小学生构建和谐校园演讲稿
我们在校园里学习,在校园里成长,构建一个和谐的校园是我们的愿望。以下是学习啦小编为你整理的小学生构建和谐校园演讲稿,希望能帮到你。
小学生构建和谐校园演讲稿篇一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。
“活到老,学到老。”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:
智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:“要找出一条路来。” 愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒 着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的, 像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的 生活,就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐!
谢谢大家!
小学生构建和谐校园演讲稿篇二
老师,同学们:
大家好!我校“向雷锋同志学习,构建和谐校园,争做文明好学生”的活动,今天开始了,活动历时一个月的时间,主要有三个方面内容:
一是“学雷锋做好事”,大力推动助人为乐的活动:从小乐于助人,大帮小,强帮弱,校内校外一个样。
二是“学雷锋净学风”:大力推进强智健体的活动:小学生要以学为主,兼学别样,用心听讲,认真作业,品学兼优是方向。
三是“学雷锋言行美”大力推广团结友爱活动:大家要严于律己,团结友爱,从小争做文明小市民。
实施“六个一”工程:每位同学至少为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在乡村为孤寡老人或乡邻做一件好事。
通过推动助人为乐,推进强智健体,推广团结友爱三大主题活动,全校发起动员,整体贯穿,争先进,到后进,争优秀,带一般 ,争文明,带全校,把全校师生的行为统一到 党的群众路线上来,力争通过学习雷锋活动后,出现一班带头人,一些好集体,一批好学生的局面,为柳林,乃至全县精神文明建设和智力进步双发展,认真按照校委会的布置和倡议书的要求比干劲,比创新,比共赢,积极整改 ,努力创新,彰显特色,促进发展,人人争做新时代的活雷锋。
小学生构建和谐校园演讲稿篇三
想要赢得别人的尊重,首先要学会尊重别人。只有尊重别人,才会得到别人的尊重。尊重别人是一种素质,是一种修养,是一种胸怀。尊重是一朵花,一朵开在心灵的花。尊重是一条路,一条通往美好的路。尊重是一团火,一团温暖你我的火。学会尊重有利于我们建立和谐的新型人际关系,而这也是构建和谐校园的本质要求。
师生之间需要有尊重。尊重是师生之间和谐相处的基础,是“新型师生关系”的奠基石。孔老夫子博学渊源,广收弟子学徒,而他的学生大多亦学有所成。在做人方面,孔子强调“尊重”,他的学生非常尊重他们的老师孔子,因而孔子被誉为“教育先贤”。 老师是“人类灵魂的工程师”,是智慧的启引者。社会上正大力提倡“新型师生关系”,而欲培养“新型师生关系”,师生之间就必须做到尊重、平等、理解与沟通。只有和谐的师生关系 才能为和谐的校园打好基础。和谐的校园生活,不仅能使师生相互合作,共同发展,还会给师生带来愉悦感。
在校园生活里,同学之间的相处,是学生社会交际的开始。同学之间在朝夕相处中一定要学会互相尊重,以礼相待。同学之间的尊重表现在不能说使别人感到伤心羞愧的话。尊重同学与同学之间性格上的差异 。不把自己的快乐建筑在别人的痛苦上,不随意伤害别人自尊心。同学之间应建立起相互尊重、互相学习、相互激励、平等互助、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的,他只有与同学建立良好的关系,保持一个融洽、正常的交往,才能在心理上得到安全感、归宿感,才有利于自己的进步与成长。和睦的同学关系。对于创造和谐校园也有着不可或缺的作用。
传统文化为构建和谐校园提供思想资源。我们学校有来自世界各地的学生,这就需要我们尊重他们国家所固有的传统文化,这也是为构建一个和谐校园提供了情感基础。传统文化强调人格的平等。《礼记?曲礼》说:“夫礼者,自卑而尊人,虽负贩者必有尊也。”这里即是讲自我谦卑,主张把对方放在尊敬的地位来对待。尊重他人,尊重他人的风俗习惯,这是人际关系和谐的基本前提。
和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,以人为本,创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为全校师生的共同追求,一定会内化为大家的自觉行动。和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们彼此尊重,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园!
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