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右脑开发对全脑学习有什么效果

祥聪分享

  关于大脑功能的研究,是现代科学最深奥的课题。人的平均脑量有1400克, 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分,也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。下面小编为你整理右脑开发实现全脑学习效果,希望能帮到你。

  右脑开发效果

  随着江苏卫视“最强大脑”节目的再度热播,脑科学与潜能开发已成为一股热潮。越来越多的人投入到脑科学与潜能开发的研究中。把全脑开发与教育结合起来,科学地使用大脑,对于学生来说能激发大脑潜能,提高记忆力与学习效率,进而激发学习兴趣与动力。

  在传统教育制度中,我们的学习方式几乎都是偏重于左脑方面,而忽略了右脑的本能及其重要性。左脑式教学的最大特点,便是不论教学与学习双方,都是透过文字或数字性、条列性、逻辑性等进行,其缺点是容易会造成学生缺乏创意、主动与变通能力等。而且这个过程也导致我们的右脑功能受到忽略与埋没。与“意识脑”的左脑相比,右脑虽然乃属于“无意识脑”,然而却具有许多特殊能力是左脑无可比拟的,诸如高速运算能力、心像能力、谐振共鸣机能,以及预感预知能力等,皆是左脑所无可比拟的。

  所以,懂得运用右脑或全脑学习的人,不但会比偏向左脑学习的人具有创意与变通力,而且更有较佳的理解力与学习能力。“右脑开发”的目的与作用,便是要重新唤回我们的右脑本能,务使左、右脑得到平均,而最终达至“全脑学习”的效果。真正的全脑教育,并不是以英才教育或天才教育为目标,而是为了培养孩子拥有一颗体贴他人、充满爱与积极性的心,以健全人格教育及左脑与右脑平衡的教育为目标。让学习者在短时间内迅速学会高效快乐学习方法。

  记忆力是人类一种基本却极为重要的能力。每一个人必须借着记忆,才能进行学习、思考、理解判断,以及处理日常生活中的事物等。然而许多人,尤其是学生却有“记忆缺陷”的问题与困难,例如记不住、记不完整、记不久等,往往成为学习的最大障碍。其实记忆力是可以经过日后的系统科学训练来增强的。“世界记忆大师”能在很短的时间内记住我们常人所记忆不了的事物,便是运用了科学记忆训练系统和方法。运用全脑开发理论中“心像能力”与“图像记忆”的方法与技术,训练快速且有效的提升记忆力与学习能力。进而再广泛应用至学习、吸收专业知识、应付考试和人际关系等各方面。

  利用零散时间锻炼大脑

  不要感叹工作忙,压力大,或年纪大了,这些都不是“记忆力下降”的理由。开发你的右脑,利用零散时间锻炼你的大脑,你的记忆力会越来越神奇。

  强记法———限时

  在规定的时间里记忆数字、人名、单词等,可以锻炼强记的能力。比如,在地铁候车时,你规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址,而且,尽量用你的右脑来记忆。第二天,看看你是否全记住了。别以为这样很无聊,这可是充分调动你的左右脑,防止大脑老化,提高记忆力,而且一分钱不用花。这种方法随时随地都可以做。当然,你也可以随身带几张客户名片,用上下班时间来记上面的地址和电话。

  暗示法———积极

  许多人常常感叹“我记性不好”,韶华渐逝是一方面,另一方面也是对自己的记忆力缺乏足够的信心。面对一连串的外语单词或一大堆材料,有些人想:这么多,我能记住吗?其实,这就给自己的记忆设了障碍。应该给自己打气:“我一定能记住。”这是积极的心理暗示。想想你小时候就能熟背唐诗的情形;想想你以往考试前精心复习,取得了前几名。

  回忆法———精细

  我们平时接触了很多人和事物,记了很多,但因为很少回忆,所以很多记住的东西又模糊或淡忘了。常回忆,并尽可能精细,是锻炼记忆的好方法。

  中央电视台《挑战主持人》节目中,要求攻擂者和守擂者在短时间内观察一名模特,然后比赛看谁记住的内容多,这个内容就非常精细,比如模特服装的颜色,穿了几件T恤,佩戴了什么饰品,饰品各戴在什么位置,鞋上有什么装饰等……两名赛者的记忆力令人惊叹。

  其实,我们平时就可以这样锻炼自己的记忆力。见了一个人,回忆一下她衣服的款式、颜色,发型和头发的颜色,手袋的款式、面料等;也可以回忆一下你最近看过的电影,里面有什么人物?发生了什么事?结局怎样?仔细回忆每一个镜头,越精细越好。


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