音乐国家级刊物论文
音乐不仅能够陶冶情操还能够有益身体,我们心情烦躁的时候听听轻音乐能够放我们静下心来,郁闷的时候听些开心的音乐能够让心情变好。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于音乐国家级刊物论文的内容，欢迎大家阅读参考!
音乐国家级刊物论文篇1
浅论音乐欣赏中的情感体验
学习音乐的人都是具有文艺的气息，欣赏音乐会让人增强艺术感，促进全面的发展。音乐欣赏能够开阔我们的视野和眼界，提高我们对周边事物的兴趣，对平时事物的感知度也会提高，从而让自己富有情感，加深修养。音乐的修养不只是看一个人怎样，而是能看到更多的事物，可以看到一个人的道德标准、行为准则。通过音乐学习和欣赏，让我们更加富有情感，从音乐中听出这个人的心声，被音乐的气质和内涵所吸引，沉浸在一个美好的世界，通过情感的交流与互通，人们之间的情感也会不断加深，让自己处于美好的世界，有一颗真挚的心去和别人交往，有美好的追求。
一、音乐欣赏过程中人们的情感体验
(一)感性的感受。音乐是可以表达人内心情感的，来自内心的是比较直接的体验。我们的耳朵接收到一首极其好听的音乐的时候，就会表达出人的情感。它是听到音乐的人自己内心的表达思想，是自身产生的一种个人体验。如果人们忽然听到激情昂扬的音乐，会感到突然甚至惊吓，如果是平缓的音乐，会让人感到轻松，但是如果心情不好的时候会让人感到失望，心情会更不好。如果出现一连串极速、激昂的音乐会让人感到紧迫感、紧张感、兴奋感等想法。当听到凄凉哀伤的音乐的时候，我们就会感觉到伤心，整个人都不正常了，这些情感的表达正是因为音乐影响了我们，我们是从内心来感受音乐的气息。
(二)理性的感受。第一，熟知作者的创作的一系列故事。了解的作者的背景文化、生平经历会让人对音乐有着更为深刻的理解与感悟，感受作者的世界观，把积极乐观的一面融入到自己的音乐生活中去。
第二，想象力是最富有创造力的。人类具有丰富的想象力，音乐的欣赏需要丰富的想象细胞。知识的延伸源于实践能力和想象能力，音乐自身是不具有过多色彩的，但是因为人的想象能力，让音乐变得异彩纷呈。音乐的分享是想让人们对音乐和生活产生丰富的乐趣，使枯燥无力的东西变得鲜活，让人开启探索的欲望之门。任何音乐受众都可以凭借自己的意愿对音乐有着感知和想象力。
二、音乐教学当中情感起到哪些作用
(一)音乐欣赏课程当中，要注重学生的感受。学生的音乐欣赏可以从最基本的点出发，良好的学习环境可以让学生对学习更加富有乐趣，提高学习的音乐知识的热情，做一件事情，如果是积极主动的，那么做起事情来就会事半功倍。通过老师的正确引导，让学生站在很重要的位置上面，从而进行更好的学习。
学生在未来的教学中，注意培养学生的情感方面，让学生更好的进行音乐的学习。情感的体验是最为珍贵的存在，一定要倍加珍惜，情感是一切生物维系关系最好的法宝，一定要真正的体验出其中重要性。
(二)注重学生的自主发挥，和老师之间的配合。老师和学生的配合在音乐学习中是极其重要的存在，教师以自己的品格和学识征服学生，让学生的学习化被动为主动，音乐欣赏中的情感是至高无上的存在，让学生和音乐产生心灵的共鸣。
三、学生在课堂学习中怎样获得音乐欣赏情感体验
(一)意境的营造，用情感来感知。情感的感知和背景环境等方面相融合，音乐如果是变幻莫测的或者激昂高亢的，有一些零星的变化，都会体现出其中的魅力，让人们的心情产生一种共鸣和感悟。教学的方法一定要从本身出发，让人内心有所感动和共鸣，这样才能升华学生对音乐的情感。
增强学生的情感一定是要有一定的感知能力的，受到环境等方面的影响，学生们感受到一些音乐的气息，情感上也会有所变化。
(二)老师适当的鼓励，可以让学生的音乐情感得到升华。不知道大家有没有发现，老师的鼓励有利于学生的进步，提高学生的变现能力和新奇的思维能力，让他们能够自主的学习知识。
让学生的情感得到一定的升华，学生对艺术的理解上升，学生开始主动参与音乐和音乐一起玩耍，一起起舞。音乐是能够让学生的能力提高的最佳便捷的方式。理解能力和创造能力在不断升华，更好的理解学习体验音乐。老师如果能在学习知识方面起到良好的作用，那么真的可以让学生们以音乐动人，以情感触发音乐，让学生在音乐中得到真善美的体验，受到知识的熏陶，最后在音乐中得到享受无法自拔。
(三)引领时代气息，和学生的实际生活联系在一起，得到音乐情感的体验。任何一种情感都是经过不断的接触、学习、升华得到的。可以结合现在的实际情况，挑选学生喜欢的音乐进行学习，让学生能够自主的选择，老师和学生有效的沟通和了解，达到共识，进行互相学习。各自在大家爱好的领域进行互相的交流情感，最后达到一个和谐的氛围更利于音乐欣赏的体验。
(四)多种手段学习，利于知识的吸收。音乐知识的吸收是有一定的规律可循的，从外面感知到音乐，通过大脑的传输，开始进行充分的想象，如果遇到自己的触点，情感上一定会产生一定的火花，然后对其初步理解，通过自己的理解和原有的认识再进行理解的一系列过程。这个音乐的认知是从最简单的方式到后来达到内部的认识的过程。
普遍时刻，人们喜欢的音乐会特别用心去吸收，对这个音乐在自己的大脑中进行理解，进行分析，最后音乐水平的提高，通过这些东西，人们开始产生兴趣，这种学习的感觉会逐渐留在他们的心中，成为习惯，这些习惯促进着他们的学习。也许有的时候，这些东西会随着时间被遗忘，但是一旦有了一定共鸣的音乐响起的时候，无论是多少时间的推移，都会记起这个回忆。而对这个东西的理解也会因为时间的推移和知识的积累更加深厚，加深学生对音乐的理解。
(五)了解音乐自身的内容，会对音乐学习事半功倍。学习是一件长时间的经营，了解的东西多了自然会成为专家，基本的联系还是需要了解的，无论是塑造人格还是兴趣都是拥有一定帮助的。
(六)结合学生自己的实际情况和心理特点，进行因材施教。每一个学生都是一个个体，在接受知识的时候都会有一定的偏差，随着他们不同的背景以及接受知识的不同个性，都会有不同的体现和个性。音乐具有很大的魅力，在学习中是没有不同之分的，但是人不同接受的方法也存在差异，这就要求着教师能够因材施教，不论学生的出身，不论学生的资质，运用正确的方法去教导学生去学习，用真挚的方式去沟通了解，最后达到的效果一定是可喜可贺的。并且会造福学生，何乐而不为呢!
四、结语
学生对音乐的学习源于生活和实践，但是最初体系学习的了解一定源于学校和老师，在教授学生的同时也一定要不断完善自己的知识面，让学生遇到难点和不懂得时候能够及时的得到解决，产生一种信任感，在以后的学习中也会积极努力。学习音乐欣赏的体验一定要从学生的自我认知出发，从根本出发，更有利于学生的学习和发展，可以让学习音乐的学生有更高的品质和更加健全的身心。利用音乐的教育体验，是学生拥有更多感触社会的感觉，创造新鲜的想法，利用学习的时候，完善自己，并且把学到的东西利用到生活中去，是一件极其有益的事情。
音乐国家级刊物论文篇2
浅谈民族民间音乐传承的当代意义
民族民间音乐的形成是一个民族在不同的地域之中，在不同的历史时期对于当时自然环境、风俗习惯、社会现状、历史人文的浓缩和总结，是对当时社会发展最好的记录和总结。在人类长久的发展过程中，不同地域的人们对于所在地区不同的生命发展历程形成与众不同的民族民间音乐。我国的民族民间音乐的产生虽然各地区稍有差异，但是总体上是建立在对于“天人合一”文化的基础之上的。我国具有悠久的历史文化，民族民间音乐在不断的沉淀积累、发展过程中形成了自己独具一格的历史特性。经对民族民间音乐的研究中可以发现，不同时期的民族民间音乐具有各不相同的时代特征。本文首先通过对民族民间音乐展开初步的解读，然后对于民族民间音乐传承特作用行了简要分析，总结出民族民间音乐的传承的当代意义。
一、对民族民间音乐的解读和传承作用分析
(一)对民族民间音乐的解读。
解读一个民族的民族民间音乐，首先需要深入分析民族音乐中所积淀的民族特征，具体来说，可以总结为不同历史时期、地域限制、民风习俗等多种因子作用下所形成规范化特征系统，具体体现在人们的日常日常生活习惯和伦理道德价值观上。具有地域特色和历史属性的民族特征随着时代的发展得到延续传承，这也是为什么不同民族民间音乐表现为不同形式并且反映人类文化发展全过程的原因。区域的不同造成了自然环境的差异，形成的民族特征也是各具特色，导致了民族民间音乐也与众不同。持续的时代更迭，民族民间音乐的继承和更新逐渐形成自己特有的创新力量，经过不同时代人的总结和表达逐渐成为一个民族文化最有力量的影响的组成部分。虽然各地区民族民间音乐表现形式各不相同，但都有一个共同的特点，那就是对于真善美的追求和向往，这也是为什么当语言不通时，对于美好音乐的认同确实相通的。
(二)对于民族民间音乐传承作用的分析。
不同的民族民间音乐代表着不同的地域文化，因此民族民间音乐传承对于对世界文化的保留和传承具有不可替代的作用。相对于快餐式的流行音乐，人们表现为接受得很快，但是随着时间的发展，对于流行音乐的遗忘也很迅速。而民族民间音乐因为具有强劲的文化素养和深厚的文化底蕴，体现出了顽强的生命力。民族民间音乐在词曲形成的过程中具有较强的浓缩性，经过历史的筛选，流传至今的都是人类文化的精华。快餐式的流行音乐只是暂时地迎合了人们阶段性的心理需求，但是大浪淘沙存下的民族民间音乐却是符合不同时代人的精神需求，在岁月的洗礼下，成为了民族特征和文化的有力特征，已成为一个民族深入骨髓的思考习惯。
流行音乐很容被取代，也很容易被遗忘，民族民间音乐的流传却具有一定的稳定性。虽然如此，民族民间音乐的传承过程也并非坚不可摧，随着国外文化的入侵，加上自己国家对于民族文化传承的忽视，新一代的青少年也开始变得崇洋媚媚外，逐渐轻视自己的民族文化。而对于国外文化的接受和被侵袭，很多时候都是从音乐开始的。因此可以看出民族民间音乐对于一个民族文化的传承具有重要的作用。
传承民族民间音乐对于文化的繁荣发展也有着重要作用。民族民间音乐所承载的民族文化特征，是一个民族文化的重要体现。对于民族文化传承的主体是本民族的全体人民，对于文化的传承虽然形式不一，但是，通过对民族民间音乐的方式来发扬光大本民族文化是一种有效且非常容易被接受的方式。传承民族民间音乐，对于不同文化的交流具有非常重要的作用。发自内心的对于民族民间音乐的热爱，可以促使人民对于本民族文化产生强烈的自信心。强烈自信的背后会产生强大的对于民族民间音乐的鼓励创新，这对于民族民间音乐的宣传是一种持久的动力补充。传承本民族的民族民间音乐，加强各地区民族民间音乐的沟通交流，吸引对于民族民间音乐的关注对于保存民族文化并繁荣文化具有非常重要的作用。
二、民族民间音乐传承的当代意义
(一)民族民间音乐见证了民族文化的发展历程。
民族民间音乐是在经过长久的历史发展过程中形成的代表一个民族特征的文化表现形式。是一个民族中尤为重要的构成元素。相对于人类文化中文字的产生，民族民间音乐有着更为久远的历史，通过声音的记录形成的有节奏的民族音乐承载着更为厚重的人类发展史。民族民间音乐往往体现着一个民族的兴衰，反映着一个民族最为纯真的生活现状，是对一个民族文化最具丰满的描述形式。书籍可能被焚烧，文化建筑可以被风化，但是通过口口相传而保存下来的民族民间音乐却具有难以磨灭痕迹。因此，民族民间月对于民族文化的传承具有重要的当代意义，通过对于民族民间音乐的鼓励倡导可以让一个民族的文化焕发出新的生命力，当一个民族的人们听懂了、记住了本民族的民族民间音乐，就更深入的了解了本民族的文化发展历程。
(二)民族民间音乐代表了一个民族的民俗文化。
民族民间音乐并非简单的词曲组合，他背后包含着一个民族丰富的语言文化和生活元素。通过不同强调的民族民间音乐，我们可以初步感知到这个民族的语言特色和生活习性。通过传承民族民间音乐，可以很好的保存这个民族的语言文化和民俗文化。民族民间音乐大都源于民间，起于人们的生活、生产劳动过程中，通过口头创作，总结当时的真实生活生存现状，反映当时的政治、经济、文化现象，所以民族民间音乐是对历史文化最忠实的呈现。做好了民族民间音乐的传播和继承，对于一个民族的民俗文化的了解也将更形象和鲜活。
(三)民族民间音乐反映着一个民族的民族信仰和精神。
民族民间音乐是一个民族中最大众化的普罗大众对于生活经验的总结，最真切的反映着一个民族的生活习惯，也最能体现一个民族的民族信仰和民族精神。民族民间音乐通过节奏的变换和声乐的高低变化表达着内心的情绪和冲动以及欲望，这是一个民族原始的民族信仰。又得民族民间音乐是为了歌颂爱国之情，有的民族民间音乐表达了爱情的美好，有的民族民间音乐宣泄着对于时事的批判，这些都反映着一个民族内心对于某种价值观的趋同，呈现着一个民族的精神偏好，体现了一个民族的原始信仰。做好民族民间音乐的传承工作，可以有效的提升本族人民对于民族精神和信仰的认同和坚定程度，对于弘扬民族文化意义非凡。
三、结语
民族民间音乐见证了一个民族历史轮转的画面，记录着一个民族优秀的文化故事和历史，做好民族民间音乐的传承工作，功在当代，利在万世，意义非常。现在随着文化交流的发展，文化入侵成为一种新的侵略方式，做好民族民间音乐的普及和传播工作，有利于当代青少年对于本民族文化的认同感，当代意义亦是显而易见。
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