的思维训练来进行加强。简单来说，就是带着批判质疑的观点来看待问题。以广告为例，日常生活中广告无处不在，这些广告大多都是打的感情牌，本身的逻辑往往存在不少漏洞。大家可以尝试着去用批判思维来看待这些广告，自己去寻找发现这些逻辑漏洞，对于其中的一些卖点如何加强、削弱等等。通过这种方式来提升自己的批判思维。多开动脑筋，把GRE逻辑阅读解题中的各种思路和方法都运用到生活中，不用多久你的批判思维能力就会得到显著提升，面对GRE逻辑阅读也会更加游刃有余。
多读课外读物也能锻炼逻辑思维
通过阅读来提升能力对于整个GRE语文VERBAL部分的考试来说都是通用的，而具体到不同题型则还是会有所区别。假如大家想要提升逻辑阅读的批判思维，那么就应该拓展课外阅读量，特别是要增加争议性文章内容的阅读。比如一些经济类政治类话题的公开讨论，双方发表的不同观点等，往往都有较大争议，互相辩驳相持不下。通过阅读涉及到这些内容的文章，考生也能够学习到不少逻辑思维方面的技巧，如何发现对立观点的逻辑漏洞，怎样加强己方观点的说服力，这些都有助于大家锻炼自己的批判思维能力。
逻辑思维有助GRE作文提分
众所周知，批判思维重点在于发现逻辑漏洞。而在GRE两篇作文中，Argument作文也是类似于对给出题材和观点进行辩驳攻击的驳论文。许多考生写不好Argument作文，正是因为缺乏批判思维，无法找到找准题目中最主要关键的各类逻辑漏洞。假如大家能够练好批判思维，那么在Argument作文的写作中，也能够更快发现问题，更为顺利地写好文章。练好批判思维，GRE作文同样受益匪浅。
GRE阅读对比题型全面解析
GRE阅读对比题基本题型介绍
对比的思维在GRE阅读中绝对不少见，也就是常说的对比题。对比题的主要出题形式大致是：下述哪一选项所述现象和原文第N行的说法比较相像?或者下列哪个选项为原文的观点提供了一个很好的例子?。根据这种出题形式可以发现，考生应对对比题，需要对文章整体或者部分段落细节有比较清晰的理解才能顺利应对。
GRE阅读对比题解题思路分析
根据题目要求，考生应对对比题最实用的解题思路如下：
1. 标记原文返回定位
对比题和细节题类似，很多时候都需要考生返回原文中找到对应位置进行分析解答，因此定位对对比题来说是比较重点的起始步骤。
2. 结合理解归纳总结
对比题考的是对原文的理解和概括，属于比较抽象的内容，因此大家需要学会对原文的内容进行归纳和抽象，抽象的时候要注意，有态度的要把态度留下，把具体的名词都丢掉。
3. 对比选项寻找答案
在完成了之前步骤后，大家就可以得到一个关于题目内容的具体框架，大致是"对象+正评价/负评价/无评价+某事"。到了这一步，考生的解题流程就算是基本完成了，之后只要和选项进行对比就能找到合适答案。
GRE阅读对比题实例讲解
在之前考过的GRE阅读题中，有这样一段话"It is one of nature's great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants' leaves are bathed in a sea of nitrogen gas."我们把氮气(nitrogen)抽象为A，植物(plant)抽象为B，这句话的结构就是"B的周围有很多A，但B依然觉得A不够"。
我们再到选项里看，很快会发现只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat， with one flask of drinking water to share among them符合，置于这个的逻辑抽象，大家可以自己尝试一下如何抽象，同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记，不可先看选项，一定要"先抽象，再选项"。
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