学习啦>励志>励志文章>

高考励志奇迹文章_离卓越,我们还有多远

小兰分享

  青春是一张画卷,高考是点睛之笔;人生是前进之途,高考是转折之路;人生是扬帆之行,高考是催动之风;人生是登山之道,高考是垫脚之石。愿学子金榜题名,考有所成。以下是学习啦小编分享给大家的关于高考励志奇迹文章,欢迎大家前来阅读!

  高考励志奇迹文章篇1:离卓越,我们还有多远

  老师们、同学们,早上好下午好!

  踏着春天的节拍,我们迎来了新的一年、新的学期。我们用这样的方式,表达对未来美好的祝愿。无论是先进班集体代表的发言,还是首届杰出学生高三(6)班孙力萌同学的心声,还是北大中学校长实名推荐高三(3)班黄超然同学的倡议,都传递着这样一种信息,在当下,作为省中学子的我们有何追求?如何作为?

  假如没有痛苦的磨难,假如一切都顺心如意,那么,瑞士只会多出一位平凡的的钟表师,但世界将会损失一位思想和文化的巨匠。是啊,不经历一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。人生最大的意义,也许就在于无数次跌倒之后,仍然能爬起来,带着微笑冲向终点。

  老师们,同学们,无论是先进,还是优秀;无论是杰出,还是卓越,在我们每个人心中都有一个“标杆”,来衡量我们的现实,到底离它们还有多远?省中是培养精英的摇篮,我们选择这所学校,就是选择这样的人生。我们每个人都生活在这样的“精英”或“优秀”的光环之下,但应该值得追问。名校的牌子,只是别人看你用的,只有那段无悔的青春经历才是留给自己回忆的!正如,我国著名气象学家、地理学家竺可桢在任浙江大学校长时,在一次演讲中提到,“诸位在校,有两个问题应该自己问问:第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后做什么样的人?”这两个问题,在每年新生入学的时候,浙大将它们印在大学录取通知书上;每年毕业生离校的时候,又将它们题印在毕业纪念册上。新年伊始,我们也应该问一问自己这样的问题,将这些问题想清楚、想明白之后,再上路也不迟。

  老师们,同学们,当今我们所处的时代,如果要用两个词来概括,这两个词,我想比较恰当,一是快速发展,二是功利浮躁。在快速变革的今天,我们是追求时尚,随波逐流呢?还是坚守信仰,甘于寂寞呢?以下一则新闻,或许能说明这样的道理。在今年1月11日,2009年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。连续空缺两年、在过去10年中空缺达7次的国家自然科学奖一等奖,颁发给了四代科学家,历时50年完成的《中国植物志》。当代中国,没有哪一部著作,能像这套拥有126卷册、5000多万字、9000多幅图的《中国植物志》一样,用了半个世纪的时间才最终完成;也很少有什么著作能像《中国植物志》那样由四代科学家辛勤耕耘、通力合作而成。《中国植物志》的编纂,就是一个奇迹,但昭示着一个朴素的真理,这一个时代,或许更需要一群甘于做冷板凳的人!

  老师们,同学们,在我们的求学生涯中,在我们的人生路途上,事实上,是不可能一帆风顺的,泪水多于掌声,痛苦多于欢乐。假如没有痛苦的磨难,假如一切都顺心如意,那将会怎样?有一位少年出生于瑞士,他只上过短短的几年学,13岁就去做了一个钟表匠的学徒工,他喜欢读书,但却不安分守己,经常收到师傅的责骂,单调乏味的工作和艰辛的学徒生活,终于让他感到厌倦了。从此,他开始四处游学。多年之后,他撰写了《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等鸿篇巨著,这些著作至今仍然在人类思想和文学的最高殿堂中熠熠生辉。假如没有痛苦的磨难,假如一切都顺心如意,那么,瑞士只会多出一位平凡的的钟表师,但世界将会损失一位思想和文化的巨匠。是啊,不经历一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。人生最大的意义,也许就在于无数次跌倒之后,仍然能爬起来,带着微笑冲向终点。

  老师们,同学们,在新的一年、新的学期中,我们将迎来更多的机遇和更多的挑战。高三年级将迎来“一模”、“二模”和高考;高二年级面对的则是学业水平测试;高一年级通过本学期的考试将要进行选课组班工作。无论哪个年级,无论哪位学生,都要迎来一场又一场的考试。从某种程度上讲,人生就是一场场考试串联起来的。对于考试,省中学生,向来是不怕的;对于考试,省中学生,向来就是考不倒的。

  最后,我真诚地祝福大家,在春天播种希望,在秋天收获喜悦。只要心中充满阳光,我们就永远生活在春天中,幸福在秋天里!谢谢!

  高考励志奇迹文章篇2:自我完善的大好时机

  时间一天一天过去,距高考越来越近,我想对我的学生们说:记住,高考是自我完善的大好时机,经过不懈的努力走完高考的人,不仅仅是取得了理想的成绩进入一所理想的大学,更主要的是:

  增添了自信,努力做自己能做得到的事个性才会彰显出来。

  强化了责任,努力的实现让彼此幸福的义务,而不是逃避给彼此幸福的责任。

  磨练了意志,克服前所未有的困难和挫折,学会在逆境中求生存。

  坚定了勇气,勇于面对挑战才会有敢想敢干毫不畏惧的气概。

  培养了自律,为了一个目标要有牺牲乐趣和避免一时的冲动的决心。

  我相信我的学生们一定会经得起考验的,经过高考的洗礼会打造出一个意志坚定、毫不畏惧、有着鲜明个性、严于自律及富有责任感的人,那我们还有必要担心他们的将来吗?没有,有的只是帮他们憧憬美好的未来!

  高考励志奇迹文章篇3:你在为谁读书?

  亲爱的高三同学们,正常情况下你们现在应该18岁了。18岁的记忆,是清澈得像山里的小溪一样透明见底的记忆。18岁的梦想,可以在山的这边、在海的那边无拘无束地描写。18岁之后,生日晚宴的烛光会一年一年地将你的梦拖远,迎接你的会是一个又一个风吹鸟叫的日子。

  18岁之后,你会慢慢明白,你今后人生的全部日子,都会打上你现在读书时代的烙印。也就是说,你年轻时读不读书?读那些书?怎样读书?对你一生的影响是巨大的。要回答这三个问题,首先得回答另外一个前提性问题——你在为谁读书?这个问题小学老师已经讲了好多遍,但我今天还是想与你讨论一下。

  毛泽东16岁时离家赴湘乡县立东山高等小学求学前,写了一首《赠父诗》:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

  毛泽东后来在长沙读师范期间,又写下了“问苍茫大地,谁主沉浮?”的壮丽诗句。诗言志。纵观这个伟人的一生,年轻时读书的志向基本实现了。他是为一个文明古国的伟大复兴而读书,为造福这个国家的人民而读书。他确实主宰了中国将近半个世纪的沉浮,最后他的伟岸身躯躺在了具有共和国标志意义的天安门广场,应该是永远不会再回到他的桑梓之地韶山冲了。

  毛泽东用毕生的奋斗历程,实践了自己年轻时的人生理想。人的一生不论是伟大还是普通,年轻时对“你在为谁读书”这个问题的不同回答,决定了他不同的人生路程和不同的生存生活方式。有人将芸芸众生大致分成四种类型,我们不妨看一看:

  第一类是卓越的人,即领袖。这种人具有主动性。主动性的人即使没有被人告知,却在做着恰当的事情。他是自动自发的,他的体内有一部发动机。除了完成他分内的事之外,一切有益的、合适的事,他都会孜孜不倦地去做,因为他有理想,有使命感,有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人,他们永远都是领导、领袖的候选人。世界给了他巨大的褒奖,这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。

  第二类是优秀的人。任务只需布置一次,他就会认真地做好,不论有什么困难险阻,不需要任何人再讲第二次,而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人,他们是优秀的执行者,是社会急需的人才。他们永远不会失业,是社会上的白领,是公司出色的部门经理。

  第三类是非常普通的人。这类人,事情要别人布置两到三次,提供相应的条件,他才会相应地去做好这件事。而且做事情的时候,总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘,他们只能做普通人,并且永远不会有出人头地的日子。

  第四类是永远的“贫困者”。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下,才会奋斗一下,要背后有人踹他一脚,才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作,却又怨天尤人,抱怨老天不公,哀叹运气不佳。他总是在怨恨老板如何压榨时,才会去做事。但一旦有了钱,懒病又会发作。这类人只会遭到漠视,收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是,天下没有免费的午餐。

  毫无疑问,大千世界形形色色的人不可能完全就是上述这四种类型,但是这四类人在我们身边都随处可见,也就是说上述的分析是有一定的代表性的。那么,你走向社会后会成为哪一类人呢?

  “你成为哪一类人”和“你在为谁读书”看起来是两个问题,实质上我们可以把它看成一个问题的两个方面。如果你要成为一个卓越的领袖人物,那么你就是在为国家民族和社会的进步发展而读书。有这个读书目的的人,一般都主动克服读书过程中的一切困难,做到“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴”。

  古代不少读书人是为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”而读书。前几年。媒体曾热炒了一阵子湖南某初中教师在课堂上教育学生要“为发大财,娶美女”而读书。其实,无论古今,为了“颜如玉”和“黄金屋”而读书的,听起来俗,讲起来可能有很多人嗤之以鼻,但这种现象在现实社会生活中却大量地存在着。不光古今如此,中外也如此。

  至于说“你为父母读书”、“为老师读书”这类话题,那完全是大人哄幼儿园和小学一年级的小朋友开心的一种游戏,不能当真的。正像每一个刚上小学的中国孩子,父母问他“将来考什么大学呀?”,他们都会噘起小嘴,歪着头,用清脆的童声毫不含糊地回答“北京大学”一样。这种游戏般的回答只能宽慰一下父母的心,激起父母对儿女未来美好生活的盼头,也增添了一点生活的乐趣。仅此而已。你现在已经是一个受过11年正规教育的高三学生了。你有自己的思想,自己的性格,你对自己的人生和未来生活有自己的追求和标准,你说我还用在你面前唠叨吗?——你不是为父母在读书,不是在为老师读书,你是在为自己的美好前程读书。

  说了这么多。也许你已经不耐烦了,你也许会说:校长,您干脆给一个标准答案吧。我明确的告诉你,在这个问题上,我没有标准答案。而且我认为,这个问题不需要什么标准答案。只要你读书的目的不违背国家的法律制度,不有悖于社会公德,有益于你和家庭,有益于社会,你在为谁读书都行。当然,我还是倡导为国家民族的伟大复兴而读书。这绝对不是一句大话、套话。谁真正明白了这句话,并自觉地去实践这句话,谁就会成为卓越的和优秀的人。

高考励志奇迹文章相关文章:

1.高三励志文章:奇迹就在你的不懈努力中产生

2.差生奇迹励志高考文章:一年从三本到北大

3.高考百天奇迹励志故事

    2799249