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有关家庭教育重要性的名言名句

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  家庭教育的最好境界:让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!下面是小编为大家收集的有关家庭教育重要性的名言名句,希望能够帮助到大家!

  有关家庭教育重要性的名言名句

  1. 路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望,过度的保护带来孩子的无能。

  2. 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

  3. 如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。

  4. 满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。

  5. 播种赏识收获自信,播种信任收获自立,播种尊重收获自爱,播种激励收获自强。

  6. 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

  7. 没有梦想的孩子是没有未来的,是不可能有所作为的。

  8. 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

  9. 给孩子一座高山,让他自己去攀登,父母要做的就是让孩子坚持下去。

  10. 用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自己,爱他人,爱世界,爱生活!

  11. 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

  12. 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

  13. 教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气,他的羽翼自然会变得丰满而有力!

  14. 优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

  15. 让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半,子女的成才才是人生的全部。

  16. 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

  17. 养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

  18. 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

  19. 路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的,用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

  20. 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

  21. 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!

  22. 培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。

  23. 家庭教育不是一味的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

  24. 结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

  25. 我一向认为儿童的潜能是不可限量的,只要有适当的刺激,他们就能有令人刮目相看的表现。

  26. 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!

  27. 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。

  28. 天才,就是强烈的兴趣和顽固的入迷。

  29. 人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。

  30. 对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。

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  31. 告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

  32. 适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

  33. 沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。

  34. 教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。

  35. 不要只看到孩子的缺点,还应该关注他的每一点进步。

  36. 父母的言行是孩子成长的目标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。

  37. 站起来要比孩子高,蹲下去要和孩子一样齐。

  38. 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

  39. 将整个爱心献给孩子,将美好德行传给孩子。

  40. 对于孩子来说,生活就像一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

  41. 孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。

  42. 我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

  43. 明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”

  44. 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。——蓝天

  45. “磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。——李浩

  46. 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

  47. 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

  48. 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。——张于义

  49. 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

  50. 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

  51. 孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

  52. 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

  53. 对于孩子来说,生活就像一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

  54. 对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

  55. 好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯,都是我们做父母的有意无意培养出来的。

  56. 好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

  57. 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

  58. 丰富的想象力比书本知识更重要。

  59. 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

  60. 基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。

  61. 好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,即使有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

  62. 孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

  63. 多一分关心,少一分溺爱。多一分勉励,少一分纵容。多一点表扬,少一点责骂。

  64. 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

  65. 家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

  66. 家教名人名言种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏

  67. 对症下药方可治愈疾病。

  68. 对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

  69. 父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。

  70. 家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

  71. 父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。——东方

  72. 把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

  73. 好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务,而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

  74. 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

  75. 表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。

  76. 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!

  77. 好父母都是学出来的。没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意

  78. 教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。

  79. 从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

  80. 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

  81. 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

  82. 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

  83. 让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

  84. 勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。

  85. 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。——吕斌

  86. 母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

  87. 浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。

  88. 培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

  89. 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

  90. 过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

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