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妇产科护理安全论文

斯娃分享

  妇产科是医院风险较高的科室之一,有资料指出,在目前的医疗纠纷中,产科护士的投诉占有很大的比重。下面是学习啦小编为大家整理的妇产科护理安全论文,供大家参考。

  妇产科护理安全论文篇一

  《 妇产科护理常见隐患及预防措施

  1妇产科的安全性缺陷

  1.1护理体制与技术操作流程的不足

  在进行妇产科的诊疗护理活动中,可能会出现由于医护人员对于护理机制的不明确,而使得医疗活动的开展出现纰漏,同时,也可能由于医护人员对于技术操作流程的把握不明确,使得对于药品的管理与使用以及对相关医疗器械的使用等出现差错,轻者,造成患者治疗过程的舒适度降低,重者,可能会影响到患者的治疗,进而产生严重的医疗事故。比如,医护人员,在对新生儿进行清洗的过程中,如若不能实现对合适水温的明确预报把握,将可能使得新生儿的皮肤受到伤害。

  1.2对于法律意识的培养存在不足,难以实现对风险的发现与处理

  医护人员在进行日常的医护工作的过程中,对于法律意识的淡薄,使得其对于医护风险的发现处理能力难以实现,进而也就使得医疗纠纷的不断出现,造成这样的现象产生的原因,一方面,是由于医护人员自身的护理能力存在不足难以实现患者的相关需求,另一方面,是医护人员的自我保护意识不足,由于缺乏相关的处理经验,使得其工作的开展出现诸多问题。

  1.3用药的安全性缺乏

  在妇产科,对于药物的使用需要格外的注意,这是由于妇产科的病患大多为孕妇,其对于药物的需求与实际的使用能力较一般病患相比较,有着较大的差别。因此,在对药物进行使用的过程中,需要加强对于病患的全面差异化关注,进而实现用药的安全性得以充分保障。

  1.4医护技能与职业素质的不足

  目前,我国的医护人员培养工作的开展主要是通过相关护理学院进行课堂教育与实验操作来进行的。这也就导致了新进医护人员的护理技术与护理意识还存在着诸多的不足之处,使得在进行实际操作与治疗的过程中,对于新生儿的照顾难以实现面面俱到,进而造成其病症的发现与处理工作难以及时开展。

  对患有妊高征的患者来说,如若不能实现对其的24小时的看护,有可能产生严重的子痫;在进行生产的过程中,存在着一些护士由于配合能力的有限,使得其进行的助产活动造成产妇的损伤。上述情况,都将会使得妇产科的患者面临生命危险。倘若出现紧急事件,如产妇的羊水突然破裂、产后大出血亦或是羊水栓塞等,医护人员的医疗护理水平或者职业素质存在不足,将会使得整个救治过程的开展,困难重重,甚至造成医疗事故,也就出现了医疗纠纷。

  1.5未能实现对医疗环境的有效消毒与隔离

  对病人的会阴进行切口手术的时候,如若不能实现有效严格的消毒,将会使得其愈合效果难以很好实现,更有甚者出现感染的现象,同时,对于新生儿进行清洗的过程中,如若不能进行严格的消毒工作,将会使得新生儿发生皮肤感染,危及其生命。

  1.6医护人员与患者之间的沟通欠缺

  在对医患之间的关系进行建设的过程中,需要加强进行沟通工作的开展。其中,存在着部分医护人员由于表达方式与表达态度的缺陷,进而影响了这样的沟通实现,进而也就造成了一系列的医患纠纷的产生。如一些病人,家属要求对病情保密,但一些护士和病人交流时不注意语言表达方式,将病情透露,导致病人较大情绪波动;护士对病人提出的问题,随意说不知道,而未及时与带教老师或护士长沟通,帮助解决,引起病人和家属的不满,从而导致医疗纠纷。

  2妇产科护理的主要处理策略

  2.1强化护理人员法律意识加强安全管理

  医院需组织护理人员学习相关的法律法规,提高护理人员的法律意识,使临床护理人员能够积极主动运用法律手段来维护患双方的合法权益和医院的正当利益,也是临床护理人员自护保护的重要方式。通过专题讲座、集体学习的方式,使护理人员能够知法、懂法,自觉地规范自己的护理行为,加深法律意识,强化依法行医观念。

  2.2加强责任心严谨工作作风

  护理人员的优秀素质是需要不断学习、培训中获得的,在学习教育中需强化护理人员的责任心意识。要求护理人员在实施临床护理过程中,要本着对患者生命高度负责的责任、严谨实施护理,严格按照相关的规章制度进行操作执行,保证护理安全和护理质量。

  2.3加强专业技能培训

  护理操作中的每一步都关系到患者的生命健康安排,在实际护理操作中必须要按程序操作,按规定消毒,按要求实施。加强护理人员专业技能的培训,使护理人员熟练的掌握临床护理治疗操作技巧,通过过硬的技术和熟练的操作,获得患者及家属的信任。2.4加大对患者及家属的入院教育力度患者入院后,护理人员要对患者及家属进行住院教育。

  一是要对相关规定进行详细介绍、解答患者的疑虑,对特别注意事项要着重强调;二是要告知患者及家属应遵从医嘱、遵守住院规章制度的重要性;三是要加大对患者及家属遵医嘱执行情况的监督与督促。同时要经常性的和患者及家属进行沟通,及时了解患者的心理状态,在沟通过程中一定要注意沟通态度,良好的沟通态度才能使患者更信任护理人员,才能更好的实现治疗效果。

  3结语

  总的来说,对医院妇产科的护理工作进行开展,需要加强对护理人员职业素质与操作技能的提高,进而更好地实现对于孕妇与新生儿的救治。就护理人员的具体工作开展内容来看,主要包括了:日常的护理、手术的协助、新生儿照顾以及对医疗活动开展环境的建设与保护,在这个过程中,医院需要加强对其的关注,最终使得妇产科的医疗效果满意度得以充分实现,减少相关医疗纠纷的产生。

  妇产科护理安全论文篇二

  《 妇产科护理工作中健康教育疗效探析 》

  产妇分娩属于一项复杂且高风险的过程,分娩过程会给产妇带来巨大的痛苦和心理压力。妇产科护理中,对产妇有目的、有计划地实施健康教育显得十分重要,多数产妇在分娩前已认定分娩过程是极其痛苦的,同时又由于对分娩知识的缺乏,常常会有焦虑、恐惧等负面情绪的产生,这些负面情绪多会对产程的进展造成不良的后果。如产程延长、分娩风 险加大等,甚至会提高剖腹产率。健康教育作为整体人性化护理的重要组成部分,可平缓产妇的不良情绪,有利于产妇的分娩和康复。我院对2013年1月~2014年5月住院的142例产妇进行研究,探讨健康教育在妇产科护理中的临床效果,报道如下。

  1资料与方法

  1..1一般资料

  病例选自我院妇产科2013年1月~2014年5月收治的住院产妇142例,初产妇105例、占73.94%,经产妇37例、占26.06%。年龄20~38(24.7±5.9)岁,孕37~42(38.4±2.3)w。所有产妇均愿意参与本次研究,并签署相关的知情同意书。根据是否实施健康教育将产妇随机分为健康教育组和对照组,每组71例。两组年龄、身高、体重、孕周、产次分布等一般情况比较,差异不显著(P>0.05),具有可比性。

  1.2护理方法

  对照组采用常规临床护理,给予普通健康教育,对就诊产妇存在的疑惑给予及时、耐心的解答。健康教育组在常规护理的基础上给予系统的健康教育,具体方法如下:

  (1)定期举行产妇健康教育。对产妇进行孕期健康知识的讲解和培训,让其了解孕期对分娩的母婴健康有直接性的关系。护理人员应告知产妇在孕期保持合理的饮食和愉悦的心情有利于胎儿的正常生长,对产妇恐惧分娩过程中的疼痛、希望选择剖腹产进行分娩的心态,护理人员应积极对产妇进行心里疏导,并向其讲解相关的孕产知识,使其了解自然分娩的优点。

  (2)加强健康教育宣传。采用多种形式的宣传方式进行宣传,如发放宣传册、播放宣传教育片等,使产妇在轻松舒适的环境中接受健康教育,消除产妇心中的焦虑与恐惧,促进母婴健康。(3)对住院产妇实施一对一的产科宣传教育和生活饮食指导,广泛收集产妇资料,以了解产妇心理。同时,指导产妇以快乐平和心态迎接即将到来的分娩。分娩后,也要对患者实施健康宣传教育,对患者的体位提升自我保健的意识,促进身体的快速康复。

  1.3评价方式

  采用我院自行设计的调查问卷对产妇的护理质量和满意度进行调查、分析,分别记录两组产妇剖腹产人数、平均住院天数、平均住院费用、产后出血量和总产程时间,分析健康教育过程中出现的各类问题,调查患者对护理工作的满意程度,以计算护理满意度。

  1.4统计学处理

  采用SPSS17.0统计软件包对数据进行分析,计量资料采用x±s表示,用t检验,计数资料用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

  2结果

  2.1两组产妇的护理效果比较

  健康教育组在规范服务、护理规范和沟通能力方面均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

  2.2两组产妇护理效果比较

  健康教育组剖腹产人数、平均住院天数、平均住院费用、产后出血量和总产程时间均明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育组产妇对护理工作的满意度为97.18%,明显高于对照组的84.51%,差异有统计学意义(P<0.05)。

  3讨论

  健康教育在人性化护理工作占据重要的组成部分,尤其是针对妇产科中复杂、高风险的分娩过程更显得尤为重要。积极对产妇产前、产中和产后开展和宣传相关的知识健康教育不仅可使产妇获取相关的孕妇保健知识,也可有效提高临床工作中护理服务质量,医护人员和产妇相互配合,可有效降低孕产妇的恐惧紧张心理,使孕产妇能正确配合临床分娩,并且也能降低由于妊娠高血压和产后出血等产科常见疾病对孕产妇的影响。

  同时,由于健康教育在护理工作中的实施,有效促进了医护人员和患者的沟通交流,促进患者对医护人员的信任,提升了临床护理质量,规范了临床护理规程,提高了临床护理的满意度,有效保证了分娩过程和母婴的安全,提高了产妇分娩的质量和产后康复的速率。

  本研究中,健康教育组在规范服务、护理规范和沟通能力方面均明显优于对照组,在剖腹产人数、平均住院天数、平均住院费用、产后出血量和总产程时间均明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),并且健康教育组产妇对护理工作的满意度达97.18%,明显高于对照组的84.51%,差异有统计学意义(P<0.05)。总之,在妇产科中对产妇实施系统的健康教育有利于缓解或消除产妇的焦虑和恐惧心里,增长了产妇的孕产期保健知识,增强了产妇的自我保护意识,提升了产妇自然分娩的概率和新生儿的质量,降低产后出血等并发症的发生,促进产妇产后康复,值得临床推广应用。

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