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新规来了!这些新规将影响我们的生活!

泽慧分享

3月已经迎来最后一天,明天起,这些新规将影响我们的生活!事关保护黄河水资源、启用新版出生医学证明、简化纳税人变更登记、执行生活饮用水卫生新标准、手机支付的安全要求等……

新规来了!这些新规将影响我们的生活!

这些新规4月起将实施

海南离岛免税购物可即购即提、出生医学证明更新、全国66个站直达香港……4月起,一批影响你我生活的新规将正式施行。

反垄断执法更加规范高效

市场监管总局发布《制止滥用行政权力排除、限制竞争行为规定》《禁止垄断协议规定》《禁止滥用市场支配地位行为规定》《经营者集中审查规定》四部反垄断法配套规章,自2023年4月15日起施行。

第七版出生医学证明将启用

4月1日起,我国将启用第七版出生医学证明。第六版出生医学证明签发日期截至今年3月31日。第七版出生医学证明将第六版出生医学证明的正页、副页和存根三联右下方的“出生医学证明编号”表示形式予以改变,由“1位字母9位数字”变更为“1位字母9位数字条形码”,并将此区域底色由绿色改为黄色。

海南离岛免税购物可“担保即提”“即购即提”

根据《关于增加海南离岛免税购物“担保即提”和“即购即提”提货方式的公告》,从4月1日起新增“担保即提”和“即购即提”两种提货方式。离岛旅客凭有效身份证件或旅行证件和离岛信息在海南离岛免税商店购买免税品时,可对单价超过5万元的免税品选择“担保即提”提货方式,可对单价不超过2万元且在清单内的免税品选择“即购即提”提货方式。

新版《生活饮用水卫生标准》将施行

4月1日起,我国将施行最新版的《生活饮用水卫生标准》,新标准检测指标从旧标准的106项调整为97项,同时调整8项指标的数据限值。与旧版标准比较,新国标更加关注水质安全,调整了指标限值;关注风险变化,强化对新污染物的关注,精准管控水质;关注用水口感,新增感官指标,有利于提升用水口感和舒适度。

恢复审批对外文化和旅游交流出来访团组

文旅部网站发布《文化和旅游部办公厅关于恢复审批对外文化和旅游交流出来访团组的通知》称,为更好服务我国经济社会发展,推动文化和旅游交流活动加快恢复,经研究决定,自2023年4月1日起,各级文化和旅游行政部门可根据工作需要恢复审批对外文化和旅游交流出来访团组。

全国66个站直达香港

4月1日起,铁路部门将逐步增开广深港高铁香港西九龙站与广东省内跨境高铁列车40列、与广东省外的长途跨境高铁列车22列,届时广深港高铁每日跨境高铁列车开行数量由目前的102列增至164列,66个站直通香港西九龙站。

政策与法律的区别

(一)观点一 尽管政策和法律在阶级本质、经济基础、指导思想、基本原则、社会目标等根本方面是高度一致的,但二者也有明显的区别。

表现在: (l)党的政策是全党意志的体现,表现为党的文件,这些文件可以是公开的,也可以是“内部”的;而法律则是国家意志的体现,表现为由立法机关依照法定职权和程序制定的规则,它们必须是公开的,面向社会公布的。 (2)政策可以主要由或完全由原则性的规定组成,可以只规定行动的方向而不规定行为的具体规则;法律则是以规则为主,不能仅限于原则性规定,否则,权利和义务界限不明,难以对各种利益关系和社会关系加以有效调整。

(3)政策主要靠宣传教育和党纪保证实施,但党纪只能适用于党内;而法律则是以国家强制力保证实施的,法律可以对任何违反者实施制裁,具有普遍的适用性。 (4)政策具有较大的灵活性,虽然党的根本政策具有较高的稳定性,但大量的具体政策往往随着形势的变化而随时调整,否则便不能发挥及时的指导作用;而法律则具有较高的稳定性,法律一般是在较长时期内保持不变,如果变动周期过短,则受法律调整的社会关系便处于捉摸不定的状态,这样就不能建立起良好的法律秩序。

(二)观点二 也有学者把二者的区别表述为: 

1.两者制定的组织和程序不同。狭义的法律仅能由有权制定的国家机关(即全国人大及其常委会)制定,行政法规和地方性法规也只能由国务院和地方权力机关制定。党的全国性政策只能由党中央决定。

2.法具有国家意志,党的政策代表党的意志。 

两者实施方式不同。 法具有国家强制力,党的政策靠宣传教育,对党员还可以纪律制裁作保证。

3.两者的讽整范围 两者的讽整范围有的是共同的,交错的,但有的却是区别,例如具体犯罪问题仅由法律规定。

4.法律比较规范化、定型化;政策一般比较原则,有较大伸缩性。

在当代,党的政策与法治的关系不仅体现在政策对法治有指导作用,也体现在法治对党的政策也有制约作用。 

法律法规的基础知识

1、法律是由一定的物质生活条件所决定的,由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的以权利义务为内容的调整人的行为的规范。

2、法律是统治阶级意志的集中体现。我国社会主义法律本质上是工人阶级领导的人民共同意志和根本利益的体现。

3、除刑法典外,其他法律均无溯及力。

4、我国宪法的制定和修改需要全国人民代表大会 ... 会或者全国 ... 五分之一以上提议,并由全体代表的三分之二以上同意才能通过。

一般法律只要全国人大全体代表过半数同意通过。

5、我国现行宪法是1982年颁布的。

6、我国现行宪法的结构体系是序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽、国歌。

7、我国的国体:我国是人民民主专政的社会主义国家。

8、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。

9、居委会、村委会不属于国家政权机关,是基层群众自治组织。

10、劳动和受教育既是公民的基本权利又是基本义务。

11、全国人民代表大会是最高国家权力机关、国家的立法机关。

12、 ... 是最高国家权利机关的执行机关,最高国家行政机关。

13、中央军事 ... 会是全国武装力量的最高领导机关。

14、最高人民法院是国家最高审判机关。

15、最高人民检察院是国家的法律监督机关,是行使国家最高检察权的机关。

16、坚持四项基本原则是中国 ... 同各民主党派合作的政治基础。

17、长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是中国 ... 与各民主党派合作的基本的方针。

18、宪法为多党合作的根本活动准则。

法律法规的知识有哪些

如果未成年的孩子将人碰伤,监护人必须承担医疗费用,继承权是男女平等的,嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份,如果被从楼上掉下的花盆砸伤,可以把它们的管理者告上法庭,如果上下班途中发生交通事故,有权向所在单位要求享受工伤待遇。

1、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服,可申请行政复议,如被公安机关传唤或拘传,时间不得超过12小时,特殊情况下不得超过24小时,如果未满18岁得孩子也不归宿,必须对孩子进行教育,否则就要承担相应的法律责任,如果别人借您钱,您一定要他出借据,而且借款数额一定要大写,诉讼时效为2年。

2、如果想要保护自己的家伙其他财产,一定不要私设电网或设置毒物等,否则等待的将是危害公共安全罪,如果您成为被告,又因经济困难没有委托律师,人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助,如果想写遗嘱,一定要注明年月日,并亲自签名让人代书,一定要两个以上证人在场见证,代书人、见证人、遗嘱人都要签名,最好委托律师见证并执行遗嘱。

教育法规学习心得体会

《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文件,它颁布的目的是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我们国家的教育方针,每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。然而事实上,现在的教育还是应试教育,素质教育只是虚有其名,事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传授文化知识,忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养,直接导致了学生综合素质的大幅度下降,因此,教育法的贯彻实施,首先得各级领导转变教育观念,切实改变评价教师的方法。

国家实施九年义务教育制度,这本是利国利民的一件大事,然而在实际操作中让广大教师苦不堪言。九年义务教育的顺利实施要靠法律,但现在的情况是有法不依,给学校领导和教师增添了许多不必要的麻烦。现在的学生是爷爷,老师不敢打,不敢骂,甚至重话有的时候都不敢说,你对他严格要求,他就是不买账,动不动就离家出走。有时有的家长还偏信自己的孩子,打电话或写匿名信上告老师,弄得老师里外不是人,老师真的'很难当,心理压力很大。老师需要减压,需要学校领导对老师的理解和指导。

《中华人民共和国教师法》是要求教师遵纪守法,爱岗敬业,要关爱学生,关心每一名学生的进步,以真情,真心,真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。要崇尚科学精神,树立终身学习理念,具备广博的文化知识,刻苦钻研业务,学习新大纲,更新知识结构,使教育教学方法应用到工作实际中去,不断提高教学质量和教书育人的本领。要富有创新精神,善于接受新事物、新观念。要保护学生的合法权益,自觉促进学生健康成长。尊重每一位学生的人格,平等对待学生,做到根据个体差异,因材施教,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,对每一个学生要一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。要面向全体学生,把教书育人统一起来,把德、智、体、美有机统一在教育教学活动中,重视对学生的独立思考能力,创新能力和实践能力的培养。

总之,作为一名人民教师,要依法治教,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密地联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,努力做个受学生爱戴、让人民满意的教师。

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