生物会考需要熟记的图例和实验的结果介绍
我们都知道学习生物需要记忆比较多的内容,尤其生物会涉及到很多的图,这些都是需要记忆的,下面学习啦的小编将为大家带来生物会考需要记忆的图例介绍,希望能够帮助到大家。
生物会考需要熟记的图例
一、细胞的结构和功能
显微镜的结构图
显微镜的考点:
①、各部分名称:如图
②、使用步骤:
③、图像(成倒像)
④、污点判断
⑤、细胞个数计算
植物细胞模式图
植物细胞主要考察大家①、细胞器名称
②、各细胞器功能
动物细胞结构图
植物细胞主要考察大家:
①、细胞器的名称
②、各细胞器功能
细菌细胞模式图
重点了解都有哪些细胞器及名称、以及与蓝藻细胞模式图对比。
蓝藻细胞模式图
考点:细胞器名称
二、物质的跨膜运输
自由扩散和协助扩散
考点:
①、各自的跨膜条件
自由扩散:浓度差
协助扩散:浓度差、载体
②、物质通过哪种方式进入细胞
生物实验的具体介绍
表一:提取鉴定类实验
验实名称 |
鉴定对象 |
主要试剂 |
颜色 |
水浴加热 |
生物材料 |
|
生物组织中糖类的鉴定 |
淀粉 |
碘液 |
蓝色 |
无 |
脱色的叶片 |
|
还原糖 |
斐林试剂(班氏试剂) |
砖红色 |
需要 |
|||
蛋白质的鉴定 |
蛋白质 |
双缩脲试剂 |
紫色 |
无 |
||
脂肪的鉴定 |
脂肪 |
苏丹Ⅲ |
橘黄色 |
无 |
||
苏丹Ⅵ |
红色 |
|||||
叶绿体中色素的提取和分离 |
四种色素 |
提取 |
丙酮或无水乙醇 |
无 |
||
分离 |
层析液 |
胡萝卜素:橙黄色 叶黄素:黄色 叶绿素a:蓝绿色 叶绿素b:黄绿色 |
||||
DNA粗提取与鉴定 |
DNA |
鉴定 |
二苯胺试剂 |
蓝色 |
需要 |
|
提取 |
0.14mol/L氯化钠溶液 |
无 |
鸡血细胞 |
|||
提纯 |
95%冷酒精 |
表二:观察类实验
实验名称 |
观察 方式 |
观察对象 |
显微镜 |
染色剂 |
玻片标本 |
生物材料 |
观察叶绿体 |
原色 观察 |
叶绿体 |
高倍 |
无 |
临时装片 |
苔藓的叶片或菠菜叶的小表皮稍带点叶肉细胞 |
观察细胞质流动 |
细胞质,以叶绿体作参照 |
高倍 |
无 |
临时装片 |
黑藻的叶片 |
|
观察质壁分离与复原 |
紫色大液泡 |
高倍 |
无 |
撕片法制作临时装片 |
紫色洋葱的外表皮 |
|
观察有丝分裂 |
染色 观察 |
染色体 |
高倍 |
龙胆紫或醋酸洋红 |
压片法制作临时装片 |
洋葱根尖 |
脂肪的鉴定 |
脂肪 |
高倍 |
苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ |
切片法制作临时装片 |
花生种子 |
表三:实习、研究性课题
实习、研究性课题 |
调查对象 |
统计方法 |
计算手段 |
种群密度的 取样调查 |
动物(活动范围较大) |
标志重捕法 |
#FormatImgID_7# |
植物(不活动或活动范围较小) |
样方法 |
#FormatImgID_8# | |
调查人群中 的遗传病 |
人类某种遗传病 |
汇总法 |
#FormatImgID_9# |
调查环境污染 对生物的影响 |
环境污染程度 |
汇总法 |
#FormatImgID_10# |
表四:实验原理归纳
实验目的 |
实验原理 |
植物必需矿质元素的确定
|
缺乏该元素时,植物表现出相应病症; 补充后,缺乏症消失
|
鉴定还原性糖 |
斐林试剂与还原糖在沸水浴下反应生成砖红色沉淀
|
鉴定蛋白质 |
双缩脲试剂与蛋白质反应生成紫色物质
|
鉴定淀粉 |
淀粉遇碘后形成紫蓝色的复合物 |
鉴定脂肪 |
苏丹Ⅳ可将脂肪染成红色、苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色
|
鉴定DNA |
二苯胺在加热情况下可将DNA染成蓝色 |
检测血糖或尿糖 |
班氏试剂可与葡萄糖在加热情况下反应生成砖红色沉淀
|
提取叶绿体中的色素 |
色素可溶于丙酮等有机溶剂 |
分离叶绿体中的色素
|
不同色素在层析液中的溶解度不同 |
观察植物细胞的质壁分离与复原 |
细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小、渗透作用
|
糖渍盐渍食品不易变质 |
高浓度的糖或盐溶液使细菌等发生渗透作用严重失水而死亡
|
检测人类的遗传病和传染病 |
DNA分子杂交 (DNA探针或基因探针与被测DNA或基因的单链碱基互补配对)
|
动物细胞培养 |
细胞分裂 |
用培养的动物细胞鉴定物质的毒性
|
有毒物质可使培养的动物细胞发生染色体结构和数目的变异 |
转基因抗虫棉的培育过程 |
遗传学原理是基因重组、细胞学原理是细胞的全能性
|
植物体细胞杂交 |
细胞膜的流动性、细胞的全能性 |
单倍体育种 |
遗传学原理是基因重组和染色体变异、细胞学原理是细胞的全能性
|
多倍体育种 |
秋水仙素可抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体不分离,使细胞不能分裂,从而形成染色体加倍的细胞,该细胞以后正常分裂发育成多倍体组织或个体
|
人工诱变育种 |
基因突变 |
通过杂交培育高产杂种作物
|
利用杂种优势 |
合理密植 |
生态学原理是根据种内斗争的原理确定株距,增加植株周围的CO2浓度,植物生理学原理是增加光合作用面积,提高光能利用率
|
中耕松土 |
增加土壤中O2的含量, ①促进根细胞的有氧呼吸,有利于矿质元素的吸收; ②增强硝化细菌的活动,使土壤中的NO3-增加; ③促进需氧型分解者的分解作用;④抑制反硝化细菌的活动减少土壤中N的流失
|
轮作(在同一块土地上不同年份种植不一样的作物)
|
充分利用土壤中的矿质元素,防止土壤肥力枯竭,改变原有食物链,降低害虫的危害程度。 |
间作套种(即不同作物同年份在同一块土地上间行种植或高矮套种)
|
通过增加光合作用面积,控制光照强度,提高植株间CO2浓度等提高光能利用率 |
一年一耕改为一年两耕 |
延长光合作用时间,提高光能利用率 |
阴雨天适当降低温度并保持昼夜温差 |
在弱光下降温不会降低光合作用但可降低呼吸作用对有机物的消耗,保证有机物的积累
|
合理施肥的原理:
|
不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同。同一植物在不同的生长发育阶段,对K、P等各种必需的矿质元素的需要量也不同。
合理施肥就是指根据植物的需肥规律,适时地、适量地施肥,以便使植物体茁壮成长,并且获得少肥高效的结果。
|
细胞分化的原理: |
基因的选择性表达 |
附:几种重要的培养基成分的归纳
1. 无土栽培的完全营养液:含14种必需矿质元素、水
2. 动物细胞培养液:水、无机盐、动物血清、葡萄糖、氨基酸、维生素
3. 植物组织培养基:水、矿质元素、植物激素、有机小分子(维生素、琼脂、蔗糖、某些氨基酸)
4. 微生物培养基:根据微生物种类、培养目的选择材料(碳源、氮源、水、生长因子、无机盐)
5. 选择培养基(分离微生物)
不加碳源、不加氮源、添加青霉素、添加高浓度食盐等
表五:实验材料的选择和处理
实验 |
材料 |
优点 |
备注 |
鉴定植物组织中可溶性还原糖
|
梨 |
富含还原糖,颜色近于白色 |
不用胡萝卜:避免材料的颜色对实验结果的影响 |
观察细胞质流动 |
新鲜的黑藻嫩叶
|
新鲜、含水量多、含叶绿体多、叶片薄、取材方便 |
|
观察植物细胞的质壁分离
|
紫色洋葱鳞片叶 |
细胞液呈紫色,便于观察 |
若用无色透明的材料,则需使用平面反光镜,缩小光圈
|
鉴定植物组织中的脂肪
|
花生 |
富含脂肪,便于切片 |
|
获取较纯净的细胞膜 |
哺乳动物的红细胞
|
不含细胞核、细胞器等膜结构 |
|
验证遗传规律 |
豌豆 |
自花传粉、闭花授粉,自然状态下是纯种、有许多稳定的、易区分的相对性状
|
|
果蝇 |
种类多、繁殖快、容易饲养;有许多稳定的、易区分的相对性状
|
||
恩格尔曼的实验 |
水绵 |
有细而长的带状叶绿体,而且螺旋状的分布在细胞中,便于观察和分析研究
|
|
研究植物的呼吸商 |
种子 |
不进行光合作用,排除光合作用对结果的影响
|
测定绿色器官的呼吸速率:黑暗条件下进行
|
研究甲状腺激素促进幼小动物发育
|
蝌蚪 |
胚后发育为变态发育 |
容易出现实验结果 |
DNA的粗提取与鉴定 |
鸡血细胞液
|
含有细胞核 |
|
有性杂交实验 |
玉米 |
雌雄同株异花,便于去雄,利于杂交;培育周期短,后代数量多便于数学统计、分析;有许多稳定的、易区分的相对性状
|
生物复习的知识点
1. 细胞内的主要生命物质是?蛋白质和核酸
2. 生命活动的直接能源物质ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪
3. 酶的特点是?专一性、高效性激素作用的特点是?特异性、高效性
4. 碘是人体合成什么的原料?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分?细胞膜
5. 鉴定下列有机物的试剂及现象:淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质(马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货,每天更新哟!)
淀粉:碘液;变蓝
还原性糖:班氏试剂、加热;红黄色
脂肪:苏丹Ⅲ染液;橘红色
蛋白质:双缩尿试剂(5%的NaOH2~3mL, 1%的CuSO42~3滴);紫色
6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用?动物合成糖原储存能量,植物形成淀粉用于储存能量、形成纤维素形成细胞壁
7.动物饥饿或冬眠时,有机物的消耗顺序?糖类、脂肪、蛋白质
8. 细胞膜的化学成分是?磷脂、蛋白质、多糖(外有内无)、胆固醇其中骨架是?磷脂双分子层
9. 物质通过细胞膜的方式有那几种?协助扩散,自由扩散,主动运输主要方式是哪一种?主动运输
10. 原生质层的组成?细胞膜、液泡膜、细胞质
11. 三羧酸循环、H与O结合生成水依次在线粒体的哪里进行?线粒体基质/内膜
12. 生物学发展进入细胞水平的标志?显微镜的发明进入分子水平的标志?DNA分子双螺旋结构模型
13. 蛋白质多样性的原因?氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的空间结构不同
14. 氨基酸的通式、肽键的结构
15. 细胞膜的结构特点和功能特点?结构:半流动性功能:选择透过性
16. 物质出入细胞的方式有哪几种?协助扩散,自由扩散,主动运输,胞吞、胞吐
17. 线粒体功能?有氧呼吸的主要场所 核糖体功能?蛋白质合成的场所 中心体功能?有丝分裂有关内质网功能?蛋白质加工、运输,脂类代谢高尔基体功能?蛋白质的储存、加工和转运
18. 原核细胞与真核细胞的差异?有无成形的细胞核
19. 病毒的种类?DNA/RNA病毒(动物病毒、植物病毒、细菌病毒)
20. 艾滋病毒的传播途径有哪些?血液传播、母婴传播、性传播
第4章复习要点
1. 酶的定义?由活细胞产生的具有催化作用的生物大分子
2. ATP的中文名称、结构简式?腺苷三磷酸A-P~P~P
3. 叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布?自上而下:胡萝卜素(橙黄色,蓝紫光)叶黄素(黄色,蓝紫光)叶绿素a(蓝绿色,红橙光、蓝紫光)叶绿素b(黄绿色,红橙光、蓝紫光)
4. 光合作用的光反应和暗反应的能量变化光:光能-活跃化学能暗:活跃化学能-稳定化学能
5. 光合作用的反应式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O2
6. 影响光合作用的因素?温度、光照、CO2浓度
7. 有氧呼吸的场所?细胞质基质、线粒体
8. 无氧呼吸的2个反应式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量
9. 呼吸作用的意义?氧化分解有机物,为生命活动提供能量
10. 糖代谢的途径?多糖分为肝糖原与肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖
第5章复习要点
1. 眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体
2. 反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
3. 突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的
4. 脊髓的功能?反射,传导脑的高级功能?条件反射
5. 激素调节的特点?高效性、特异性
6. 列举垂体分泌的各种激素?生长素,促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素
7. 人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜,吞噬作用,特异性免疫
8. 顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制,顶芽优先生长
9. 生长素的化学名称?吲哚乙酸
10. 生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实,促进扦插枝条生根,防止落花落果
11. 自主神经也叫什么,作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动
12. 建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合,即强化
13. 神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电
14. 听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器
15. 甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性
16. 激素调节的基本方式?负反馈
17. 人工免疫的主要方式是?接种疫苗
18. 生长素的作用
19. 胚芽鞘向光性生长的原因
20. 听觉形成的过程
第6章复习要点
1. 噬菌体侵染细菌的过程?吸附→注入→复制→合成→释放
2. 什么是基因?携带遗传信息,具有遗传效应的DNA片段
3. DNA复制的方式和特点?半保留复制,边复制边解旋
4. DNA复制、转录、翻译的场所?细胞核,细胞核,核糖体
5. 基因工程的三种必要工具?
(1)基因的剪刀—限制酶
(2)基因的化学浆糊—DNA连接酶
(3)基因的运输工具—质粒
6. 基因工程的三大分支?动物、植物、微生物基因工程
7. 基因工程的基本过程?获取目的基因,目的基因与运载体重组,将目的基因导入受体细胞,筛选含目的基因的受体细胞
8. 获取目的基因的2种方式?化学方法人工合成,从生物体细胞中分离
9. 转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面?
10. 中心法则及其发展
第7章复习要点
1. 常见的无性繁殖方式?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,营养繁殖
2. 有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点
3. 动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同,植物两极直接发出,动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同,植物赤道面位置形成细胞板,在转变成细胞壁,把细胞一分为二,动物赤道面位置细胞膜内陷,缢缩成两个子细胞
4. 细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)
5. 减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离,非同源染色体自由组合
6. 精子和卵细胞形成过程的差异?精子:细胞质均等分裂,一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞:细胞质不均等分裂,一个卵原细胞形成一个卵细胞 精子形成过程有变形
7. 细胞分化的特点?稳定、不可逆
8. 植物组织培养需要控制的条件?无菌,温度,pH值,光照
9. 图解植物组织培养的过程
10.图解克隆绵羊多利的培育过程
第8章复习要点
1. 染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失,重复,倒位易位
2. 物理和化学致变因素各举三例
3. 什么是基因突变?有什么特点?
4. 变异主要有哪三方面?基因突变,基因重组,染色体畸变
5。图解三倍体无子西瓜的培育过程
6. 单倍体育种有什么优点?明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程
7. 遗传病预防的措施有哪些?禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检,适龄生育。
8. 秋水仙素使染色体加倍的原理?秋水仙素能够抑制纺锤体形成,导致染色体不分离。
第9-10章复习要点
1. 生物进化的证据有哪些?胚胎学,比较解剖学,生物化学,古生物化石。
2. 生物进化的趋势和一般规律?由简单到复杂,由水生到陆生
3. 达尔文进化学说的基本观点
4. 现代进化学说的基本论点
5. 生物进化和物种形成的三个基本环节?变异、选择、隔离
6. 生物多样性包含哪三个层次?遗传、物种、生态系统多样性
7. 人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在?
8. 保护生物多样性的措施有哪三大类?就地、迁地、离体保护
猜你感兴趣:
1.高中会考生物提纲
5.生物会考考试卷