浅谈关于现代汉语词缀问题的思考(2)

三、现代汉语中“缀”的分类
在现代汉语发展的过程中，单是“词缀”这一概念已经不能很好的解决实际生活中出现的词汇问题，如果将现代汉语的“缀”分为“词缀”、“类词缀”、“语缀”，很多问题就变得清晰了。
（一）词缀。
综合各位学者的定义以及以上对词缀性质的分析可以得出，词缀是意义完全虚化，粘附在词根上表达语法意义或色彩意义的定位不成词语素。
（二）类词缀。
事物都处在发展变化的过程中，词缀也不例外。汉语的词缀多从实词和实词素虚化而来，都要经过从词根到词缀这样一个变化过程，所以词缀的意义虚化程度也处在发展变化的过程中，有的词缀意义已经完全虚化，有的还带有一定的词汇意义。那么，那些结余词根与词缀之间的构词语素怎样处理呢？朱亚军先生根据定位性原则，再结合语义的虚化程度，将汉语词缀划分为典型词缀和类词缀两大类，认为典型词缀除了具备汉语词缀的基本性质之外，还有一个明显的特点，那就是其词汇义已完全消失，再也不能以其在合成词里的意义独立成词或用作简称了。类后缀是汉语特有的语言现象,是指那些介乎词素与词缀之间的语言单位,它既不是十足的词,又不是十足的词缀。与典型词缀相比,它或多或少地还保留着原来的词汇意义。朱亚军先生提出“典型词缀”和“类词缀”这一对概念符合汉语实际，但这样就使 “词缀”成为了“典型词缀”和“类词缀”的上位词，这就给词缀的判断带来了更大的困难。其实朱亚军先生所说的典型词缀就是严格意义上的词缀，与类词缀相区别，这样就解决了那些意义没有完全虚化的语素，将其划入类词缀这一类别中。在汉语中意义完全虚化的典型词缀很少，占主体地位的是类词缀，正如吕叔湘先生所说：“类词缀的大量存在是汉语词缀的第一个特点。”
（三）语缀。
在研究词缀的过程中，有很多学者将着、了、过等一些助词归入词缀，按照分析总结的词缀的性质来看，助词属于构句法范围，粘附于句子或短语上，虽然意义虚化，但都不能看作词缀。很多学者之所以认为助词是词缀，源于吕叔湘先生关于语缀的定义。我认为构词法和构句法属于不同范畴，不能将其归入一类。但是如果将助词归入“缀”，就如吕叔湘先生所说“……连那些不安于位的助词也不愁没有地方收容了。”这样看来，建立“语缀”这个类别是有必要的，我们将语缀定义为意义完全虚化，粘附在词或短语上的不成词语素。这样就可以使词缀与语缀区别开来，并且对于词缀性质的研究也就清晰了。
由此看来，将现代汉语中的“缀”分为“词缀”、“类词缀”、“语缀”是有必要的，对我们研究现代汉语中的“缀”有很大帮助。
四、《语法讲义》中“词缀”的问题
在讨论完词缀的定义、性质和分类之后，再来分析《语法讲义》中关于词缀的一些疑惑就容易多了。朱德熙先生认为汉语的前缀有“初”、“第”、“老”。按照以上归纳的词缀的性质， “老”是前缀，但“初”和“第”不是前缀。朱先生在说中写到，“初——附加在数次‘一’至‘十’的前边，表示旧历每个月的前十天”，“第——附加在数次前头表示序数。”根据词缀性质的第一、第二点，“初”的位置不固定且意义并未虚化，比如 “月初”、“年初”、“初一”、“初十”，并且“初”都表示一个月的前十天这个实在的意义。“第”虽然位置相对固定，但词义并没有完全虚化，还含有表示序数的意思，它是助词，并非词缀。
另外，朱德熙先生还认为“们”、“着”、“了”、“过”是后缀，通过以上分析，我认为这也是不正确的。首先分析“们”，它可以用在代词或指人的名词后面表复数，比如“同学们”、“劳动模范们”，“们”就不符合只能黏着在词根语素上这一性质，所以“们”应该是助词而非后缀。再看“着”、“了”、“过”，正如周祖谟先生在《汉语词汇讲话》中说的，“‘们、着、了、过’之类都是词形变化的附加成分，跟构词成分不同。”[10]并且他们一般附着于短语之后，并不一定附着于词根，称他们为“词缀”就不恰当，将它们称作“语缀”更为恰当。
对词缀的定义、性质和分类进行研究之后，朱德熙先生《语法讲义》中词缀划分的问题就得到了解决。但是词缀是现代汉语中一个十分复杂的语法单位，我只是通过对各位学者的研究成果的研读，提出了对词缀的性质和分类的看法，我认为将词缀、类词缀、语缀进行区别，是有利于我们对汉语中词缀的深入研究的。
参考文献：
[1] 黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2002.
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朱亚军，田宇.现代汉语词缀的性质及其分类研究[J].学术交流,2000（2）
叶蜚声，徐通锵.语言学纲要[M].北京：北京大学出版社，
吕叔湘汉语语法分析问题.北京：商务印书馆，1979
[10] 周祖谟.汉语词汇讲话[M].北京：外语教学与研究出版社，2007
[11] 曹翔.汉语词缀的性质论略[J].焦作大学学报,2010（2）
[12] 朱宏一.汉语词缀的定义、范围、特点和识别——兼析《汉语水平等级标准与语法等级大纲》的词缀问题[ J ].语文研究, 2004 (4)