2017高中生出国留学的相关准备
近些年来，随着中国经济增长，很多的学生在读完高中后，想要出国留学，下面学习啦的小编将为大家带来高中生出国留学的介绍，希望能够帮助到大家。
高中生出国留学的相关准备
高中生出国留学目的及规划：
每一个学生都希望自己出国留学完成学业后，能够找到一份适合自己的工作。而面对国内日趋严峻的就业形势，那么在选择高中毕业后就出国留学，就应该客观分析自己的性格和兴趣，选择能够力所能及完成学业的课程，另一方面，应培养自己规划个人职业生涯的能力和意识。
语言学习：
建议高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。
家庭出国留学的资金准备
资金是留学的经济保证，也是第一保障，留学孩子的家庭应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。但是另一方面，专家也指出，积极做好孩子出国留学前的准备，使孩子更高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、并获得幸福回报的最有效办法。
高中生出国留学生活能力准备
出国后的生活，实际上也是一个孩子开始个人生活的开始，必须一个人面对海外生活的各种问题。高中生出国留学前，应加强生活知识的培养，包括科学饮食、生活预算、疾病预防、宗教鉴别、简单维修知识等等。留学就是孩子独立成长的开始，能否具备丰富的生活知识和能力，是保证留学生活质量的关键。
学习能力的提升
高中生出国留学，想要融入国外大学的学习氛围，仅仅具备英语水平还远远不够。首先，在出国留学前应该慎重地选择自己未来要学习的专业，并充分了解课程的具体内容，从而在国内学习英语的同时，加强对于未来专业知识的学习和补充，这样才可以在国外学习的课堂能够应付自如。
海外文化背景的了解
西方文化和中国文化存在着很大的不同。不同异域的社会、国情、经济、文化都可能迥然不同。中国学生的留学之路，不应仅仅是在校园中求学的过程，更是接触和了解、乃至运用国际社会文化“为自己发展而用”的一个难得的过程。因此，在出国前，留学专家建议，要充分了解国外的社会人文、历史、经济、民族、就业等方面的丰富信息。
高中学生出国留学的方式和优劣势介绍
(1)3+2本硕连读项目(国内3年+国外2年)
3+2本硕连读课程采用英国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内三年、国外两年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的公立大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。三年国内课程结束且成绩合格的学生将赴英国攻读本科最后一年课程。本科毕业后继续攻读硕士课程，毕业成绩合格获硕士学位。
优势：留学费用适中;合作院校范围广，排名20-70名之间，文凭含金量高;5年时间获取硕士学位，教育部认证，相对国内节省两年时间。
劣势：3+2本硕连读学分互认项目需中外双方学校的认可，目前仅北京几所财经类重点大学开设。
(2)3+1 HND项目(国内3年+国外1年)
各大学自行引进的由英国商业与技术教育委员会开发的项目，在中国境内招生。在国内读三年，出国读一年。在国内读满三年获得英国高等教育文凭(专科)HND证书，学生通过专升本形式金融国外大学学习本科课程，获得国外一年制本科学位证书。
优势：留学成本低;学业难度低，适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。
劣势：1.hnd文凭相当于中国的职业教育，专科层次，教授知识浅，将来本科毕业后如果想继续升硕士难度很大;
2. 国外合作大学一般以英国综合排名70位后为主，排名最好大学为英国赫尔大学;
3. HND为英国教育文凭，出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校很少;
4. 专升本学历文凭含金量低，就业无优势;
5. 教育部已于2003 年取消了BTEC HND在中国办学资格。
(3)2+2合作办学(国内2年+国外2年)
1、计划内：
计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿;计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。
优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭;留学成本比直接出国读大学节省两年费用。
劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主;计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落户，所获国外学历文凭含金量不高;且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额;计划内招生人数少、招生地区受限;学生回国后难享留学生归国优惠待遇。
2、计划外：
计划外合作办学一般是国内学习两年，出国留学两年，与计划内不同的是学生无法获得国内大学的文凭，只能获得国外大学的本科学士学位证书。一般根据国外大学会根据学生的语言成绩给学生注册国外学籍，若学生成绩不合格难以注册学籍，最终无法获得国外文凭。
优势：留学成本低，难易程度较低。
劣势：合作学校综合排名差，学历含金量低;按照2010年教育部对留学生认定规则，就读于计划外2+2留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。
(4)0+4项目(国内0年+国外4年)
高中留学预科
目前中国学生出国留学已经不再是一件稀奇的事情，而且逐年呈现出留学低龄化，越来越多的家长和学生在刚入高中或者初中阶段已经开始准备留学计划。比如学生将来希望进入美、加名校一般需要有SAT及语言(托福或雅思)成绩，美、加名校申请截止时间一般提前十个月左右，如果学生高中毕业希望进入美加名校学习需要在高二下半年需要考取一个比较理想的成绩(SAT2000分以上、托福100分以上)来申请国外大学，这样才能不浪费学生的时间，并能顺利在高三毕业后入读国外大学;英、澳由于基本教育体制与中国教育的不同对中国高中生要求A-level成绩+雅思成绩来录取，一般名校要求A-level成绩AAA或AAB、雅思7分以上。如果学生希望高中毕业后直接入读国外名校需要在高一时就开始准备这两种考试。
优势：有更大的机会申请世界名校;在时间上更早的适应国外生活，为以后移民打下基础。
劣势：中国的中学教育为世界公认最好的基础教育，学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量的时间来学习，甚至影响国内中学课程的学习，耽误了国内高考;高中阶段花费偏高(国际高中及语言培训班费用较高，平均每年在30万以上)
(5)1+3留学预科(国内1年+国外3年)
通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通(托福、雅思针对目的国方向选择)，一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。
优势：提前适应国外大学学习生活，提高语言能力，为以后海外工作或移民奠定基础。
劣势：1. 相比国内合作办学2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高，每年大约花费30万左右，整体教育费用150万。
2. 学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。
3. 国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。
高中生出国留学的规划介绍
第一，做好职业规划
良好的职业规划，对于选择出国留学的时期，国家、学校等都非常重要。首先要清楚自己的留学目标，希望回国就业还是长期留在国外工作，希望从事哪个领域的工作，然后根据目标了解自己是否适合高考后就出国留学，还是等大学毕业后再出国读研更好;确定了留学时期，还应该根据职业规划了解欲想去的学校的课程设置、教学特色，学校所在城市人口构成、文化氛围等等，对自己以后就业能力的培养有没有帮助。职业规划，是留学申请决策最为重要的一项内容，也是其他决策的导引。
很多同学由于年龄和阅历有限，还不清楚自己以后应该从事哪方面的工作。留学360有专业的职业规划师和科学的职业潜力测评系统，可以根据学生的个体情况，做出科学的职业规划方案，为学生做出正确的留学决策提供科学依据。
第二，资金财力要有保障
虽然各个国家的留学费用有所不同，但充足的担保金仍然是各国签证的首要条件。担保金就是留学数年所需学费和生活费的总和，且不能用不动产和股票来抵押，必须是实实在在的银行存折。根据就读的学校等级和国家，这笔费用多少不一。
一般国外大学的担保金在30万人民币左右，然后申请签证要100万左右的财力证明(外国使馆一般将财力证明作为补充材料，但建议最好提供该项材料)。如果拿到奖学金可以充当材料证明。
第三，外语水平不容忽视
出国留学最好有相当的外语基础，这样既可便于拿到签证，又方便以后的日常学习。通常的做法就是，考取相应的语言成绩来证明自己的外语水平。
美国大学普遍认可托福作为语言成绩，少数大学认可雅思。英联邦国家大多认可雅思，不少到英国读本科的人，还会在高三的时候出国去读A-Level课程，然后考大学，这样不但有助于提高语言能力，而且能提前适应英国的高等教育。
第四，高中毕业证书需获得世界教育服务(WES)公证
一般情况下，高中毕业出国读本科的学生，需要出示国内高中毕业以上的学历，并且国内高中毕业证书一般需要送到世界教育服务中心进行公证，由WES出具证明，认可你的证书等同于美国的什么水平，并计算出你的平均分，按照美国的算法转换后是多少分。
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