高校网络思想政治教育研究论文

　　新时期网络思想政治教育在高校思想政治教育中发挥的作用越来越重要，并且已经成为高校思想政治教育研究的一个重要课题。下面是学习啦小编给大家推荐的高校网络思想政治教育研究论文，希望大家喜欢!

　　高校网络思想政治教育研究论文篇一

　　《高校网络思想政治教育面临问题及对策研究》

　　摘 要：新时期网络思想政治教育在高校思想政治教育中发挥的作用越来越重要，并且已经成为高校思想政治教育研究的一个重要课题。分析高校思想政治教育在网络环境下面临的问题与挑战，提出对策如下：用心经营思想政治教育专题网站;更新观念，注重网络思想政治教育方法;加强大学生的网络道德素质与心理素质教育;做好网络思想政治教育队伍的建设。

　　关键词：网络思想政治教育;高校;思想道德素质;师资队伍建设

　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2015)35-0195-02

　　21世纪是信息飞速发展的社会、是互联网高速发展的社会，人类社会步入了新的时代。在知识信息社会信息如此便捷传递的同时，网络也给高校思想政治教育工作提供了新的历史机遇。网络社会丰富的知识库存、快速便捷的信息传播速度、新闻信息实时的更新等一系列的优势，这些都给思想政治教育工作带来了全新的挑战。但与此同时网络的这些特点也对传统思想政治教育工作带来了全新的挑战。尤其是网络的一些负面影响对大学生的身心健康发展和高校思想政治教育工作带来了新的问题。

　　一、高校网络思想政治教育工作面临的问题

　　(一)高校大学生的思想意识形态、价值观念受到影响和冲击

　　在网络平台上发布的信息、传播的新闻良莠不齐、鱼龙混杂，大学生在网络上可以看到各种各样的信息，而这些信息有很多都没有经过新闻编辑人员的审核就被发布到网站上。西方发达国家很早就将互联网作为其进行意识形态渗透强有力的工具，它们将资本主义的价值观念、意识形态通过网络这一平台悄无声息地渗透给我国民众，进行文化侵略与渗透。而大学生价值观尚未完全成熟，对于一些问题的看法和判断能力还不成熟，极易受外力影响而产生思想偏颇，造成高校大学生的理想信念淡化、信仰丢失、社会责任感丢失、人际关系疏离等一系列问题。因此，如何引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定社会主义的方向和信仰，是新时期高校思想政治教育工作的一项重大挑战。

　　(二)高校思想政治教育工作的教学方法面临改革

　　高校思想政治教育教学工作中，辅导员和授课教师是主要的教育主体，他们的责任是对大学生进行思想上的教育，具体方法是通过课堂上的理论课教学以及平时的日常教育。在互联网普及之前我国传统的思想政治教育方式是课堂式的说教，这在克服人们思想障碍、转化落后的陈旧观念方面取得了比较明显的成效。但是在今天的信息社会中，这种教学效果可能就会事倍功半。网络信息社会大学生接受新鲜事物与信息的速度明显加快，他们思维敏捷、处理信息的速度也非常快。如果只在课堂上对他们进行传统式的思想政治教育理论课教学，而忽略网络带给大学生的影响，这显然跟不上时代的节奏。为此，我们必须未雨绸缪、仔细研究、及时找到解决问题的办法。为了努力克服网络发展给思想政治教育工作带来的挑战与危机，必须充分利用网络发展给思想政治教育带来的机遇，做好新形势下的思想政治教育工作。

　　(三)网络文化带来的挑战

　　基于网络信息传播的即时性、开放性、便捷性等特点，加剧了不同文化间的交流和碰撞。欧美发达资本主义国家凭借着信息优势，成为网络文化中的流行文化，他们侵蚀着其他国家的文化。受此影响我国高校大学生的价值观念、思想意识以及行为习惯正经受着潜移默化地影响，而这使得我国的民族文化发展和繁荣受到了巨大的威胁，也使得思想政治教育效果受到极大的削弱。此外，由于缺乏有效的网络监控管理，享乐主义、拜金主义、精神空虚、色情暴力、道德败坏等价值观念被肆意的传播，这也给思想政治教育工作带来了不小的难度。

　　(四)网络思想政治教育的内容创新程度不够

　　当前高校思想政治教育网站内容的构成大多是“传统的思想政治教育理论内容”。而对于时事新闻、国家政策法规、心理咨询、在线思想交流等方面不大重视。这样肯定不会吸引大学生来点击阅览。所以就造成了网站的吸引力差，点击率低以至于无人问津、无人访问。根据华中科技大学的一项网络调查，91%的学生认为校园网“个性服务太少”，88%的学生认为“内容更新太慢”，72%的学生认为与课堂教学脱节。

　　(四)高校网络思想政治教育工作缺乏专业性人才

　　思想政治教育工作者是思想政治教育的组织者、策划者、实施者。是思想政治教育工作的有效主体，是思想权威的代言人。网络渐渐改变着我们的世界、影响着我们的生活、思维方式、价值观念。在封闭环境中建立的说教式教学方法受到巨大冲击，许多高校思想政治教育工作者思想滞后，未能及时转变观念来适应新形势下的教学需要，不能将思想政治与网络结合起来进行教学工作。另外思想政治教育主体的信息优势也完全丧失，教育主体自身素质与网络的要求存在诸多不相适应的地方。此外高校现在普遍缺少既懂网络技术又了解思想政治教育的复合型人才。不能将计算机与思想政治教育两项技能合二为一，很难把握思想政治教育的主动，无法对学生进行有效的教育。这势必会影响思想政治教育工作的顺利展开。

　　二、高校思想政治教育应对网络挑战的对策

　　(一)用心经营思想政治教育专题网站

　　“点击率是网站的生命”。当前，大多数高校都拥有自己的思想政治教育网站，但是它们对于大学生的吸引力明显不高。因为高校思想政治教育网站的内容大都枯燥乏味、形式单一、信息量少且更新速度缓慢，不能贴近时代、贴近学生。因此，必须增强网站的吸引力以便及时占领网络这块新阵地。第一，用心经营思想政治教育专题网站。专题网站必须要贴近实际、贴近生活、贴近学生、信息更新速度要快，用大学生感兴趣的内容来吸引大学生点击浏览，引导大学生的信息需求。第二，建设校园网站，建设一个高校辅导员能与大学生实时交流的信息平台，随时了解大学生的心理、思想动态，不断增强与改善思想政治教育方法与方式。第三，加强资金的投入，网站的建设不是一次性的投资，需要长期的进行维护和软硬设备的更新。因此，没有长期的人力、物力投资是不能更好地、持久地开展网络思想政治教育工作的。

　　(二)更新观念，注重网络思想政治教育方法

　　在网络思想政治教育中，高校的思想教育者不能一味地说教、灌输，而需要利用网络交流的平等性对大学生进行启发、引导、对话、互动和讨论。第一，利用网络的隐蔽性，利用网络开展心理咨询，把现实的德育方式融入网络教育中去，让大学生在网络表达内心深处的想法与遇到的问题，并且迅速做出回应，及时对他们进行思想交流和引导。第二，树立网络意识，对大学生要加强网络行为道德、伦理道德的教育，提高大学生的网络道德水平和网络行为自律意识，推动网络文明建设。第三，利用网上论坛、微信、微博、QQ等网络工具开展网络思想政治教育，及时运用新兴的网络工具，通过日常交流开展随时随地的思想政治教育工作。把各种网络工具作为反映大学生观点的重要窗口，通过这些窗口了解大学生面对的现实问题，帮助他们解决疑惑，提高思想认识。

　　(三)加强大学生的网络道德素质与心理素质教育

　　所谓网络道德素质，就是在信息化的社会里，每个社会成员在利用网络获得处理、交流信息的过程中，都应遵循全社会的道德规范、履行相应的道德义务的素质。由于网络信息良莠不齐、无孔不入，对高校大学生身心影响很大。我们必须注重培养大学生的网络道德素质，让大学生自觉抵制消极信息和不良行为。做到自觉、正确处理网上的各种行为和利益关系，不断提高他们的道德自律能力，抵制网络上的不良影响和网上不良行为。只有通过对高校大学生的“网络道德素质”的培养，才能增强大学生在网络社会的义务感和社会责任感。此外，由于大学生在课余时间对网络的过分依赖越来越高，直接影响到大学生的心理健康。因此必须对大学生进行必要的心理素质教育。除了开展课堂教育和建立心理咨询室，还要多开展网络心理教育活动，让大学生正确认识网络世界、正确看待网上世界和现实世界的差距、正确处理虚拟世界和现实世界的关系，学会正确运用网络工具、正确看待网络世界、正确处理自己的行为。

　　(四)做好网络思想政治教育的队伍建设

　　做好高校网络思想政治教育队伍的建设，应重点放在三个方面：一是要有深厚的马克思主义理论功底，要具有马克思主义的价值观、道德观和马克思主义者应有的社会责任感，担负起塑造“四有”新人的历史使命。要具有较高的网络技术能力水平，能够较为熟练地使用网络工具、运用网络工具，及时解决网络思想政治教育工作中的问题，使网上思想政治教育内容能够真正吸引大学生参与到其中去。二是这支队伍的构成不仅是高校的辅导员、思想政治教育工作的专职人员，还可以是学校的学生会干部、思想状态积极向上的在校大学生、校园网站的管理人员。因为他们一方面具有网络思想政治教育工作者必备的一些素质，另一方面他们能够深入学生内部，与学生交流、倾听学生的声音、关注学生反映的问题，把握学生的思想动态，解决学生的思想问题和现实问题。三是建立起一套完整的思想政治教育工作管理体制，使网络思想政治教育有序进行。首先，加强培训工作与理论学习，要做到计算机技术与思想政治理论能力两者都过硬。其次，加强实践锻炼，提高网络思想政治教育队伍的素质，不仅要勤于学习而且要勇于实践，要在实践中总结经验。最后，加强管理与考核，明确目标责任制，定期检查，考核工作任务的执行情况，将各项职责细化落实到每一个工作者和具体环节中。

　　三、结语

　　总之，在新时代、新环境中基于互联网高速的发展，为高校网络思想政治教育提出了更高的目标和要求，也为高校网络思想政治教育提供了新手段、新途径以及新方法。作为高校思想政治教育工作者，必须运用好网络资源，切实加强和发展思想政治教育，构建好大学生思想政治教育的网络新平台。

　　参考文献：

　　[1]薛常兵，盛菲.浅析高校网络思想政治教育的问题及其对策[J].咸宁学院学报，2011(3).

　　[2]夏顺辉.网络时代高校思想政治教育存在的问题及其对策研究[J].当代旅游：学术版，2011(8).

　　[3]王玉祥.浅谈网络对当代大学生思想教育的影响[J].科技信息，2011(24).

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