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论公允价值的广泛应用(2)

若木分享

  2.完善估价方法的选择机制,提高公允价值的可操作性

  计量对象的不同性质,决定着公允价值估价方法的选择和有效运用。在资产负债表日,恰当地考虑企业某一项资源的未来现金流量,恰当地选择合理的估价方法,以正确地披露其风险和不确定性,才能给财务报表的使用者提供更好的参考,才是对经济事项的如实反映。例如,对于以交易为目的而持有的有价证券来说,按其现行市场价格报告是可行的。有价证券容易变现,具有活跃的交易市场,现行市价可以取得,企业持有目的一般为获得投资收益,以现行市价计量可体现外在价格变化引起的持有利得,从而客观反映企业的财务状况和经营成果。但对于短期应收应付款项来说,则必须按照它们的可实现净值报告,才能如实反映其价值,例如,应收账款必须按扣除合理的坏账准备后的净值反映,才能如实报告其可收现金额。而对于长期应收款和长期应付款项目,采用未来现金流量的现值计量最具可操作性。因此,采用公允价值计量,必须根据具体决策需要选择不同的计量属性,才能如实反映报告日企业真实的财务状况、经营成果和现金流量,提高公允价值的可操作性;采用公允价值计量,其最初的目的就是为了提高会计信息的相关性,追求真实反映;采用公允价值计量,并不是对历史成本的全盘否定,公允价值更不是与历史成本完全对立的计量属性。

  三、建立会计人员行为规范体系

  公允价值的应用归根结底离不开会计人员的操作,没有一个技术能力强、道德水准高的专业队伍,公允价值也不可能得到很好的运用。为此,必须从提高会计人员的专业能力和道德修养入手,培养会计人员的诚信意识,完善会计人员行为规范体系,为公允价值的应用提供人员保障。

  1.加强会计人员的职业培训

  在西方发达国家,由于其市场经济历史较长,会计人员素质普遍较高,公允价值会计得以迅速发展也是必然。相比之下,我国会计职业队伍的业务素质和专业能力还有待进一步提高。要在我国推广公允价值计量的应用,就必须不断加大教育投入,培养一支熟悉理论、精通业务、道德高尚的会计人员队伍。

  2.培养会计人员的诚信意识

  高素质、高层次的会计人员,不仅要精通业务,更要诚实守信,具备良好的道德素养。诚信是阻断人们采取不当行为的防火墙,如果市场缺乏这层保护屏障,即使这个市场有最优秀的会计师、最完美的会计制度、最完善的企业治理结构及最成熟的资本市场,也无法阻挡造假行为的发生。我们在开展诚信教育,创造诚实守信和遵守会计职业道德的社会氛围、建立和发展会计职业道德规范体系的同时,还要加强法制建设,加大对专业人员违规行为的处罚力度。

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