启发幼儿智力的方法
智力遗传是一个很重要的因素，但后天的培养对于幼儿的智力发育是有很大的改变作用的。而这个后天的培养，那就是需要家长好好引导和启发。下面就让学习啦小编告诉你启发幼儿智力的方法，一起来看看吧!
启发幼儿智力的方法
一、和孩子一起阅读
经常阅读的孩子会更聪明。
和孩子一起阅读，既能起到引导孩子的作用，又能扩展孩子阅读视野。
孩子见识的多了，道理懂得多了，遇到新知识才会触类旁通，比一般孩子理解的快，自然智商蹭蹭上涨好几个台阶~
因此，做家长的要从小培养孩子良好的阅读习惯，让孩子见多识广，终生受益!
二、早餐要吃好
好多孩子不爱吃早餐，不是因为不喜欢吃，而是没时间吃!
孩子生活作息紊乱，早上起得晚，时间匆忙下来不及吃早餐，大脑长时间处于饥饿状态。
导致孩子精神不振、学习能力下降。
研究还表明，不吃早饭的孩子上第二节课的时候就开始出现注意力不集中、有小动作等现象。
他们往往脑功能降低，学习效率下降，被误认为是多动症。
一旦长时间不吃早餐，必定损伤孩子的智力水平。
因此，家长要谨慎对待，让孩子早上早起一会，早餐吃好一点。
三、音乐熏陶
很多家长都知道，音乐对孩子具有强烈的感染力，最易引起儿童情感共鸣。
但爸妈们知道吗?音乐熏陶同时还能提高孩子的智力水平哦!
汉斯·昆特·巴斯蒂安博士提出——“音乐使人聪敏”。
中外一些相关理论研究与实验证明音乐能促进人的智力发展。
比如全球最负盛名的科学杂志《自然》里就曾报道过一项“莫扎特音乐实验”。
实验表明：莫扎特的音乐使听者的两个脑半球同时处于活跃状态。
其实很多实验表明：
音乐不仅能培养孩子的创造性力
还能培养孩子的专注力
锻炼孩子的记忆力和感受力
同时对语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。
为什么不从小给孩子听一听呢?
四、亲自生活
何为亲自生活?
即从孩子可以主动模仿大人拿扫帚那一刻起，给他们参与生活的权力。
要知道，一个从小独立自主、主动亲自生活的孩子智力开发会比其他孩子要早得多，因此也更加聪明!
做个懒家长，孩子才能真正参与生活。
对于那些习惯了替孩子做好一切的父母，要学会放手让孩子自己做力所能及的家务!比如：自己叠被子、洗碗等等。
安排的时候，明确告诉孩子：“你是家里的一份子，这是你分内的事。”
当孩子做好了一项家务，予以及时的鼓励、认可。
不要为了刺激孩子做家务采取物质奖励
这不叫参与，叫交易
五、偶尔当个“左撇子”
习惯使用左手的孩子，右脑更发达。
这些富有智慧的名人给我们家长一些参考：
想要让孩子智商比一般人聪明
使用左手最简单直接
因此，家长可以让孩子使用左手做一些简单的家务等事情，这样会有利于孩子开发右脑，提高智力水平。
其实，两手并用最好，这样可同时锻炼左右脑，只要孩子形成习惯了，其实也是很好的事情。
六、培养绘画才能
学会绘画对孩子提高智力至关重要。
绘画是开发右脑的最好方式之一。
绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。
因此，做家长的周末可以多带孩子参观花展、盆景展，以及各类博物馆，直观整体地欣赏美好事物。
从小培养孩子对美的感受，学会绘画，何尝不是提高孩子智力的一种方式呢?
七、充足的睡眠
充足的睡眠才是提高孩子智力水平的前提。
没有充足的精力，孩子如何去背单词、背课文，完成复杂的数学计算以及大大小小的考试呢?
学龄前的儿童至少要保证11个小时的睡眠，12岁的小孩也至少要保证10个小时的睡眠。
八、30分钟的体育锻炼
保持30分钟的体育锻炼，不仅是大人，孩子更要坚持!
记得看过一项瑞典针对100万18周岁人群的研究，结果显示：健康和一个人的智商息息相关。
当智商和体育锻炼挂钩时，当妈的你还把孩子养在温室里，不让孩子外出锻炼吗?
仅仅30分钟，孩子就能保持一个健康的体魄和饱满的精神状态，
长期保持孩子思维也会活跃起来，智力更上一层楼。
启发幼儿智力的故事
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字?"
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采!你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
故事目标：
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)
可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?
3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花?"
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
2、笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
启发幼儿智力的亲子小游戏
分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
想借的游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
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