2017年高中英语教学论文选题

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　　2017年高中英语教学论文选题(一)

　　1. 高三学生英语课堂焦虑状况及其与英语学习策略和英语成绩的关系

　　2. 英汉新词对比研究

　　3. 从关联理论看文化缺省及其翻译重构

　　4. 建构主义和基于网络的外语教学

　　5. 交互式电子白板最常见的功能

　　6. 教师非语言交际行为对课堂教学的影响

　　7. 教师信念与教学行为的关系分析

　　8. 近20年我国英语文化教学研究述评

　　9. 框架语义学与英语词汇教学

　　10. 利用英语电影培养学生跨文化交际能力

　　11. 论互动式教学在英语教学中的运用

　　12. 论外籍教师教学中的文化障碍

　　13. 论我国初中、高中和大学英语教学的衔接问题

　　14. 论英语本土化及中国英语的研究和意义

　　15. 论英语歌曲及其教育功能

　　16. 论英语语篇教学

　　17. 论英语专业教学形成性评估体系构建的必要性

　　18. 论整体语言教学法

　　19. 论中国文化在英语教学中的意义

　　20. 美国英语的起源及发展趋向

　　21. 民办高校非英语专业大学生英语学习现状调查

　　2017年高中英语教学论文选题(二)

　　1. 中国哲学典籍英译语境本体性研究

　　2. 社会文化视域下的中国英语课堂师生协商话语研究

　　3. 学生视角的中国教师批评话语的功能-语用研究

　　4. 社会文化与语用认知视角下的中国英语研究

　　5. 影响汉语请求言语行为的社会变量研究

　　6. 中国学生英语语调格局实验研究

　　7. 抗拒现代：生态后现代视域下的华兹华斯研究

　　8. 伊恩·麦克尤恩小说中的伦敦映像研究

　　9. 超验主义与二元论：罗伯特·弗罗斯特诗歌的哲学研究

　　10. 空间下的主体生成：美国犹太成长小说研究

　　11. 口语交际语言功能价值评估

　　12. 南北吴语互通性不对称现象的音系学解释

　　13. 英国文学家对英国文学公共领域的建构作用研究

　　14. 基于语言教学项目的形成性评估流程效果研究和再完善

　　15. 计算机专业英语教学模式的探讨

　　2017年高中英语教学论文选题(三)

　　1. 模因现象与英语教学

　　2. 内容型教学法及其应用初探

　　3. 浅谈跨文化交际中的语用学

　　4. 浅谈外语课堂提问与焦虑控制

　　5. 浅谈新课程改革背景下小学英语课堂教学模式

　　6. 浅析高职生英语学习动机

　　7. 浅析外语学习的焦虑感对大学生英语口语能力的影响

　　8. 浅议英语文学作品欣赏与中学英语学习

　　9. 情感因素在英语精读教学中的运用

　　10. 全球化背景下英语帝国主义现象剖析

　　11. 人教版与师大版高中新课程《英语》实验教材(必修部分)比较

　　12. 任务型教学法在初中英语口语课堂中的应用

　　13. 如何提高中学生英语阅读能力

　　14. 三语习得及其对蒙古族中学生英语教学的启示

　　15. 社会文化视域下的中学英语课堂话语实证研究(英文)

　　16. 涉外护理教育的研究与实践

　　17. 试论大学英语“翻转课堂”模式

　　18. 试论英语朗读与听、说能力的提高