大一政治论文(2)
大一政治论文篇二
树理想 定信念――浅谈大一学生的思想政治教育工作
【摘要】理想信念是人生道路上的导航明灯，大一新生正处于人生发展的关键转折期，加强理想信念教育具有重要的现实意义。文章分析了当前大一学生理想信念现状，在此基础上列出了一些实施理想信念教育的方法和途径。
【关键词】理想信念;大一新生;专题讲座;制度建设;校园文化
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度。理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。
上大学是每个中学生的理想，因为有大学理想，有坚定的信念，所以他们能够日复一日的把自己埋在题海里，毫无怨言。然而这些昔日躇铸满志的中学生们进入大学后，发现大学并不像他们所希望的那样是人间天堂，反而是充满了陌生和恐惧，过去是父母、老师百般宠爱，现在父母远离身边，老师也不象中学时期那样随时出现，但内心成长的需要又是那样强烈，所以焦急与苦恼便挥之不去，于是相当一部分学生就成了无头苍蝇。由于丧失了继续努力学习的动力，我们时常会看到学生们三三两两的在校园里东游西荡，无所事事，教室里睡觉的、无精打采的大有人在，有的同学甚至哀叹生活没有意义。如何帮助大一的新生们度过理想信念上的断乳期，面向祖国、面向社会重拾自己的理想就显得尤为重要。
曾�得大学生马加爵在行刑前接受记者采访时说："我觉得没有理想是最大的失败，这几年没有什么追求，就是很失败。"这番话有一种直至内心的力量，那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得那样的沉重。同时也在告诫我们理想信念教育的重要性。
我们知道大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，他们的理想信念如何、政治思想观念如何直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败，他们是我国社会主义事业得以实现的生力军和后备力量，是祖国的未来，他们的精神面貌反映着时代的特征，不仅关系到个人的健康成长，而且关系到祖国的命运和前途。适时地对他们进行理想信念教育是每个教育工作者义不容辞的责任，同时也是国家领导人的希望。
新世纪新阶段，胡锦涛同志殷切希望广大青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高尚、意志顽强的新一代，成为视野开阔、知识丰富的新一代，成为开拓进取、艰苦创业的新一代。
同时时代的变迁、社会环境的复杂多变更是要求我们不能放松对大学生们的理想信念教育。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时，也带来一些腐朽、消极的东西，使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面;由传统农业社会向现代工业社会变革、由计划经济向市场经济变革中，我国社会经济成分、利益分配、组织形式、就业方式以及人们生活方式日益多样化;经济全球化和网络信息时代给"黄、赌、毒、邪"等腐朽落后文化和有害信息的传播提供了便利，一些消极的、腐朽的、落后的东西沉渣泛起。这种社会生活环境前所未有的复杂性，使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生了巨大变化。大学生特别是大一学生是一个容易为外界感染的群体，对各种思潮的负面作用"免疫力"不强，自然更容易受到侵蚀。如果我们不能及时地对大一新生加强理想信念教育，各种落后的、腐朽的思想就会乘虚而入，占领他们的思想，使他们不能成为对社会有用的人才，甚至葬送自己的生命。从大一学生的现状、大学生的重要性和社会现实环境等诸方面考察，都告诉我们及时加强对大一新生的理想信念教育极为重要。那么如何针对大一学生的特点以及我国当前的形势，在思想政治教育中落实好理想信念教育呢?我认为应从以下方面入手：
第一、开设专题讲座，让大一学生认识大学和大学生活
大一新生要让他们从迷茫和失落中走出来，必须在第一时间让他们了解大学是什么，大学生活的特点是什么。这可以请名家进行专题讲座，也可以让学生们自己去查找资料，使他们了解古往今来，不少学术名人对大学提出过的精辟见解。如：清华大学前校长梅贻琦的"大学大师"说;北大前校长蔡元培的"兼容包并"说;英国现代教育学家纽曼对于大学精神的论述最为精辟："大学是一切知识和科学、事实和原理、探索和发展、实验和思索的高级保护力量;它描绘出理智的疆域……那是对任何一边既不侵犯也不屈服。" 大学生活由家庭为依托变为独立参与学校集体生活，由一般的简单记忆和反复训练变为专业性的系统学习和独立研究，由熟人社会的交往转变为生人社会的交往，大学校园人才济济，绝大多数人在新的环境中必然成为平淡的一般化的状态，有的还会遇到学习上的压力。只有长期的艰苦学习中，才能再造优势。 只有让大一的新生们了解大学、了解大学生活的这些特点，使他们在思想境界提高到一个新的层次，才有可能谈社会、谈祖国。雅斯贝尔斯曾说： "教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的一部分"。
第二、缩短"理想间歇期"，确立新目标
对于大一新生要做好"过渡性"工作，建立相应的机制，为他们提供一个"过渡空间"，比如早操制度，这就是一个很好的衔接体系。再如，切实利用班会时间开展现代企业文化讲座，每星期由学校开展一次晨会，汇报和布置一星期的工作，从思想上帮助学生作好转型期人生目标的重建，通过一线教育工作者与学生的交流沟通，从学生的内在提高其学习积极性和前途紧迫感。实现大一新生融入大学生活的软着陆。这比完善"重典"要更为有效。
第三、在思想政治教育中坚持以理想信念教育为核心
在实现了大学生活的软着陆后，理想信念教育就显得尤为重要了。理想信念教育是邓小平同志思想政治工作理论中反复阐述的突出重点。他说："现在中国提出'四有'，有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的，是有理想。""我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。"以"有理想"为首位的"四有新人"教育目标是我国社会主义精神文明建设的一项重要任务，突出加强理想信念教育，坚定社会主义、共产主义理想信念，已经成为新形势下青年大学生思想道德建设的时代课题。
首先，完善大学生理想信念教育的制度建设。建立起职责明确、齐抓共管的道德教育机制，学校党、政、团、工组织要统一步调，共同行动，密切配合，各司其职，以建立大学生理想信念教育的协调机制。通过建立评价机制使大学生明确应提倡什么，反对什么，追求什么，克制什么，明辨什么，使他们在行为选择和价值取向上趋同于集体主义的道德原则，趋同于共产主义理想信念。
其次，邀请名人名家，进行社会主义知识、世界观知识和社会主义核心价值体系系列讲座，使学生正确认识社会深刻变革时期的特点，真正掌握社会主义本质理论，真正掌握社会主义初级阶段理论，以社会主义本质理论和社会主义初级阶段理论为指导，就不会用社会主义高级阶段的要求来衡量现实中的社会主义，从而建立起对社会主义的信念和对改革开放和现代化建设的信心。坚定的理想信念是建立在科学的世界观基础上的，通过讲座和讨论，使学生认识到社会主义代替资本主义是人类社会的基本矛盾运动和发展的必然结果，是不以人的意志为转移的人类社会发展的必然规律。在校园里形成强大的凝聚力和向心力。
最后，营造良好的校园文化、思想道德教育氛围。按照"以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操塑造人"的要求，坚持把握正确的舆论导向，努力吸收古今中外一切健康向上的优秀文化成果，弘扬主旋律，倡导多样化，满足学生不断增长的多层次、多方位的精神文化需要。如围绕重大事件、重大节庆日、纪念日对学生开展主题教育;围绕社会热点和焦点问题开展专题教育;举办人文科学知识讲座，介绍中外传统的优秀文化知识，弘扬高尚的人文精神;利用电影、电视、广播、录像、多媒体等先进的科技手段对大学生进行理想信念教育;组织音乐、舞蹈、相声、小品等文艺表演形式，寓教于乐，使理想信念教育生动活泼地开展。
总之，大学阶段是人生发展的关键时期，大一又是整个大学阶段的基石，加强和改进大学生思想政治教育，培养和造就一批又一批中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是我们高校思想政治工作者义不容辞的责任。
【参考文献】
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作者简介：姜美红(1968--)，女，湖南怀化人，高级职称，研究方向：思想政治教育
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