高考状元建议新生入学需要准备的东西(2)

　　化学：

　　在化学学习方面该怎么做呢?

　　把初中化学课本中的知识点再整理、归纳一下。特别是H2 、O2、CO2的化学性质和制法，要熟练掌握。从研究方法上入手，实验程序上熟练。把初中化学课本中所有化学方程式再整理，抄写。最好能背下来。搞清楚初中化学课本中酸、碱、盐之间的关系。特别是酸、碱、盐的化学通性熟练掌握。预习高一化学教材必修一的基本内容。可以提前向学哥学姐借到高一化学鲁科版必修一教材。有能力的可以自学研究。

　　了解教材的基本内容。也可以请教别人。买一本和教材配套的教学参考进行简单预习。设计一些简单的家庭化学实验，做一些无毒无害的简单实验。提高化学兴趣。可以从网络下载一些高一化学学习的材料或者题目进行练习。搞一些有关化学的创新研究，课题研究。进入高中可以参加创新大赛。可以进行社会调查和社会实践。了解化学在社会中的应用。这也是高中必须的内容。

　　同学们，你在休息，别人在学习，在充电;你在学习，别人更在刻苦学习。所以，要在愉快过暑假的同时，还要不断学习、充电。记住：没有人能随随便便成功!

　　生物：

　　同学们在初中阶段已经学习了动物、植物、微生物和人体生理等生物知识，那么高中还要学习什么生物知识呢?初中生物主要是掌握简单的生物知识，例如：各类生物的形态、结构、基本生物实验技能、生物在生产、生活的某些应用;其知识层次则以要求“知其然”为主，只要求记住现象或结论，为高中生物的学习打下基础。

　　高中是在完成九年制义务教育之后，较高层次的基础教育。高中生物学习，加强了形象思维，并通过抽象、模型等建立生物概念和规律，以达到“知其然”且“知其所以然”。高中生物是学习更加微观的生物学知识，比如必修1《分子与细胞》，是从细胞水平、分子水平去解析生命活动，了解发生在细胞内部的各种生命现象;必修2《遗传与进化》，学习遗传的基本规律和遗传、变异的本质问题;必修3《稳态与环境》，是学习人体内部的微环境和自然界的生态环境问题;还有选修3《现代生物技术》，是学习当今世界最新的生物科技，如“基因工程”、“植物组织培养” 、“克隆动物”、“人类基因组计划”、“基因治疗”、“生物导弹”、“植物微型繁殖技术”、“试管婴儿”等生物学领域的优秀成果。

　　总之，高中生物知识非常丰富，希望同学们在假期里多关注各种媒体对生物科技的介绍，培养对医学、对人类健康等生命科学方面的学习兴趣。同时，希望同学们要认真学习初高中衔接教材，向学长借阅高中生物必修1《分子与细胞》的课本，认真进行预习，超前学习生物基础知识，了解高中生物与初中生物的不同，了解高中生物的学习方法，以便，开学后能尽快适应高中的学习。对生命科学、对医学特别感兴趣的同学，想参加生物竞赛的同学，假期可以系统地学习北京大学陈阅增教授编著的《普通生物学》，为将来的生物学习打下更加扎实的基础。

　　政治：

　　尼采说：“在自己身上，克服这个时代。”对于高中政治学科，大家一定要明白，它不是在说教，它也不会枯燥无味，它其实是一门综合类的社会科学，它与我们的生活息息相关。学好它，让我们受益终生。

　　1.借阅高中政治必修一《经济生活》教材。个人建议只需要把教材仔仔细细通看一遍，不奢求记住，也不指望弄清楚。如何看：从引言、正文、小字、图片、综合探究等一字不落地通看即可。

　　2.养成读书看报的好习惯。推荐几本报刊杂志，如《经济观察报》、《第一财经周刊》、《南方周末》、《新周刊》等等。

　　宋大儒张横渠有言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这四句话最能表出儒者的襟怀，也最能开显儒者的器识与宏愿，因而也可说是人类教育最高的向往。来十一中，让你感受不一样的政治老师，不一样的政治课。

　　历史：

　　一个人有丰富的历史知识，能够从历史唯物主义与辩证唯物主义的角度去观察问题、分析问题、解决问题，就能看清社会的发展，看清错综复杂的国际形势，就能立住自己的脚跟，做好自己的工作。因此，这个假期，你不妨——

　　1.根据初中历史教材，整理历史大事年表，对中外历史的发展脉络能基本准确把握，为高中历史学习打下基础。

　　2.尽量多读历史课外书籍，“允许不同声音，欲求一定证据;接受多元理解，欲求符合史实;容纳相悖评论，欲求自圆其说。”

　　暑假推荐阅读书目：

　　(1)[美]费正清[英]崔瑞德主编：《剑桥中国史》，中国社会科学出版社出版;

　　(2)[美]斯塔夫里阿诺斯著：《全球通史》，上海社会科学院出版社出版;

　　(3)樊树志著：《国史概要》(第二版)，复旦大学出版社出版;

　　(4)[美]黄仁宇《万历十五年》，中华书局出版;

　　(5)钱穆著：《国史大纲》，商务印书馆出版;

　　(6)金观涛著：《在历史的表象背后》，四川人民出版社出版;

　　(7)[美]唐德刚《晚清七十年》，岳麓书社出版;

　　(8)《欧洲文化史》(上、下卷)(荷兰)彼得·李伯庚

　　(9)《从黎明到衰落——西方文化生活五百年》[美]雅克·巴尔赞，世界知识出版社2002年版

　　(10)《第二次世界大战回忆录》(英国)温斯顿·丘吉尔

　　(11)《大外交》(美国)基辛格

　　(12)《历史的经验》，南怀瑾著，复旦大学出版社2002年版

　　(13)朱学勤著：《道德理想国的覆灭》，三联书店

　　(14)林达著：《带一本书去巴黎》，三联书店

　　(15)茅海建著：《天朝的崩溃》，天津古籍出版社

　　地理：

　　地理是严肃的更是活泼的，她是我们生活中那些有趣的东西。

　　1.爱上翻地图，尝试画地图

　　到一个城市，都要买一张当地的地图;出发之前，都要收听当地天气预报。了解地图中重要的图例和线条代表的意义，能够快速查找世界区域，尝试画简图定位。

　　2.热爱生活，做一个有心的人

　　为什么夏季日出早?为什么夏季的影子比较短?为什么东北的大米比较好吃?多高的山上会出现积雪?冬季度假除了海南岛还有哪里可以去?每个地方的饮食习惯与当地物产和气候有哪些关系?泉州的用水用电来自哪里?……

　　在这个特别的暑假，带着这些问题，翻出初中的教材，或者求助网络，尝试着解决它们。初中地理多为“是什么，在哪里”，而高中地理是解决“为什么”。我们大城市里的孩子生活阅历有限，所以对四季更替、昼夜长短、农作物分布，农事安排等理解难度较大。不过一个热爱生活的人，一个有心的人，一定能发现身边有很多好玩的现象和问题，让我们一起来解决它们，解决的过程中充满乐趣，这就是地理。