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我为校园添光彩的演讲稿

芷红分享

  校园是我们学习的地方,是我们成长的地方,为我们搭舞台,我想要为校园添光彩。那么下面是关于我为校园添光彩的演讲稿,一起来看看吧。
校园为我搭舞台,我为校园添光彩

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!这天我演讲的题目是《校园为我搭舞台,我为校园添光彩》,校园为我搭舞台,我为校园添光彩演讲稿。站在那里,我最想说的一句话就是:校园为我搭舞台,我为校园添光彩!

  也许有人会说,我只是天边一颗不起眼的星星,但我要告诉你,无数颗不起眼的星星,组成了浩渺的星空。

  也许有人会说,我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,无数的小草聚在一齐就是茫茫的大草原。

  也许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出大事来为校园添光彩,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力量,尽自己的一份心意,那么就是为校园争光添彩。

  我为校园添光彩,我认为首先要搞好学习。作为学生,只有上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,才能取得优异的成绩,才能对得起老师为我们付出的青春和汗水,我们就应付出我们全部的激情与努力,争取在考试中取得好的名次,为校园添光彩。

  第二,要遵守校园纪律。讲礼貌,懂礼貌,养成良好的礼貌习惯,人人争做礼仪之星,让我们的校园更加和谐,这也是为校园添光彩。

  第三,要讲卫生,讲礼貌。校园是大家学习和生活的地方,环境的好坏直接影响到我们的身心健康,而创造一个良好的校园环境,又跟我们平时的卫生习惯紧密相连,大家想想,如果大家都乱丢果皮纸屑,随地吐痰,校园的绿化搞得再好,那又有什么用呢,所以,爱护环境,务必从小事做起,从我做起,争创礼貌校园,卫生校园,为蔡牛小学争光添彩。

  同学们,让我们憧憬,在我们大家的努力下,蔡牛镇中心小学会变得更美,更和谐。若干年后,当我们衣锦还乡,重返校园,我们能够无悔地说,我们曾在那里度过了六年的完美时光,蔡牛镇中心小学给了我欢乐,给了我知识,给了我智慧与勇气。同学们,让我们努力学习,赢得未来,用行动去实现“这天我以蔡牛小学为荣,明天蔡牛小学以我为荣”的诺言吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  献身一完,甘当人梯,我为一完添光彩

  尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自数学组的xxx,第一次参加这样的演讲赛,心中无比害怕和紧张,同时有充满喜悦和自豪,期望得到大家的鼓励和支持。谢谢。

  这天我演讲的题目是“献身一完,甘当人梯,我为一完添光彩”。

  作为一名教育工作者,我们都深知我们的职责重大,我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命,用灵魂唤醒灵魂。我们每一天都做着平凡的工作,却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子,我的人生信念就是“献身一完,甘当人梯,我为一完添光彩”。

  献身就是把我的全部智慧都投入到校园的发展当中去。教育是智慧和心血的付出,我们每一天都要应对一个个鲜活的生命,一张张纯真的笑脸,一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业,我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵,去擦亮孩子们求知的眼神,去扶正他们摇摆的身躯,去拂去他们心头的阴霾,去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不就应倦怠,我们不就应抱怨,我们更不就应逃避,我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命,我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的群众正在蒸蒸日上,我们的群众正走在一条正确的道路上,作为她的一份子,我们就应为她自豪,为她骄傲,为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊,忠诚与她,就是忠诚我们自己的生命,把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。

  人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人,让我们的校园明天更完美,用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的,一个人的精力也是有限的,但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限,1+1就会大于2。校园的发展需要我们每个人都默默无闻的工作,需要我们用宽容去应对工作和利益,需要我们用理解去应对我们的关系,我站在校园和工作的立场上去想想我们的工作,我想我们会发现,我们会在校园的发展后得到我们个人的实惠。

  我骄傲我是一完人,我自豪我是一完人,我会用我的行动去诠释我的诺言,我会用一颗感恩的心去对待我的工作。

  我的演讲到此结束。

  谢谢大家!

  我为校园添光彩

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,这天我演讲的题目是《我为校园添光彩》。

  我首先为大家讲一个故事《曾子避席》。

  曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你明白它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能明白,还请老师把这些道理教给我。”在那里,“避席”是一种十分礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

  在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才贴合一个优秀、礼貌的少先队员形象。另外,爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,理解值周老师的批评劝阻。

  在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好情绪,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字礼貌礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

  在家里,体贴父母,尊敬长辈。应对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做礼貌人,清洁环境,礼貌校园,从我做起,从每一件小事做起,让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。


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