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家庭教育的重要性论文参考范文

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  家庭教育是人生教育的最初环节,同样也是学校教育与社会教育的基础。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于家庭教育的重要性论文参考范文的内容,希望能对大家有所帮助,欢迎大家阅读参考!

  家庭教育的重要性论文参考范文篇1

  试谈家庭教育的重要性

  摘 要:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,一个人的一生大约三分之二的时间都是在家庭中度过的,因此,我在此谈一下家庭教育的重要性。

  关键词:家庭教育;重要性;误区;方法;态度;榜样

  我认为,人的教育主要受三方面影响,那就是:家庭教育、社会教育、学校教育。这三者是一个系统,是一个整体,三者相互影响、相互作用、相互制约,离开哪一个都不行。而家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,一个人大约三分之二的时间都是在家庭中度过的,家庭教育起着学校教育所不可替代的作用。必须重视和搞好家庭教育。

  一、什么是家庭教育

  “广义讲:‘家庭教育’一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。孩子的父母言行举止,行为规范,思想观念对孩子成长所起的潜移默化的影响。狭义讲:幼儿从出生起,父母就自然而然地成为了孩子的第一任老师,为父母者,要在日常生活中,应根据孩子的生理,心理,扬长避短,进行有目的地培养。家庭的存在,确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系,子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性,家庭成员的根本利益的一致性,都决定了父母对子女有较大的制约作用。父母的教育易于被孩子接受和服从,家长合理地使用这一特点,对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的。”【1】

  二、家庭教育的重要性、必要性

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,当今社会,大多数家庭的孩子都是独生子女,父母的责任绝不仅仅是能让孩子吃饱穿暖那么简单,父母还承担着栽培孩子、教育孩子的任务。我认为,一个人大约三分之二的时间都是在家庭中度过的,家庭教育早于其他任何一种形式的教育,即使孩子上了幼儿园、小学、初中乃至大学,不管生活环境再怎么变,家庭教育都是一个人一生中接受最长的教育。“前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。”【2】 因此,家庭教育是非常重要的。

  三、家庭教育的误区

  1.有的家长片面地认为,孩子吃饱穿暖是他们的事,而教育孩子是学校的事,把教育孩子的所有责任都推到学校身上。有这样观念的父母,其孩子当然不能接受到良好的家庭教育。这种想法是完全错误的,严重忽视了家庭教育的重要性。必须纠:教育孩子不仅是学校的事,父母也负有不可推卸的责任。

  2.过分溺爱导致孩子不能接受良好的家庭教育。过分溺爱的孩子娇气、缺乏独立能力、自主意识,什么事都依靠父母。温室里的花朵是经不起风雨的,过分溺爱还会造成孩子缺乏承受挫折的能力。这对孩子的健康成长与成才是非常不利的。

  3.过分严厉导致孩子不能接受良好的家庭教育。有的家长对孩子要求过于严厉甚至苛刻。家长认为孩子应该学什么,孩子就必须学什么。孩子不会、不能完成其家长的任务和要求,家长轻则吼骂重则辱打。这极易导致孩子性格上的扭曲。有的家长只关心孩子的身体健康、学习成绩,忽视孩子的心理健康。这对孩子形成良好、健全的人格是非常不利的。对孩子进行及时的、必要的心理健康辅导是非常重要的。

  4.家庭缺乏良好的文化氛围,导致孩子不能接受良好的家庭教育。良好的家庭文化氛围对孩子的健康成长是非常重要的。父母的言谈举止、为人处世的方式和原则等都会潜移默化的影响着孩子。曾经看过一篇文章中讲的,饭桌上表妹对她的一个的表弟(两个孩子都是小学生)说:“你你吃麻酱加白糖吗?”“麻将能吃吗?”表弟回答说。可见在不同的家庭中成长的孩子常常会具有不同的个性心理倾向。象表弟的家庭环境为孩子创设的是麻将桌的氛围。很显然这样的氛围对孩子的健康发展是有害的。

  四、家庭教育要使用正确的教育方法、教育态度

  1.不能过分的溺爱孩子,不能包办孩子的一切事情,要积极培养孩子的自主意识和独立能力、承受挫折的能力。

  2.家庭教育要以表扬为主,批评为辅。该表扬孩子的时候决不吝啬,该批评孩子的时候绝不心慈手软。同时二者都应有分寸、适可而止。表扬和批评只是手段而不是目的。

  3.关住孩子的心理健康。只关注孩子的身体健康、学习成绩是远远不够的。家长还应该从细微处关心孩子、观察孩子,及时发现孩子出现的心理问题,并给以辅导。让孩子的心里一直处于积极、阳光的状态,而不至于出现心理畸形甚至变态。

  五、家庭教育要重视榜样的力量

  简单的言语灌输许多情况下并不能对孩子起到很好的教育作用。我认为,家长榜样的力量是无穷的。必须重视榜样的熏陶、感化作用。托尔斯泰有句名言:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。”我曾经带过的一个孩子,她妈妈跟我说,她非常苦恼她女儿一放学就回家上网,根本就不知道学习,怎么说孩子都不听,孩子成绩在班级是倒数几名。孩子的父母要求我对孩子厉害些,让我看着孩子学习,但孩子上网的习惯不是一天两天了,短时期内很难纠正过来。经过一段时间后,我发现一个事实:孩子的母亲成天出去玩麻将,有时甚至一宿不回来。这样会对孩子造成很大的影响,想要改正孩子的坏习惯,必须先从父母做起。难怪孩子总说,上网是跟父母学的,父母没有资格教训她。

  有人说:子女是父母的折射镜。这话一点都不假,在孩子身上可以折射出父母为人处世的态度和做人的准则,父母对子女的榜样作用体现在日常生活中的每分每秒、一点一滴。因此,在日常生活中,家长应特别注意自身的言行举止,努力树立自身优良形象,给孩子以健康、积极的正面影响。

  注释:

  【1】选自期刊网-中国科技博览 刘建生《家庭教育的重要性》

  参考文献:

  [1]期刊网-中国科技博览,刘建生《家庭教育的重要性》2009年第16期。

  [2]期刊网-科技信息,张淑芳 《浅谈家庭教育的重要性》2010年第3期。

  [3]期刊网-湖南中学物理?教育前沿,杨娟《家庭教育的重要性》。

  家庭教育的重要性论文参考范文篇2

  浅谈家庭教育的举措及其重要性

  摘 要:在学校教育为主的中国,随着西方文化的渗透,也逐渐开始重视家庭教育,认识到了家庭教育在孩子学习与生活中的重要作用,并积极探索关于家庭教育的方法,并将之付诸实践,这种行为将影响着一代又一代人。

  关键词:家庭教育;重要性;举措

  中国教育很久以来以学校教育为主,实行大班级制,一个班中有七八十个学生,老师在学生中有绝对的权威性,学生无条件的服从老师的命令。然而,这种现象在美国却很少见,美国教育崇尚自由,独立,民主和经济意识,以孩子的兴趣爱好为主,重视学校教育,但更注重家庭教育,家庭教育在美国占有很重要的地位。在今天这个兼容并包的社会中,美国文化正在潜移默化的影响着中国人的思想,中国父母们开始重视家庭教育,现在在北京正掀起一股家庭教育的热潮,与此同时,研究家庭教育的学者也与日俱增。

  家庭教育即是指在家庭领域内长辈对晚辈(尤指父母对子女)实施的教育,而这种教育应从孩子小时教起,因为幼稚期(自出生至7岁)是人生最重要的一个时期,是小孩子打基础的关键期,家长切不可松懈。家庭教育比学校教育更加全面,重视孩子综合能力的发展,从小使孩子养成良好的习惯,形成正确的世界观和价值观,对孩子的一生至关重要。

  一、家庭教育的重要性

  (一)家庭教育是孩子成长的基石

  孩子成长过程中首先接触的环境是家庭,接触最紧密的即为他们的父母或其他负责人。家庭是孩子生命的摇篮,是接受教育的第一场所,家长承担着孩子教育的启蒙作用,即孩子的第一任启蒙老师,教会孩子各种基本生活行为(如走路、说话、独立性等),影响着孩子价值观和世界观的形成,从而对孩子一生产生着重要的影响。

  (二)家庭教育伴随着人的一生

  人的成长过程的每一个阶段都离不开家庭,结婚前生活在父母组建的家庭中,婚后生活在自己组建的家庭中,一个人无论身在何处,家都是根,中国传统思想落地归根,从而使人们对家有着深厚的情感。家是一个人物质源泉和精神支柱,是每个人必不可少的避风港,家承载着太多的使命,伴随着人的一生。

  (三)家庭教育弥补学校教育和社会教育的不足

  学校每个班级中都有好几十个学生,老师不可能完全了解每个学生的状况,这时就需要家长及时与老师进行沟通交流,使老师能更加了解自己的孩子,从而更好地因材施教。现代社会随着计算机技术的发展,各种信息在网络上飞速传播,这就需要父母正确的引导孩子使用新技术,摒弃网络上的不良诱惑,从而使孩子身心得到更好地发展。良好的家庭教育可以优化孩子的心灵,使他们自觉屏蔽不良信息。

  (四)家庭教育具有权威性

  父母孩子之间,父母应属于比较强势的一方,父母的一言一行,一举一动都影响着孩子,这更可以显示出家庭教育的重要性。正确的对待孩子进行教育可以使孩子更好地理解与体谅父母,使孩子在内心中对父母产生一种敬畏感,使孩子心甘情愿的接受父母的建议,从而更好地付诸于实践,如此良好的循环下去,必定会使孩子与父母的关系融洽,使孩子对父母又敬又爱,从而形成良性循环。

  (五)家庭教育具有潜移默化的影响

  父母在平时生活中一言一行都影响着孩子,小孩子有极强的模仿能力,家长的各种行为可在孩子身上找到影子,同时也影响了孩子的一生,那么这种行为模范作用也应归为家庭教育。只有正确的行为习惯才可以使孩子形成良好的行为习惯,而这种行为会在他们日后为人处世和做事方式和态度等方面反映出来,慢慢形成习惯影响他们的一生。

  二、进行家庭教育的举措

  (一)家长要适时的夸耀孩子,尤不可在外人面前揭孩子的短,贬低孩子

  适时的夸耀孩子可以增加孩子的自信心,自信是获得成功的最重要的心理素质,能提高做事的积极性和成功率,从而使孩子养成良好的性格,更好地为人处世的能力。不过中国是个谦虚谨慎的国度,中国人习惯于自谦,而这种现象作用在孩子身上就坏了,在外人面前贬低孩子,过度谦虚与自大都不是好现象,家长要有模范作用,在孩子面前真实的表现自己,从而使孩子养成真实、不做作的个性,更重要的是能培养孩子的自信。

  (二)家长不可过度溺爱孩子,要使孩子养成独立的性格

  中国的孩子独立性差,主要源于父母对孩子的溺爱,殊不知其实是害了孩子。在美国,父母不会给孩子包办一切,孩子成年后靠自己的双手挣钱上学,这就是美国父母爱孩子的方式。有句话说得好“与其给孩子再多的鱼,不如教孩子捕鱼的本领”,这就强调了孩子的独立性。而中国父母却将之抛之脑后,尤其中国实行计划生育以来,大部分家庭只有一个孩子,这就使中国父母对孩子是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,有的孩子几岁了还在母亲怀里睡觉,不让孩子做家务,替孩子包办一切,使孩子产生了极强的依赖性,不利于他们日后的为人处世和自我能力的提高,严重的孩子养成了孤僻、自私、自闭的性格,甚至有的孩子上大学后因无法自理而跳楼自杀,惨痛的教训应引起人们的反思,家庭教育该何去何从。

  (三)不可对孩子抱有不实际的期望

  有许多家长因自己的梦想未能实现,后悔懊恼,从而将自己未完成的心愿强加于孩子身上,导致孩子有了厌烦逆反的心理。孩子也是有思想的个体,不是家长的木偶,家长不可一味的否定孩子,不可盲目的将自己的主观思想强加于孩子身上,在孩子迷茫时给孩子正确的指导,如引导并尊重孩子的爱好。切忌过分的追求名利,追求名次,影响孩子追求兴趣的热情,反而适得其反,要是可行,则助,不可行,则止。从而将孩子的潜力最大化的发挥出来。

  (四)家长要常与老师交流,了解孩子在校情况,配合老师,从而更好地进行学校教育和家庭教育

  家长不仅要为孩子提供物质基础,更要对孩子实施思想道德和文化等各方面的教育,这就需要家长了解孩子在校的情况,多与老师沟通,有的放矢的对孩子进行教育,再者也使老师在众多学生中能了解自己的孩子,因材施教的对自己的孩子进行教育,促进孩子良好的身心发展。

  (五)不可随便命令孩子,如要命令,一定要言出必行,否则就用商量的口气,给自己和孩子都留有余地,也不会使孩子产生逆反的心理

  小孩子都有逆反心理,家长不要多次命令孩子,感觉实有必要时,就令必行,利用种种办法使孩子听从命令,如没有必要命令,就用商量的口吻,使孩子感受到平等,自尊心受到保护,孩子自愿去做事情,有时家长和朋友之间也可以成为朋友关系,这样能促进孩子的健康成长。既然父母创造了孩子,再没有比培养他健康成长更重要的。

  (六)不可过分追求孩子的物质生活,要让孩子从小养成吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯

  现在家庭生活条件普遍富裕起来了,有些家长为了让孩子有面子,给孩子买名牌等昂贵产品,这种行为会给孩子带来不良的影响,使无知的孩子从小形成攀比风,于国于己都不会有利,违背了我国传统的勤俭节约的优良作风,不利于孩子正确价值观的形成。

  (七)为孩子设置专门的储物抽屉或储物柜,方便孩子收藏自己的东西,养成分门别类、干净利落的好习惯

  (八)为孩子营造一个和谐的家庭环境

  孩子从呱呱落地进入这个社会大环境开始,就时刻接受着社会对他们所带来的影响,而这些影响在潜移默化中塑造着他们的人格,而所谓的环境主要指家庭环境,良好的家庭教育会使孩子身心愉悦,形成积极向上、乐观的品性,而不良的家庭环境则会使孩子形成不良品性,这其中父母也要注意要言行一致,要以身作则,孩子们具有极强的模仿性,父母要努力做好孩子的榜样。

  其实自古以来,就不乏家庭教育的范例,如孟子三迁,孟子父亲死后,孟母未改嫁,与孟子住于墓地旁,孟子便学着跪拜、哭嚎的样子,孟子看到后,皱起眉头:不行。不能让我的孩子住在这里了。孟子的妈妈就带孟子搬到市集旁边,孟子又学起了商人做生意的样子。后孟母知道后,又皱皱眉:这个地方也不适合我孩子居住,于是又搬到了学校附近,孟子开始喜欢读书,孟母才满意的点点头,这才是我儿子应该住的地方呀。致使后来孟子成为大学问家,社会环境固然重要,但也要有家庭教育的基础。

  只是直到现在,随着人们物质生活充足,逐渐的追求精神生活,人们才开始普遍认识到家庭教育的重要性,既然有了这个意识,父母就要从前人和有学问的人身上学习方法,将之付诸于实际,不要让孩子的心灵在幼小时就受到创伤,否则后悔就晚了,父母要用自己的一言一行来引导孩子,使孩子成为有理想、有道德、有文化、有热情、乐观、积极向上的人。

  参考文献:

  [1]刘平,王定华.中外成功家教方法揭秘\[M\].北京:金盾出版社,2005,(10).

  [2]陈鹤琴.家庭教育\[M\].上海:华东师范大学出版社,2005,(9).

  [3]詹文玲.对孩子的一生负责\[M\].北京:燕山出版社,2006,(4).

  [4]杨冰编.教育孩子从父母开始\[M\].北京:中国时代经济出版社,2005,(6).

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