有关形势与政策的结课论文(2)
有关形势与政策的结课论文篇二
《“中国梦”引领当代大学生理想信念教育》
【摘 要】 关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物，具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性，应用中国梦引领当代大学生理想信念教育，加强大学生中国梦的信念教育事关民族复兴的传承、和谐社会的构建和民族复兴的发展历程。
【关键词】 中国梦;引领;当代大学生;理想信念教育;重要性
一、“中国梦”的深刻内涵
2012年11月29日，在观看复兴之路展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家会好。”
在今年3月17日的讲话中对“中国梦”的深刻内涵作了简要阐述。他说：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”这段话包含了四层意思：
第一，中国梦的主旨是“实现中华民族伟大复兴”。中华民族伟大复兴的基础和前提包括经济、政治、文化、社会、生态、国防等诸多方面的现代化，没有这些方面的现代化，复兴就无从谈起。党的提到的“建设中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”说明社会主义现代化和中华民族伟大复兴是同一总任务的两个不可分割的方面，不可偏废。
第二，中国梦的近期目标有两个。一是确保在2021年中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会，二是确保在2049年新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。当前最为紧要的任务是实现全面建成小康社会。
第三，中国梦的基本内涵主要有三条：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这说明中国梦不是眼晴向着历史简单地重寻昔日的荣光，不是要恢复古代中国鼎盛时期的疆域版图，而是从今天的现实出发扎扎实实地解决改革开放多年来连续快速发展而带来的诸多发展中的重大问题，如发展中的不平衡、不协调、不可持续、城乡区域经济收入差距拉的过大、转方式调结构步履艰难、官员消极腐败现象易发多发、少数干部理想信念动摇、精神懈怠、能力不足、脱离群众等，只有解决好了这些发展中的问题才有可能实现中国梦。
二、“中国梦”与大学生理想信念内在联系
青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。人们赞美青春、珍爱青春，缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黄金时期，是成就美好梦想的萌生时节。当代大学生身处人生最黄金的年龄段，也是年轻人中的佼佼者，是理想最饱满、现实最活跃的积极分子。理想信念能给人以明确的人生方向和无穷的力量，鼓舞人的斗志，甚至能激起人们为之献身。共产党人的最高理想是实现共产主义，共产主义理想信念所产生的力量是无比巨大的。邓小平同志说，“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”
首先，“中国梦”体现着包括大学生在内的中华民族的整体利益。2013年5月2日在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信中说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”
其次，大学生作为青年人中的佼佼者，是现代社会建设的生力军。实现“中国梦”的实践主体，大学生个人梦想的实现也影响着中华民族复兴之梦的实现，大学生是祖国和民族的希望，他们的理想信念如何，政治思想观念的关键力量如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败，因为个人的理想信念和价值追求不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为，在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的理想信念不同，就会产生不同的行为，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。因此，必须通过价值观的引导，把大学生的理想信念引导到实现中国梦的道路上去。
第三，当代大学生要把握时代脉动，走在时代前列。加强理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，注重实践和行动。随着中国跃居世界第二大经济体以及综合国力的显著提高，人们在物质和精神上得到极大满足，大学生的国家归属感和民族自豪感与日俱增。但是在市场经济条件下，随着经济产业结构迅速转型升级，利益格局急剧变革，社会文化模式在激烈震荡中演进，大学生在价值观念上呈现多元取向。一些大学生由于自身知识结构不完善、社会阅历欠缺、对事物的认识存在偏差，极易产生异常心态，失去自己的人生信仰、价值观念、道德标准，从而导致价值观的扭曲和心理的畸形。这就警示我们，青年大学生自身要不断加强理论学习，提升内在修养。要深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。要培养自己独立的思想和品格，对异己之见、异己之为持宽容之心，对一些不正常的社会问题及现象持理性态度。只有当代青年大学生脚踏实地，一步一个脚印的向前，我们的“中国梦”才有最终的保障实现。
第四，当代大学生要把追求远大理想与实现两个“百年目标”、弘扬爱国主义精神统一起来。把建设“五位一体”中国特色社会主义与正确理解、贯彻党的路线、方针、政策统一起来，在筑造中国梦的实践中提升人生的崇高境界。实现两大“百年目标”必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。爱国是青年最基本的精神素质。爱国主义是一个国家和民族最核心的精神财富，古今中外没有任何思想情感会像爱国主义那样能够把人紧紧地凝聚和团结在一起。当代大学生的爱国意识和行动是实现中国梦必须凝聚的重要力量。大学生往往有追求科学和民主的意识，大学生的科学精神就是持有理性的精神、科学的思维和实事求是的态度;民主精神则是具有独立的思考、平等的理念和宽容的心态。大学生要认真学习和贯彻党的具体方针政策，做到科学发展、全面发展。大学生要珍惜历史提供的发展机遇，励志图强，坚持“向实践学习、向人民群众学习”，发扬志愿奉献精神，为推动科学发展、加强社会建设和促进社会和谐作出应有的贡献。
三、中国梦理想信念教育的重要意义
对于一个国家来说，年轻一代是最关键的一代，而大学生正好是这个角色的承担着。理想信念的动摇是最根本的动摇，也是最危险的动摇。因此，加强对于大学生理想信念的教育，任重而道远。对于高校教育来说，结合时代脚步，紧扣时代脉搏，运用学习习近平的精神——中国梦的机会，让学生树立正确的、健康的、科学的理想信念尤为重要。
1、加强大学生中国梦的信念教育事关民族复兴的传承
回首历史，19世纪的中国经历了一场血雨腥风，同时也上演了一部波澜壮阔。一批又一批的有志青年在面对黑暗滞后的社会现状不断探索，英勇作战，他们用生命和热血祭奠了青春年华，同时也开创了救国于危难中的复兴之路。他们就是在中国共产党的领导下，沿着马克思主义道路执着前行的践行者，他们就是用民族精神和民族意志战胜一切的中华好儿女的代言。为了追求独立自由，为了人民解放，为了祖国富强，他们时刻感受着祖国的召唤，随着准备着用鲜血和生命谱写壮丽的诗篇。在那个时代，一代大学生用自己独有的风采为我们诠释了中国梦的全部内涵。每个时代，大学生在一个国家里都担负这兴衰的重担，新时期的大学生更需要加强这种责任感。
2、加强大学生中国梦信念教育事关民族复兴的发展进程
今天，“中国梦”走过那段历史，迎来了新的内涵，国家富强、民族复兴、人民幸福，新时代的大学生是祖国建设事业的开拓者，是国家蓬勃发展的推动者。经过了几十年的改革开放，在一批又一批的青年的不懈努力下，今天的中国综合国力要高于任何以往时期，而民族复兴条件也没有任何一个时代可以超越这个时代，曾经朝气蓬勃的80后目睹了小康社会的全面建设，个性创新的90后实现着经济飞速发展的跨越，当代大学生正是这中国梦的传承者和发扬者，用科学知识武装自己的头脑，为投入社会建设做出积极地准备，热爱祖国，热爱党，热爱人民，高度认识邓小平理论，走进“三个代表”思想，迎接“中国梦”的使命，坚持走中国特色的社会主义道路，为全面开展小康社会建设这个宏伟目标快速前行。
3、加强大学生中国梦信念教育事关和谐社会的构建
梁启超说“青年兴则国兴，青年强则国强”。新时期的大学生正是处于“中国梦”的年富力强时期，应当高举中国特色社会主义建设的大旗，坚定不移的跟着党，跟着社会主义步伐前进。大学校园文化建设和科技创新活动中有“中国梦”的身影，引领校园文化的时尚元素，掀起科技创新的不断进步;实践于祖国每个角落里有“中国梦”的身影，他们是城市文明自主维护的志愿者，他们是忙碌在奥运会上、世博会上的最真诚的人，他们用稚嫩的年龄和微笑的面容服务于社会，感动于世界。他们用学校所学知识，在社会的各个行业追赶时代潮流，成就事业标杆，正在用实际行动用健硕的双臂托起一方“中国梦”。在大学生的理想信念中注入“中国梦”的教育，让很多大学生给出自己准确的定位，积极投身于各个平凡的岗位上，构建和谐社会。
4、加强大学生中国梦信念教育事关民族复兴的全面开展
实现中华民族的伟大复兴，不是一朝一夕就能够完成的使命，是一个长期的过程，大学生一定要树立崇高的理想和信念，坚持在中国特色社会主义道路上前行，将“个人梦”和“中国梦”紧密的联系起来，国家的繁荣富强会让自己实现了人生的价值，而自己梦想的形成，聚居到一起就是一道坚不可摧的钢铁长城。脚踏实地，勤奋创新，刻苦学习，不断发展，让创新精神与科学态度紧密联系，让仰望未来与脚踏实地紧密结合，在增加民族认同感的同时，增加自信心，认真的掌握一切现代文明和科技知识，自觉到祖国最需要的艰苦地区，在改革开放的路上，实现祖国的伟大复兴。
中国梦对于大学生理想信念意识的培养尤为重要，信仰迷茫，理想信念缺失的人不在少数，他们普遍社会责任感不强，价值取向扭曲，如果不加以纠正很可能为社会带来一定的不和谐因素，因此加强大学生的理想信念管理教育是构建社会主义和谐的迫切要求，是实现中华民族伟大复兴中不可忽视的重要途径，让年轻人在中国梦的指引下，前赴后继，继往开来，为民族则振兴和发展续写华美的篇章。
【参考文献】
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[7]王荣发.党旗下的追求[M].上海：华东理工大学出版社，2003.
[8]陈琳.高校学生党建工作的思考[J].青年探索，2005(3).
【作者简介】
高金强(1983-)男，陕西榆林人，就职于榆林学院能源工程学院，硕士研究生，研究方向：思想政治教育与实践.
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