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学生年代的优秀的格言

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你要知道你就是你人生的主宰,未来有无数种可能性,在高科技发展的时代,也许以我们现在的认知和见识尚不能看清它的模样,但一切皆有可能,所以请不要让眼前的苟且毁掉了对未来的信心。下面是由小编给大家带来的学生年代的优秀的格言,让我们一起来看看!

学生年代的优秀的格言

1、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

5、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

6、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

8、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基。

9、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒

10、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘

11、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

12、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

13、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

14、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

15、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

16、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

17、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

18、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

20、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——

21、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

22、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

23、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。——(维吾尔族)谚语

24、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。——谚语

25、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

26、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

27、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

28、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

29、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

30、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

31、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

32、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

33、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

34、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

35、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

36、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

37、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

38、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

40、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

42、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

43、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

44、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

45、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

46、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

47、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

48、教育是国家的主要防御力量。——伯克

49、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——

50、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

51、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基

52、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

学生年代的优秀的格言合集

1、生活太安逸了,工作就会被生活所累。

2、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

3、世事大概差不多,地的繁华和荒僻,人的多少,都没有多大关系。

4、人生最痛苦的是梦醒了,无路可以走。

5、巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

6、墨写的谎说,决掩不住血写的事实。

7、蜜蜂的刺,一用即丧失了它自己的生命;犬儒的刺,一用则苟延了他自己的生命。

8、倘只看书,便变成书橱。

9、有存在,便有希望。有希望,便有光明。

10、凡有一人的主张,得了赞和,是促其前进的,得了反对,是促其奋斗的。

11、凡事总需研究,才会明白。

12、唯宽可以容人,唯厚可以载物!

13、倘能生存,我当然仍要学习。

14、知者无言,言者无知,多言多患。

15、滴水,用显微镜看,也是一个大世界。

16、宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。

17、沉默的我,最孤独,也最有力量。

18、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

19、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。

20、穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。

21、删掉枝叶的人,决定得不到花果。

22、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

23、节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。

24、金子做了骨髓,也还是站不直。

25、许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

26、即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。

27、总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

28、幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱;作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。

29、书的模样,到现在还在眼前。

30、唯有在人生的事实这本身中寻出欢喜者,可以活下去。倘若在那里什么也不见,他们其实倒不如死。

31、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

32、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

33、你不要悲哀,这是无法避免的,眼泪决不能洗掉运命。

34、读书应自己思索,自己做主。

35、改造自己,总比禁止别人来的难。

36、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

37、做了人类想要成仙,坐在地面想要上天。

38、从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血。

39、能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光,此后如竟没有烟火,我便是唯一的光。

40、你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。

41、小时候不把他当人看,长大后他就做不了人。

42、泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。

43、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

44、凡事以理想为因,实行为果。

45、我所佩服的只有这一点,就是这种东西居然也有发表的勇气。

46、必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。

47、敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手里。

学生年代的优秀的格言大全

1、习惯是法律的最好解释者。

2、学法最快乐,守法最光荣。

3、对制定法应当做严格解释。

4、金山、银山,法律才是靠山。

5、法律因生活而生,生活靠法律而存。

6、法无授权不得为,法无禁止不得罚。

7、法——人生之旅永恒的安全带。

8、东方屹立法律丰碑,社会展现和谐蓝图。

9、以德育人,人更美;以法治人,人更正。

10、份不公平的合同也好过一场冗长的官司。

11、法律的真理知识,来自于立法者的教养。

12、倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。

13、法律有权打破平静。——马·格林

14、法律如光,普照天下;法律如神,心中深藏。

15、规行蹈矩,时时自治;奉公守法,事事自律。

16、遵纪守法,守护生命;以身试法,后悔一生。

17、法律是最保险的头盔。——爱·科克

18、法律只不过是我们意志的记录。——卢梭

19、没有规矩,不成方圆,过于自由,就会失去自由。

20、诚比金贵,勿论事大小;法比铁牢,不分位高低。

21、人可以超越道德规范的底线,却爬不出法律的围墙。

22、法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。

23、法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。——司马迁

24、法律和制度务必跟上人类思想进步。——杰弗逊

25、推进法制,建设平安家园;倡导诚信,书写和谐港城。

26、社会是一片森林,而法律就如帮助树木除害的啄木鸟。

27、红灯是流动的血,当你越过它,你就成为它的一部分。

28、荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林

29、这天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿

30、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德

31、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

32、法律是社会习俗和思想的结晶。——美国总统威尔逊

33、人不讲诚信,则无立身之地;国不重法治,则无太平之日。

34、一个国家如果纲纪不正,其国风必须颓败。——塞内加

35、人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。——爱献生

36、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。——爱献生

37、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

38、如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。

39、宪法创制者给咱们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。――波斯纳

40、法律之内,应有天理人情在。――安提戈捏(锲而不舍下一句)

41、风俗能够造就法律,也能够废除法律。——塞·约翰逊

42、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

43、法律只但是是咱们意志的记录。——卢梭(法)《社会契约论》

44、若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯

45、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。孟德斯鸠(法)《论法的精神》

46、律者,因此定分止争也。——管子(战国)《管子·七臣七主》

47、如果法律是非正义的,它就不能存在。——奥古斯丁《论自由意志》

48、法立于上则俗成于下。——苏辙(宋)《河南府进士策问三首之一》

49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔

50、圣人能生法,不能废法而治国。——管子(战国)《管子·法法》

51、我不一样意你说的话,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰

52、法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚

53、当一部制定法所为之服务的理由不复存在的时候,这部法律也便会随之消失。

54、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。――马克思

55、法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。黑格尔(德)《法哲学原理》

56、无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自我身上。——阿奎那

57、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。——托马斯

58、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。――斯宾诺莎

59、法律是善行的保护神,是遮挡烈日风雨的参天大树,是承载远航之舟的浩瀚海洋。

60、法律是警钟,当你不触碰它,它安安静静;当你轻轻一碰时,它的声音震耳欲聋。

61、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。——孟德斯鸠(法)《论法的精神》

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